職業(yè)指導(dǎo)在促進重點群體就業(yè)工作中的作用和重要性(編輯修改稿)
2025-08-28 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生在選擇職業(yè)時，飽受群眾意識、家庭期望、社會輿論等外界因素的影響，往往不能擺正自己正確的位置，迷失方向，盲目擇業(yè)，隨波逐流。片面認為只有留在大城市、大單位才能實現(xiàn)自己的理想和抱負，片面追求工作的穩(wěn)定性，很少考慮到自己擇業(yè)期望值是否符合所選職業(yè)，是否能充分發(fā)揮自己的才能和特長，一味地追求物質(zhì)待遇和地域條件。盲目去投簡歷應(yīng)聘，不管工作是否合適自己，也不管這份工作自己是否喜歡，都一擁而上，這只會增加求職失敗的經(jīng)歷，打擊自信心。因此，在就業(yè)方向上，應(yīng)給畢業(yè)生以正確的方向引導(dǎo)，教會他們做好自己的職業(yè)規(guī)劃，定好職業(yè)方向和目標(biāo)，擺正自己的位置，排除外界因素的干擾，根據(jù)自己的實際情況確定就業(yè)方向，尋找合適自己的崗位，這樣會大大提高就業(yè)的成功率。三、現(xiàn)階段職業(yè)指導(dǎo)存在的問題（一）高校職業(yè)指導(dǎo)中指導(dǎo)內(nèi)容有待充實在高校大學(xué)生的印象中,高校就業(yè)辦就是簽合同時蓋蓋章,有時貼貼就業(yè)信息,偶爾聯(lián)系就業(yè)講座,這就是多數(shù)高校的就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容。畢業(yè)生普遍反映就業(yè)辦沒有給予關(guān)于就業(yè)的實質(zhì)性指導(dǎo)和幫助,只是流于形式。他們希望就業(yè)辦及時有效地向他們提供就業(yè)政策和招聘信息,對招聘單位的資質(zhì)進行必要的審查核實,并予以監(jiān)督。此外，我國歷來都很重視高校畢業(yè)生的就業(yè)情況，每年都會根據(jù)形勢出臺關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)惠的一系列政策，但高校職業(yè)指導(dǎo)在文件的上傳下達，實施力度，文件釋疑等方面宣傳力度不夠，導(dǎo)致很多畢業(yè)生并未真正了解其內(nèi)容。（二）高校教育中職業(yè)指導(dǎo)形式有待創(chuàng)新學(xué)校認為職業(yè)指導(dǎo)工作就是為了幫助畢業(yè)生找到工作，只重視就業(yè)問題，忽視對畢業(yè)生的職業(yè)教育和職業(yè)指導(dǎo)，一味地追求就業(yè)率，進行職業(yè)指導(dǎo)普遍都是：分析當(dāng)年的就業(yè)形勢,強調(diào)就業(yè)形式的嚴峻,教導(dǎo)畢業(yè)生要放低心態(tài)去就業(yè),對職業(yè)不要挑三揀四，最后就是鼓舞一下士氣等。這種形式的職業(yè)指導(dǎo)沒有真正為畢業(yè)生提供一些實用的求職技能和就業(yè)信息, 反而讓他們心頭蒙上陰影以至更加不知所措。雖然部分高校開展個性化指導(dǎo)，但不夠系統(tǒng)和持久，還主要處于對就業(yè)困難畢業(yè)生進行篩選，并重點予以職業(yè)指導(dǎo)和幫助階段，而對其它畢業(yè)生的個性化職業(yè)指導(dǎo)開展較少。此外，高校職業(yè)指導(dǎo)一般都是在畢業(yè)年級進行，由于開展得太晚，畢業(yè)生已經(jīng)來不及進行就業(yè)方向的調(diào)整和對就業(yè)所需要知識技能的彌補，職業(yè)指導(dǎo)的效果也較為有限。（三）高校職業(yè)指導(dǎo)師隊伍的建設(shè)有待完善首先，目前我國高等院校普遍缺乏職業(yè)指導(dǎo)專業(yè)人才，高校的職業(yè)指導(dǎo)多數(shù)停留在就業(yè)指導(dǎo)課上面，只是簡單地向畢業(yè)生講授一些求職技巧，把追求高就業(yè)率作為職業(yè)指導(dǎo)的最高目標(biāo)，而對于職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)測評和幫助實施等卻沒有納入工作范疇。沒有將職業(yè)指導(dǎo)作為一整套的系統(tǒng)來完善。 四、高校應(yīng)如何開
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