二貨商業(yè)策劃書(編輯修改稿)
2024-08-29 23:09 本頁面
【文章內容簡介】 階段，為在校師生及教職工提供一個正規(guī)、便捷的一個二手交易平臺，會受到高校人士的支持。四、威脅分析 南昌高校數(shù)量有限，各高校的在校學生數(shù)量有限。這也對二手交易平臺的服務范圍形成了一定的制約。 另外，一些知名的電子商務網站也沖擊著這一市場，加上校園內的一些商家，因此競爭會非常激烈。 二手市場上交易的物品質量很重要，而我們先期開展業(yè)務顧客不了解，會對我們的信譽產生懷疑。 對于一些價格高的物品人們普遍不信任二手市場，害怕上當受騙。第四章 產品的研發(fā)與介紹1. 功能介紹 2. 運作流程（一）賣家部分（二）買家部分（三）商家部分3. 功能特色（一） 身份驗證a. 賣家：注冊提交你的二手物品，讓更多的人能看到你的物品，讓你的物品能夠獲得更多的關注b. 買家：注冊瀏覽買家曬出得二手物品，也可以通過搜索自己想要的物品，并可以和賣家溝通。（二） 開發(fā)的輸入端口a. 賣家：可登入后臺發(fā)布二手物品信息和價格：可登入后臺尋找二手物品和賣家：可登入后臺發(fā)布場地、活動、資訊 （三）隱私設置、瀏覽權限設置：系統(tǒng)會根據用戶注冊身份，自動識別用戶權限，保護用戶權益。 （四）互動社交、信息反饋：用戶可對瀏覽的功能模塊進行點贊、評論、轉發(fā)，并可以將自己的個人意見提交至系統(tǒng)后臺（五）全面地信息篩選、分類：每一個模塊都經過嚴格地審查和類別的區(qū)分，做到系統(tǒng)、專業(yè)。提供物的來源1. 主要收集在校大學生不喜歡但有可用價值的東西進行網上售賣。2. 同時也能接受在網上買的但是不喜歡或不合身的衣物或物品進行售賣。3. 還可收集一些經過工作人員鑒定有一定價值的東西。收入來源1. 會費收入2. 售賣成功提成3. 注冊收入4. 廣告收入目標用戶1. 前期主要的目標用戶為南昌本地的大學生群體。2. 中期可以拓展為瑤湖區(qū)的所有高校。3. 后期則可以將這款app面向所有大學生。第五章：商業(yè)模式一、 商業(yè)模式三、模塊解析1. 會費收入：對一些需要長期辦理此類業(yè)務的人進行會員制，當然我們將給他們最好的服務和平臺，并收取一定的費用。2. 售賣成功提成：對掛買在我們app中成功售賣的賣家進行一定程度的提成。3. 注冊收入：對需要我們app進行售賣東西的用戶收取小額的注冊費用。4. 廣告收入：二貨app開發(fā)相應的廣告位，為需要進行廣告宣傳的商家提供廣告服務。第六章：市場方案一、目標用戶在校大學生二、市場調研調研對象：江西省在校大學生調研目的：了解高校大學生是否有買或賣二手物品的意愿3，調研形式：網絡問卷調查三、調研結果 當前在校大學生，%的有買或賣二手物品的意愿，%的大學生買或賣過二手物品。有不少人認為質量沒有保障。四、市場分析市場對象交易產品分析
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