【總結(jié)】《圓的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣。師:誰能說說含有“圓”字的詞語?生:萬家團(tuán)圓、花好月圓、功德圓滿、天圓地方??師:愿同學(xué)們個(gè)個(gè)長得圓潤甜美,人見人愛;愿聽課的老師們生活圓滿幸福;愿全天下萬家團(tuán)圓。二、探究新知1、師:我們都是數(shù)學(xué)研究者,各種圖形都是我們的好朋友,其中就有“圓形”。大家認(rèn)識圓形嗎?生:認(rèn)識
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):讓大家結(jié)合生活情況,通過觀察、操作,初步認(rèn)識角,知道角的各部分名稱。:會用不同的方法做出角,知道角有大小,會用重疊的方法比較角的大小。:培養(yǎng)大家初步的觀察能力和動手操縱能力。發(fā)展教學(xué)思想和創(chuàng)新意識。判斷:下面各圖中哪個(gè)是角?請?jiān)诶ㄌ柪锂嫛啊獭?,不是角的怎樣改成角?/span>
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.讓同學(xué)們初步掌握圓的特征。2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。3.使同學(xué)們通過想象與驗(yàn)證、觀察與分析等活動,獲得基本的數(shù)學(xué)知識和技能,進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的思維能力和初步的空間觀念?!圓心半徑r直徑d
2024-12-11 07:40
【總結(jié)】盤點(diǎn)收獲新知鞏固麻山英林學(xué)校授課班級:六年三班授課教師:王麗艷布置作業(yè)的認(rèn)識圓是生活中常見的圖形,許多物體都給我們以圓的形象.二、問題情景成圓的??圓的呢?,為什么會自然地圍成圓形呢?,理解在同一個(gè)圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。
2024-11-11 03:08
【總結(jié)】圓的認(rèn)識二北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊,探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形,理解同一個(gè)圓里半徑與直徑的關(guān)系。,體會圓的特征。、驗(yàn)證圓是軸對稱圖形等活動中,發(fā)展空間觀念。o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2
2024-11-11 04:37
【總結(jié)】的認(rèn)識圓一、說教材二、學(xué)情分析五、說設(shè)計(jì)理念七、說教學(xué)流程三、說目標(biāo)四、說教法學(xué)法六、說教學(xué)準(zhǔn)備八、說板書設(shè)計(jì)一、說教材??《圓的認(rèn)識》是青島版六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元信息窗1的教學(xué)內(nèi)容。?、作用和意義?圓的認(rèn)識是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線圖形的認(rèn)識和面積計(jì)
2024-11-29 12:22
【總結(jié)】圓的面積練習(xí)題北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo),并能運(yùn)用圓面積知識解決一些簡單實(shí)際的問題。,并能熟練的求圓的面積。一個(gè)底面是圓形的蒙古包,沿地面量得周長是。它的占地面積是多少平方米?有一個(gè)圓形蓄水池,沿地面量出它的周長為。你能求出這個(gè)蓄水池的占地面積嗎?一、判斷對錯(cuò)?!獭?/span>
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】倒數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.理解和掌握倒數(shù)的意義。2.能正確的求出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和概括能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識倒數(shù)并掌握求倒數(shù)的方法教學(xué)難點(diǎn):小數(shù)與整數(shù)求倒數(shù)的方法教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鋪墊創(chuàng)設(shè)情境=上面各式有什么特點(diǎn)?還有哪兩個(gè)數(shù)的乘積是1
2024-12-09 08:41
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,理解分?jǐn)?shù)的具體含義,正確地讀寫百分?jǐn)?shù)。?2.體會百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。?3.培養(yǎng)積極思考,敢于質(zhì)疑的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一場足球比賽中,猛虎隊(duì)獲得了一次罰點(diǎn)球的機(jī)會,他們準(zhǔn)備派下列三名隊(duì)員中的一名去罰點(diǎn)球。你認(rèn)為應(yīng)該派哪名隊(duì)員?10090寫作90%
2024-12-05 01:00
【總結(jié)】認(rèn)識負(fù)數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊1.在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正負(fù)數(shù)及零的意義,掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2.能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。班級上學(xué)期人數(shù)本學(xué)期人數(shù)人數(shù)變化情況四(2)班5148四(1)班48513四(3)班4949
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認(rèn)識1班級姓名分?jǐn)?shù)。(1)畫一個(gè)圓,標(biāo)出圓心、半徑、直徑。(2)畫一個(gè)半徑為2cm的圓,一個(gè)直徑為5cm的圓。。半徑是:直徑是:
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認(rèn)識班級______姓名______一、填空。1.圓中心的一點(diǎn)叫做(),用字母()表示,它到圓上任意一點(diǎn)的距離都()。2.()叫做半徑,用字母()表示。3.(
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念。能進(jìn)行質(zhì)量單位間的簡單換結(jié)合具算。會選擇適當(dāng)?shù)膯挝槐硎境R娢矬w的質(zhì)量。通過觀察、比較和猜想推理等活動,培養(yǎng)大家對物體質(zhì)量估測意識和能力,能在實(shí)際生活中解決一些相關(guān)的問題。:借助于生活素材,使大家體會到質(zhì)量單位的重要價(jià)值。讓大家在觀察、間接體驗(yàn)、聯(lián)想的過程中,感受體驗(yàn)質(zhì)量觀
2024-12-11 07:56
【總結(jié)】計(jì)量較重的或大宗物品的重量,通常用噸做單位300056000克克克千克噸千克克千克基礎(chǔ)練習(xí)::3噸=()千克6000千克=()噸()噸=8000千克()千克
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要掌握可能性的概念,能夠判別一些常見事物的可能性大小,知道哪些游戲是公平的,哪些是公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來描述一些事物的發(fā)生情況。任意抓一個(gè)一定是螃蟹可能是螃蟹不可能是螃蟹下面各題的(
2024-11-10 23:49