鳳崗中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-28 18:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 溝通、交流，從而提高教師的課堂教學(xué)水平。3．加強(qiáng)作業(yè)管理。作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn)，也是鞏固和深化學(xué)生所學(xué)知識(shí)、所形成的思維、所掌握的技能的重要手段，又是展現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力的一種途徑?？茖W(xué)的作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)、批改和指導(dǎo)，是獲取學(xué)生成功學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要載體。教師在布置學(xué)生作業(yè)時(shí)，要控制作業(yè)的量。講究練習(xí)形式，要注意筆練、口練、手練、書面的結(jié)合，用好書上的習(xí)題和教輔用書。凡留的作業(yè)，教師都要組織批改。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求要嚴(yán)格，致力養(yǎng)成學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣；課堂作業(yè)要留一定的時(shí)間讓學(xué)生在課內(nèi)完成，家庭作業(yè)要控制學(xué)生作業(yè)時(shí)間的總量，符合有關(guān)規(guī)定；要加強(qiáng)寫字教育，特別要加強(qiáng)起始年級(jí)的寫字指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)書寫的規(guī)范性管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，全面提升學(xué)生寫字質(zhì)量。 4．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的過(guò)程是教師幫助學(xué)生解決困難的過(guò)程，不僅要幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和技能方面的查漏補(bǔ)缺，更要幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底，制定出針對(duì)性的學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步，同時(shí)做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。一、三、五年級(jí)各班選拔優(yōu)秀學(xué)生參加縣小學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽，要力求獲得好成績(jī)。規(guī)范教學(xué)行為嚴(yán)格按課程表安排上好每節(jié)課，行政值日做好巡查登記。對(duì)擠占挪用技能科的教師要批評(píng)指正。要充分發(fā)揮學(xué)校各功能室的作用，用好多媒體教室，按教導(dǎo)處的安排播放農(nóng)遠(yuǎn)光盤；用好美術(shù)室、音樂(lè)室、書法室、實(shí)驗(yàn)室、勞技室，使學(xué)校教育資源得到很好的利用。（四）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，是我們?nèi)w教師和教導(dǎo)處的工作重點(diǎn)。本學(xué)期，要做以下幾方面的工作：1．繼續(xù)搞好教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科每一單元都要進(jìn)行單元知識(shí)檢測(cè)，以便及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定符合班級(jí)實(shí)際又有前瞻性的學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，采用切實(shí)可行的方法措施，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期結(jié)束，組織好一學(xué)期的學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試，全面了解教師的教和學(xué)生學(xué)的情況。2．重視低年級(jí)
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