公司人力資源管理師教學大綱、教學計劃、課時(二級)(編輯修改稿)
2025-08-30 00:00 本頁面
【文章內容簡介】 、人力資源個體與整體優(yōu)化配置及其配置效率分析的方法?！局R要求】1） 企業(yè)人力資源配置的概念2） 企業(yè)人力資源配置的意義3） 企業(yè)員工個體素質的構成【能力要求】1） 企業(yè)員工整體素質結構的分析2） 企業(yè)各類人員比例關系的分析3） 人力資源個體與整體配置的方法4） 企業(yè)人力資源配置效率的分析第三章 培訓與開發(fā)第一節(jié) 企業(yè)培訓計劃設計與實施第一單元 企業(yè)員工培訓規(guī)劃的設計【學習目標】通過學習，明確企業(yè)員工培訓規(guī)劃的概念、培訓規(guī)劃制定的內容和要求，掌握企業(yè)員工培訓規(guī)劃設計的基本程序和方法。【知識要求】1） 企業(yè)員工培訓規(guī)劃的概念2） 企業(yè)員工培訓規(guī)劃的種類3） 企業(yè)員工培訓規(guī)劃的內容4） 企業(yè)員工培訓規(guī)劃制定的要求【能力要求】1） 企業(yè)員工培訓需求分析2） 明確企業(yè)員工培訓的目標3） 員工培訓規(guī)劃設計的基本程序第二單元 企業(yè)年度培訓計劃的設計【學習目標】通過學習，明確企業(yè)員工年度培訓計劃的構成和基本內容，掌握年度培訓計劃設計的基本程序和主要步驟?！局R要求】1） 年度培訓計劃構成的五大模塊2） 年度培訓計劃的基本內容【能力要求】1） 年度培訓計劃設計的基本程序2） 年度培訓計劃設計的主要步驟3） 年度培訓計劃的應用實例第三單元 企業(yè)員工培訓計劃的實施【學習目標】通過學習，明確企業(yè)人力資源部門培訓管理職責，掌握培訓計劃的實施與管理控制的方法，以及實施培訓計劃管理的配套措施?！局R要求】1）人力資源部門的培訓管理職責【能力要求】1） 培訓計劃的實施與管理控制2） 實施培訓計劃管理的配套措施第二節(jié) 培訓課程設計與資源開發(fā)第一單元 培訓課程體系的開發(fā)與管理【學習目標】通過學習，明確企業(yè)培訓課程設計的特征、培訓課程設計的基本原則、培訓課程的構成要素，以及課程教學計劃的內容，掌握培訓課程的需求度調查、培訓課程體系的設計定位、使用課程培訓方式的選擇、培訓課程體系的編制、信息反饋與課程的修訂程序和方法，以及國外課程設計的基本模式?！局R要求】1） 企業(yè)培訓課程設計的特征2） 培訓課程設計的基本原則3） 培訓課程的構成要素4） 課程教學計劃的內容【能力要求】1） 培訓課程的需求的調查2） 培訓課程體系的設計定位3） 選擇適用的課程培訓方式4） 培訓課程體系的設計5） 信息反饋與課程修訂6） 國外課程設計的基本模式7） 應用實例：員工《自我發(fā)展與團隊管理》課程設計方案第二單元 企業(yè)培訓資源的開發(fā)與利用【學習目標】通過學習，明確課程教學中各種培訓材料的準備，培訓教師的來源和特點，掌握培訓手段、教材等教學資源開發(fā)的內容和要求，以及培訓師選聘的標準?！局R要求】1） 培訓中印刷材料的準備2） 培訓教師的來源【能力要求】1） 設計合適的培訓手段2） 開發(fā)培訓教材的方法3） 培訓教師的選聘第三節(jié) 管理人員培訓與開發(fā)【學習目標】通過學習，明確企業(yè)不同管理崗位人員培訓的內容和要求，并能夠進行管理人員培訓項目的設計?！局R要求】1） 管理培訓體系設計的原則2） 管理人員培訓的項目類別3） 管理人員培訓與開發(fā)的計劃與實施【能力要求】1） 管理人員培訓開發(fā)系統設計的程序2） 管理人員培訓開發(fā)體系的結構設計3） 建立適應管理培訓的實施體系4） 管理培訓課程的設計與開發(fā)5） 管理技能培訓開發(fā)項目設計與實施6） 管理技能培訓開發(fā)的方法7） 管理繼任者培訓項目設計與實施第四節(jié) 員工培訓效果評估第一單元培訓評估方案設計與實施【學習目標】通過學習，明確員工培訓評估的概念和基本原則、員工培訓評估的作用，以及培訓評估體系的構成，掌握企業(yè)員工培訓評估體系總體設計的內容、培訓評估方案的設計與實施、培訓評估結果的反饋?！局R要求】1） 員工培訓評估的概念2） 員工培訓評估的基本原則3） 培訓評估體系的構成4） 培訓效果評估的作用【能力要求】1） 培訓評估體系的總體設計2） 培訓評估方案的設計3） 培訓評估方案的實施4） 培訓評估結果的反饋第二單元 培訓評估指標與標準設計【學習目標】通過學習，明確培訓效果評估的層次，掌握確立各種培訓評估指標和標準的方法。【知識要求】1） 評估培訓成果的標準2） 培訓成果的四級評估體系3） 制定培訓評估標準的要求【能力要求】1） 培訓成果評估的五項重要指標第三單元 員工培訓評估方法與應用【學習目標】通過學習，明確非正式評估與正式評估、建設性評估和總結性評估，以及定性評估與定量評估的內容，掌握培訓定性與定量的評估、受訓者培訓成果的評估、培訓主管業(yè)績的評估，以及培訓師綜合評估的程序和方法，并能夠按要求撰寫培訓評估報告?！局R要求】1） 培訓評估方式方法的分類【能力要求】1） 培訓評估的定性定量方法2） 受訓者培訓成果的評估3） 培訓主管業(yè)績的評估4） 培訓教師的綜合評估5） 培訓評估報告的撰寫第四章 績效管理第一節(jié) 績效考評指標與標準設計第一單元績效考評指標體系設計【學習目標】通過學習，掌握績效考評指標體系的內容、績效考評指標的作用和來源，以及績效考評指標體系的具體設計方法
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1