湘教版音樂四下可愛的家教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、本課中的中外歌曲，反映以“家”為題材的作品，其音樂的風(fēng)格、題材、身材、體裁均各有特點，我們可以從中感受“家”的可愛，“家”的樂趣。2、改編也是一種創(chuàng)作活動，我們從改編《牧場上的家》中獲得創(chuàng)作的經(jīng)驗。教學(xué)重難點：1、小切分音的演唱要準(zhǔn)確2、能聽出兩首歌曲之間情緒的不同。

2024-11-19 19:21

湘教版音樂四下?lián)u籃曲教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：《搖籃曲》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲《搖籃曲》，并能有感情地演唱。通過歌曲的學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的音樂知識。2、指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色，舒緩，恬靜，安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲，感受歌曲柔情、真摯的母愛，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野。3、在實踐活動中掌握四拍子教學(xué)重、難點：1、裝飾音的唱法；2、

2024-12-05 04:28

湘教版音樂四下別來接我說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《別來接我》各位老師好：我抽到的是四年級下冊第一單元的第一首歌曲《別來接我》。下面我將通過說教材、教學(xué)目標(biāo)、重點難點等幾個過程來進(jìn)行本課的教學(xué)說明：一、說教材本課是新學(xué)期的第一課，編者以“我長大啦”為主題。歌曲《別來接我》孩子們成長相關(guān)的音樂作為教學(xué)內(nèi)容，意圖通過感受、表現(xiàn)等活動告訴同學(xué)們新的一年開始了，新的學(xué)期開始了，“我”也長大了一歲

2024-11-19 20:08

湘教版音樂四下螢火蟲說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】尊敬的各位評委老師：上午好！我是音樂學(xué)科號，今天我說課的題目是：《螢火蟲》新課標(biāo)、新理念、新教材告訴我：對于中小學(xué)生而言，在一定程度上，音樂藝術(shù)還不是一門知識，而是一門內(nèi)心體驗，一種音樂審美愉悅的體驗，而沒有親身參與到音樂活動中的人，是不可能獲得這樣一種體驗的。音樂教學(xué)過程應(yīng)該是一個在教師啟發(fā)下學(xué)生自主參與體驗音樂的過程，沒有學(xué)生主體的

2024-11-20 02:00

湘教版音樂四下春風(fēng)教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】教案四年級音樂歌曲《春風(fēng)》課時準(zhǔn)備：一課時教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)習(xí)歌曲《春風(fēng)》2．聽賞小提琴協(xié)奏曲《春》教材分析：1、歌曲《春風(fēng)》，是一首日本兒童歌曲，旋律輕快活潑，充滿著天真爛漫的兒童情趣。全曲為4/4拍子，大調(diào)式，二段體結(jié)構(gòu)，第一樂段（1——8小節(jié)）運用弱起小節(jié)、切分音，歌詞用擬聲詞“?！泵枥L出和煦

2024-12-04 17:37

湘教版音樂四下大雁湖教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】大雁湖教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解蒙古族風(fēng)土人情，激發(fā)我們對家鄉(xiāng)的贊美與熱愛。2、學(xué)會歌曲并有感情的演唱《大雁湖》。3、將歌曲進(jìn)行改編作并演唱。教學(xué)重點：通過反復(fù)聆聽和自學(xué)的方法學(xué)會歌曲，并啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱。教學(xué)難點：1、對“啊哈嗬”節(jié)奏的準(zhǔn)確掌握2、改編歌詞演唱教學(xué)用具：琴

2024-11-20 02:00

湘教版音樂四下小白船說課課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】小白船一、說教材?（一）說教材分析?（二）說教學(xué)目標(biāo)?（三）說教學(xué)重點?（四）說教學(xué)難點?（五）說教學(xué)準(zhǔn)備（一）說教材分析?《小白船》是選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第二單元第二課的一首深受小朋友喜愛的朝鮮童謠，這首歌要用連貫、優(yōu)美、柔和的聲音來演唱，表現(xiàn)歌曲內(nèi)在的情感。通過編創(chuàng)故事，使樂曲

