流通現(xiàn)代化工程實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效報(bào)告(編輯修改稿)
2024-08-29 20:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 訓(xùn)教材，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性，合乎高職學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)。建立了與實(shí)訓(xùn)教學(xué)相適應(yīng)的課程體系，把國(guó)內(nèi)外最新知識(shí)、最新技術(shù)充分體現(xiàn)到教材和新的課程體系中，使學(xué)生的理論修養(yǎng)和實(shí)踐技能協(xié)調(diào)發(fā)展。職業(yè)道德保障為使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中能夠受到當(dāng)代職業(yè)道德的熏陶和嚴(yán)格的職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成教育，學(xué)院將統(tǒng)一規(guī)定：將職業(yè)道德教育融入實(shí)踐教育過程中，即校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)化，按照企業(yè)的管理模式組織實(shí)訓(xùn)。不僅注意對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的考核，而且有意識(shí)地樹立學(xué)生的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)道德。如實(shí)訓(xùn)師生將逐步統(tǒng)一著裝，掛牌上崗；把實(shí)訓(xùn)上下課當(dāng)作工作上下班，嚴(yán)格考勤制度；強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，要求學(xué)生做到工作環(huán)境一塵不染，工作態(tài)度一絲不茍。經(jīng)費(fèi)保障學(xué)院非常重視實(shí)踐性教學(xué)設(shè)備的投入，流通現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)由學(xué)院自籌資金投入為主，政府、社會(huì)多渠道投入相結(jié)合。實(shí)訓(xùn)基地的財(cái)務(wù)管理按高等院校財(cái)務(wù)管理辦法執(zhí)行，實(shí)行規(guī)范、高效、節(jié)約、專用的財(cái)務(wù)運(yùn)行原則。建成的實(shí)訓(xùn)基地所有服務(wù)性收入用于維持基地正常運(yùn)轉(zhuǎn)及教學(xué)設(shè)備更新，不挪作他用。學(xué)院與四十多家企事業(yè)單位有良好的合作關(guān)系，如：金蝶軟件、銳捷網(wǎng)絡(luò)、阿里巴巴、蘇果等公司。特別是多年來與行業(yè)的兄弟單位的師資、設(shè)備、實(shí)踐教育環(huán)境等資源建立了共享平臺(tái)，為我院學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、教師實(shí)踐鍛煉、科研項(xiàng)目開發(fā)提供了強(qiáng)有力的 支持?；貙?shí)力在產(chǎn)學(xué)研“資源共享、互惠互利、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展”的良性循環(huán)中不斷發(fā)展壯大。二、 流通現(xiàn)代化工程實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的做法、經(jīng)驗(yàn)、取得的成績(jī)及對(duì)人才培養(yǎng)的效果在管理模式上建立有效的管理機(jī)構(gòu)，追求合理化、科學(xué)化流通現(xiàn)代化工程實(shí)訓(xùn)基地管理是條快結(jié)合，科學(xué)、合理人性化的管理。具體是現(xiàn)代技術(shù)教育中心負(fù)責(zé)日常管理，包括設(shè)備管理、維護(hù)與更新，同時(shí)對(duì)所有實(shí)訓(xùn)室資源進(jìn)行宏觀調(diào)控，合理利用，資源共享，最終使設(shè)備利用率達(dá)到最高；各實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)教學(xué)方面的管理，包括實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)、組織實(shí)施、實(shí)訓(xùn)教材建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)、對(duì)外培訓(xùn)等任務(wù)，因此，這種管理模式有利于加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的統(tǒng)籌管理；有利于提高實(shí)訓(xùn)中心的管理運(yùn)行效益；有利于實(shí)訓(xùn)管理人員的合理利用；有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力；有利于提高實(shí)踐教學(xué)水平。到目前為止，我們實(shí)訓(xùn)基地已接受了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)人數(shù)17541人，校外實(shí)訓(xùn)人數(shù)3295人。在實(shí)踐教學(xué)上以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，達(dá)到全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)知應(yīng)會(huì)能力，成績(jī)顯著流通現(xiàn)代化工程項(xiàng)目建設(shè)的先進(jìn)性和綜合性，使學(xué)生能夠在真實(shí)情景實(shí)訓(xùn)環(huán)境下學(xué)習(xí)并掌握其所學(xué)專業(yè)及相近專業(yè)所對(duì)應(yīng)的企業(yè)崗位的技能，從而大大加強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的動(dòng)手操作能力，為學(xué)生進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，通過這種合理、科學(xué)的訓(xùn)練，學(xué)生能信心倍增地參加各類技能大賽，并取得了驕人的成績(jī)。