北京版數(shù)學六上圓的認識之一-資料下載頁

【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標：1．讓同學們初步掌握圓的特征。2．體驗數(shù)學與日常生活密切相關，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。3．使同學們通過想象與驗證、觀察與分析等活動，獲得基本的數(shù)學知識和技能，進一步發(fā)展同學們的思維能力和初步的空間觀念?！圓心半徑r直徑d

2024-11-11 00:05

北京課改版數(shù)學九下242圓的切線-資料下載頁

【總結(jié)】lOA教學內(nèi)容（1）課型新授課課時32執(zhí)教教學目標使學生掌握切線的識別方法，并能初步運用它解決有關問題通過切線識別方法的學習，培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納問題的能力教學重點切線的識別方法教學難點方法的理解及實際運用教具準備投影儀,膠片教學過程教師活動學生活動

2024-11-19 08:35

北京課改版數(shù)學九上221圓的有關概念同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】圓的基本概念第1題．⊙O的半徑為12cm，弦AB為8cm，則圓心到AB的距離是_________．答案：82cm．第2題．和已知點距離等于3cm的點的集合是___________．答案：以已知點為圓心，3cm為半徑的圓．第3題．如圖，一軸對稱圖形畫出了它的一半，請你以虛線為對稱軸，徒手畫出此圖形的另一半

2024-12-03 06:41

2017秋北京課改版數(shù)學九上213圓的對稱性-資料下載頁

【總結(jié)】圓的對稱性預習案一、預習目標及范圍：，熟練運用垂徑定理。（難點）。（重點）。二、預習要點？？三、預習檢測，⊙O的直徑CD垂直弦AB于點E，且CE=2，DE=8，則AB的長為（）A.2B.4C.6

2024-12-09 02:20

北京課改版數(shù)學七上24有理數(shù)加法之一-資料下載頁

【總結(jié)】(一)、回顧1.有理數(shù)的加法法則2.小學學過的加法交換律和結(jié)合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數(shù)加法運算的性質(zhì)?計算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個加數(shù),交

2024-11-30 08:59

北京課改版數(shù)學九下243圓和圓的位置關系-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標(一)教學知識點1．了解圓與圓之間的幾種位置關系．2．了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關系的聯(lián)系．(二)能力訓練要求1．經(jīng)歷探索兩個圓之間位置關系的過程，訓練學生的探索能力．2．通過平移實驗直觀地探索圓和圓的位置關系，發(fā)展學生的識圖能力和動手操作能力．(三)情感與價值觀要求1．

2024-11-19 08:35

九年級數(shù)學下冊第2章圓24過不共線三點作圓課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】過不共線三點作圓第2章圓過不共線三點作圓知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1．通過回顧線段的垂直平分線的作法，理解過不在同一直線上的三點作圓．2．通過類比圓內(nèi)接四邊形的有關概念，理解三角形的外接圓及圓內(nèi)接三角形的概念.過不共線三點作圓

2025-06-14 12:05

九年級數(shù)學下冊第2章圓24過不共線三點作圓課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】過不共線三點作圓第2章圓過不共線三點作圓知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1．通過回顧線段的垂直平分線的作法，理解過不在同一直線上的三點作圓．2．通過類比圓內(nèi)接四邊形的有關概念，理解三角形的外接圓及圓內(nèi)接三角形的概念.過不共線三點作圓

2025-06-14 12:04

北京課改版語文九上詩經(jīng)兩首靜女之一-資料下載頁

【總結(jié)】詩經(jīng)·關雎關關雎鳩,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.參差荇萊,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè).參差荇萊,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.參差荇萊,左右毛之.窈窕淑女,鐘鼓樂之.《詩經(jīng)》簡介《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，

2024-11-30 08:45

九年級數(shù)學下冊第3章圓31圓313過不在同一直線上的三點作圓教學課件湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】3.1.3過不在同一直線上的三點作圓,第一頁，編輯于星期六：七點分。,1.了解不在同一直線上的三個點確定一個圓，以及過不在同一直線上的三個點作圓的方法.2．了解三角形的外接圓,三角形的外心等概念.3．...

2024-10-21 21:39

北京課改版數(shù)學七上28有理數(shù)的除法ppt課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：掌握有理數(shù)除法的運算法則，并能正確運用法則計算。過程與方法：由乘法的逆運算推導除法法則，感知推理合理性。情感態(tài)度價值觀；逆用法則解決數(shù)學問題發(fā)展數(shù)學。教學活動重點：運用除法則進行除發(fā)運算。教學活動難點：除法法則的推導。問題：怎樣計算8÷（

2024-11-19 11:05

2017秋北京課改版數(shù)學九上211圓的有關概念1-資料下載頁

【總結(jié)】課題-1教學目標1、學生經(jīng)歷圓的概念的形成過程，會用集合的語言描述圓；2、經(jīng)歷點與圓的位置關系的形成過程，能準確判斷；3、體會集合的意義在幾何圖形中的意義。教學重點圓的概念與點和圓的位置關系的判斷教學難點體會用集合的語言描述圓的概念教學方法引導探究式教學

2024-12-09 14:01

北京課改版數(shù)學九上223圓的對稱性同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】一、選擇題1．已知P為⊙O內(nèi)一點，且OP=2cm，如果⊙O的半徑是3cm，那么過P點的最短的弦等于[]2．在直徑是20cm的⊙O中，AB是60°，那么弦AB的弦心距是[]二、計算題3．如圖，CO是圓的半徑，AB是弦，且AB⊥CO于E，CE=1cm，AB=10cm，求半徑CO

2024-11-15 00:39

2017秋北京課改版數(shù)學九上211圓的有關概念3-資料下載頁

【總結(jié)】課題圓的有關概念-3教學目標1、學生經(jīng)歷扇形面積公式的形成過程，理解并能準確應用；2、能建立扇形面積與弧長公式的聯(lián)系，并準確運用；3、培養(yǎng)學生轉(zhuǎn)化的能力與計算的能力。教學重點扇形面積的公式的形成與運用教學難點類比扇形面積與弧長公式教學方法引導探究式教學手段教學過

2024-12-09 14:01

北京課改版九上林則徐-資料下載頁

【總結(jié)】禁煙英雄——林則徐林則徐生平簡介?1785年8月30日，林則徐出生于福建侯官(今福州)一個下層封建知識分子家庭中。?14歲中秀才，20歲中舉人。中進士前，于福建巡撫張師誠幕府中任幕僚四年。?1811年2月林則徐第三次上京應試，考中進士，開始了獨立的官宦生涯

2024-12-08 15:05

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