2024-12-04 22:58

湘教版音樂四下放耗牛的小卓瑪-資料下載頁

【總結(jié)】一、說教材二、說教學(xué)法三、說教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容一：唱《放牦牛的小卓瑪》二：聽《卓瑪》三：看藏族風(fēng)景舞蹈四：學(xué)習(xí)藏族舞蹈的動作教學(xué)目標(biāo)1：能情緒飽滿的，準(zhǔn)確的演唱《放牦牛的小卓瑪》2：通過看，聽，唱，跳等音樂活動，了解中國民族音樂的特點，提高對我國少數(shù)民族音樂的

2024-11-11 22:14

湘教版音樂四下海娃的歌設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】課時備課課題《海娃的歌》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲并理解勞動的喜悅與歡樂。獲取知識能養(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣，并結(jié)合音樂游戲表達(dá)自己的感受。提升能力在音樂活動中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合，體驗與他人合作的快樂。課前準(zhǔn)備

2024-12-09 06:00

湘教版音樂四下草原上教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《草原上》教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音樂知識：四分、二分音符4、選用內(nèi)容：學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《草原上》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽音樂，初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風(fēng)格。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動作與師生互動的交流

2024-11-20 02:00

湘教版音樂四下大海搖籃教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)□小學(xué)2，學(xué)科：音樂2，課時：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、一些裝飾品，海螺·珊瑚貝殼等等。二、“播放海邊風(fēng)光的錄相片。三、自學(xué)簡譜。。二、教學(xué)課題

2024-11-19 20:08

新湘教版四下音樂教案1-4課-資料下載頁

【總結(jié)】第一課教學(xué)內(nèi)容：演唱歌曲《彩色的中國》、聽賞歌曲《歌唱祖國》、學(xué)習(xí)音樂知識---歌曲演唱形式（一）以及學(xué)習(xí)豎笛的吐音吹奏法教學(xué)目標(biāo)：1、能有表情地演唱歌曲,《彩色的中國》。并與同學(xué)合作，學(xué)會演唱歌曲的二聲部，注意聲部之間的和諧統(tǒng)一。2、能認(rèn)真聽賞《歌唱祖國》，并用簡要的語言表述對獨唱與齊唱兩種演唱形式的表現(xiàn)力和特點的感受。3、能用豎笛的吐音吹奏法吹一吹河北民歌《童謠》和《對鮮

2025-04-29 04:20

湘教版音樂四下海娃的歌教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《海娃的歌》的教學(xué)設(shè)計占才葉村小學(xué)葉樹彬教材分析這是本冊第五課中的欣賞課，欣賞的內(nèi)容是《海娃的歌》。它是一首風(fēng)格濃郁的優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲。這首歌曲由兩部分組成，其旋律明快、跳躍，節(jié)奏緊湊，歌詞生動形象，表達(dá)了小海娃對大海不可割舍的依戀和贊美。由于歌曲短小，用一節(jié)課來欣賞內(nèi)容太少了，而且學(xué)生對音樂情感的體驗將不會很充分，因此我根據(jù)學(xué)生的

2024-12-05 04:28

湘教版音樂四下我長大啦教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】一課我長大啦課題我長大了課時數(shù)第1課時課標(biāo)要求與教材分析本課是本學(xué)期的第一課，學(xué)唱歌曲《別來接我》是通過演唱和表演的形式告訴同學(xué)們“我長大啦”自己的事情自己做，學(xué)唱歌曲《我怎樣長大》意在生動形象的告訴學(xué)生人的成長過程就要像小樹一樣，不經(jīng)歷歲月的磨礪是很難長大的。教材

2024-11-19 19:21

湘教版音樂四下放牦牛的小卓瑪-資料下載頁

【總結(jié)】《放牦牛的小卓瑪》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生對藏族音樂的興趣，了解藏族音樂文化知識，增強(qiáng)學(xué)生對民族音樂文化的感情。2、學(xué)習(xí)歌曲《放牦牛的小卓瑪》，能用歡樂的情緒，富有彈性的聲音，準(zhǔn)確、有表情地演唱歌曲。3、認(rèn)識倚音，掌握其演唱方法，了解其在音樂表現(xiàn)中的作用。教學(xué)重點：了解藏族音樂文化和民歌特點，感受民族文化的魅力。教學(xué)難點：歌

2024-12-08 14:59

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