如：2005年5月18日金志偉同學(xué)，參加了南京市旅游局舉辦的形象導(dǎo)游選拔賽，在200多個(gè)參選者中過關(guān)斬將、脫穎而出，當(dāng)選為南京市2005年十佳形象導(dǎo)游。06年8月20日，由勞動(dòng)和社會(huì)保障部主辦的第二屆中國(guó)電子商務(wù)大賽上，代表江蘇參賽的江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院3名學(xué)生一舉拿下兩個(gè)銀獎(jiǎng)和一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。江蘇賽區(qū)十強(qiáng)選手（江蘇賽區(qū)前14名均為我院選手）均獲得國(guó)家職業(yè)資格電子商務(wù)師證書和“江蘇省技術(shù)能手”稱號(hào)，而參加全國(guó)總決賽的優(yōu)勝選手則獲得了“全國(guó)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)和電子商務(wù)師證書，并獲贈(zèng)一個(gè)年薪10萬元的就業(yè)機(jī)會(huì)和10萬元的創(chuàng)業(yè)大獎(jiǎng)。揚(yáng)子晚報(bào)進(jìn)行了大版報(bào)道。06年10月11日我院組團(tuán)代表中國(guó)參加新加坡舉辦的“國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷大賽”，一路過關(guān)斬將，順利進(jìn)入決賽，取得了第四名的好成績(jī)，并與新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工學(xué)院同獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，這是我國(guó)職業(yè)院校學(xué)生首次出現(xiàn)在國(guó)際大賽中并取得優(yōu)異成績(jī)。《中國(guó)教育報(bào)》全程跟蹤并作了頭版專題報(bào)道。在師資培養(yǎng)上力求雙師型、名師型學(xué)院一直在努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、勇于進(jìn)取、適應(yīng)高技能人才培養(yǎng)需要的“雙師型”教師隊(duì)伍；打造一批在業(yè)界有較大影響，善于解決行業(yè)技術(shù)難題的名師，同時(shí)吸引更多有較高學(xué)術(shù)造詣和精湛技術(shù)能力的行業(yè)專家成為“雙棲型”人才任務(wù)。我院作為我省師資隊(duì)伍建設(shè)的先進(jìn)單位，大力實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，目前已形成了教授、副教授、雙師型教師緊密合作的教學(xué)梯隊(duì)。結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)水平高，實(shí)踐能力強(qiáng)。現(xiàn)有教師535人， 其中教授19人（含正高職），副教授112人，數(shù)量居全省高職院前茅；“雙師型”教師比例達(dá)到70%以上。專業(yè)帶頭人全部由教授擔(dān)任，目前正著力培養(yǎng)“教學(xué)大師”、“教學(xué)名師”。下面是流通現(xiàn)代化工程實(shí)訓(xùn)基地的名師簡(jiǎn)介：流通現(xiàn)代化工程實(shí)訓(xùn)基地名師物流實(shí)訓(xùn)中心 劉登輝教授 錢廷仙副教授連鎖經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)中心周忠興副教授 操陽副教授財(cái)務(wù)與投資實(shí)訓(xùn)中心高建寧教授 陳星教授王生根高級(jí)會(huì)計(jì)師 徐桂華副教授電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心李暢教授 吳洪貴副教授旅游與會(huì)展實(shí)訓(xùn)中心彭品志教授 胡強(qiáng)副教授市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)策劃實(shí)訓(xùn)中心雷六七教授 居長(zhǎng)志副教授在技能考試平臺(tái)上方便了學(xué)生參加職業(yè)技能學(xué)習(xí)和考試，學(xué)生輕松獲得雙證書，甚至多證書流通現(xiàn)代化工程項(xiàng)目建設(shè)做到了與相關(guān)專業(yè)的職業(yè)技能資格考試系統(tǒng)進(jìn)行了無縫對(duì)接，達(dá)到了課證融通。如物流師職業(yè)資格考試系統(tǒng)、電子商務(wù)師考試系統(tǒng)、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)系統(tǒng)等，使得老師和學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地可以進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，既可以掌握專業(yè)的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，及時(shí)把握行業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向，還能大大方便學(xué)生參加主管部門統(tǒng)一組織的職業(yè)技能資格考試。目前我院學(xué)生通過訓(xùn)練可獲得電子商務(wù)師、物流師、職業(yè)店長(zhǎng)、會(huì)計(jì)、導(dǎo)游、秘書、單證員、內(nèi)審員、報(bào)關(guān)員等中初級(jí)職業(yè)資格證書，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。如：05年6月“ISO9000內(nèi)審員”%；05年旅游系03級(jí)旅游專業(yè)學(xué)生導(dǎo)游通過率高達(dá)70％，位居全省前列；06年6月助理物流師職業(yè)技能
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