【總結(jié)】認(rèn)識圓教材：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊單元：一圓和扇形課題：認(rèn)識圓板塊：教學(xué)設(shè)計(jì)——教案教學(xué)目標(biāo)：1.在觀察、操作、交流等活動(dòng)中，讓學(xué)生親自經(jīng)歷認(rèn)識圓的過程。2.通過動(dòng)手操作，探索出圓的各部分名稱，發(fā)現(xiàn)同一圓內(nèi)半徑、直徑的特征及關(guān)系。3.培養(yǎng)學(xué)生對周圍環(huán)境中與圓有關(guān)的事物的好奇心
2024-12-09 08:45
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊課件教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、操作和交流認(rèn)識圓的各部分名稱與感受圓的基本特征，會(huì)用圓規(guī)畫指定大小的圓，能應(yīng)用圓的知識解釋生活中的現(xiàn)象。：在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)大家的觀察能力、動(dòng)手操作能力、抽象概括能力。：進(jìn)一步提高同學(xué)們的合作交流能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓圓心O
2024-11-29 06:05
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.使同學(xué)們掌握圓周率的近似值，提高同學(xué)們動(dòng)手操作的能力。?2．使同學(xué)們掌握圓的周長公式，并能正確地計(jì)算圓周長。同學(xué)們，如何測圓的周長？，將繩子拉直后測量繩子的長度。，然后看滾過的距離。‥‥‥大家可以發(fā)現(xiàn)無論多大的圓，周長總是直徑的3倍多一些，其實(shí)在古代就有一位大數(shù)學(xué)家他經(jīng)過精密
2024-11-29 22:33
【總結(jié)】（青島版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓《圓的面積》(一)一、口算：1×=3×=4×=6×=8×=9×=二、計(jì)算下面各圓的面積。（單位：厘米）=1s=_______=3s=_______三、
2024-12-08 04:44
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．讓同學(xué)們初步掌握圓的特征，會(huì)用各種方法畫圓。2．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。3．使同學(xué)們通過想象與驗(yàn)證、觀察與分析、動(dòng)手操作、合作交流等活動(dòng)，獲得基本的數(shù)學(xué)知識和技能，進(jìn)一步發(fā)展大家的思維能力和初步的空間觀念。正方形長方形三角形
2024-12-13 17:15
【總結(jié)】過三點(diǎn)的圓已知:A、B、C三個(gè)村莊位置如圖，現(xiàn)要修建一個(gè)水塔，使三個(gè)村到水塔的距離相等。請畫出水塔的位置.ABC請同學(xué)們來解決一個(gè)問題:經(jīng)過三點(diǎn)的圓A任選一點(diǎn)為圓心(除A外),以這點(diǎn)到A的距離為半徑,這些圓有無數(shù)個(gè).畫
2024-11-30 08:57
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?，會(huì)用各種方法畫圓，掌握圓的半徑與直徑之間的關(guān)系。?、觀察與分析、動(dòng)手操作、合作交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展大家思維能力和初步的空間觀念。?，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓由線段圍成的平面圖形圓
2024-11-29 12:33
【總結(jié)】學(xué)科數(shù)學(xué)（第11冊）備課教師彭嚴(yán)松授課時(shí)間第周月日總第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊，P6-8圓的認(rèn)識（第3課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1.通過折紙活動(dòng)，學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形，理解同一個(gè)圓里半徑與直徑的關(guān)系。2.學(xué)生進(jìn)一步理解軸對稱圖形的特征，體會(huì)圓的對稱
2024-11-22 02:51
【總結(jié)】《圓的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。師：誰能說說含有“圓”字的詞語？生：萬家團(tuán)圓、花好月圓、功德圓滿、天圓地方??師：愿同學(xué)們個(gè)個(gè)長得圓潤甜美，人見人愛；愿聽課的老師們生活圓滿幸福；愿全天下萬家團(tuán)圓。二、探究新知1、師：我們都是數(shù)學(xué)研究者，各種圖形都是我們的好朋友，其中就有“圓形”。大家認(rèn)識圓形嗎？生：認(rèn)識
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來欣賞美麗的圖案，同學(xué)們在欣賞的同時(shí)要了解一下圖案是由哪些常見的圖形組成的，能夠自己繪制漂亮的圖案。畫出下例圖形的軸對稱圖形。這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？
2024-11-29 05:16
【總結(jié)】圓的認(rèn)識二北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形，理解同一個(gè)圓里半徑與直徑的關(guān)系。，體會(huì)圓的特征。、驗(yàn)證圓是軸對稱圖形等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念。o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2
2024-11-11 04:37
【總結(jié)】的認(rèn)識圓一、說教材二、學(xué)情分析五、說設(shè)計(jì)理念七、說教學(xué)流程三、說目標(biāo)四、說教法學(xué)法六、說教學(xué)準(zhǔn)備八、說板書設(shè)計(jì)一、說教材??《圓的認(rèn)識》是青島版六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元信息窗1的教學(xué)內(nèi)容。?、作用和意義?圓的認(rèn)識是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線圖形的認(rèn)識和面積計(jì)
2024-11-29 12:22
【總結(jié)】以前我們學(xué)過哪些幾何圖形？請舉例說明。復(fù)習(xí)回顧正方形長方形三角形平行四邊形梯形你能找出生活中哪些物體面的形狀是圓的嗎？這些平面圖形是由線段首尾連接所圍成的.圓是由所圍成的封閉平面圖形。曲線哪種方式更公平？你能想辦法畫一個(gè)圓嗎？方法一：用手比劃著畫圓方法二：用一
2024-11-29 21:26
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識圓，認(rèn)識到“同一個(gè)圓中半徑都相等、直徑都相等”，體會(huì)圓的特征及圓心和半徑的作用，會(huì)用圓規(guī)畫圓。、操作、想象等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念。圓形鐘面硬幣圓桌車輪你想知道這個(gè)奧秘嗎？觀察了這些圖形，想一想它
2024-11-27 22:08
【總結(jié)】圓的面積練習(xí)題北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，并能運(yùn)用圓面積知識解決一些簡單實(shí)際的問題。，并能熟練的求圓的面積。一個(gè)底面是圓形的蒙古包，沿地面量得周長是。它的占地面積是多少平方米？有一個(gè)圓形蓄水池，沿地面量出它的周長為。你能求出這個(gè)蓄水池的占地面積嗎？一、判斷對錯(cuò)?！獭?/span>
2024-12-11 08:01
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