【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生參加鎮(zhèn)“慶國(guó)慶”、“迎新年”及各級(jí)書畫比賽。做好校級(jí)興趣小組工作，主要設(shè)置舞蹈、美術(shù)、攝影、電腦、田徑等項(xiàng)目，做到定內(nèi)容、定目標(biāo)、定要求、定人員、定時(shí)間，并通過多種形式進(jìn)行活動(dòng)展示。組織美術(shù)教師配合學(xué)校搞好宣傳陣地建設(shè)。四、各月工作安排： 九月份：制訂計(jì)劃，制訂“三表”，按三表開展正常的教學(xué)活動(dòng)。各部門召開好第一次工作會(huì)議（班主任會(huì)議、教研組長(zhǎng)會(huì)議、輔導(dǎo)員會(huì)議）。做好開學(xué)報(bào)表的填寫及人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。各教研大組長(zhǎng)參加區(qū)大組長(zhǎng)會(huì)議。開學(xué)典禮及學(xué)生暑假生活總結(jié)。騎車生安全教育。教師節(jié)慶?；顒?dòng)。改選校大隊(duì)部成員。迎第六次少代會(huì)作好籌備工作。迎“警校共建”作好籌備工作。1第一次教室布置檢查。1新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。1新教師第一次摸底聽課。1一年級(jí)新課程教學(xué)調(diào)研。1第二屆“教學(xué)新星”評(píng)選動(dòng)員。1一年級(jí)新生執(zhí)筆姿勢(shì)檢查。1新課程課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)（思品）（區(qū)）。1《我與新教材一起成長(zhǎng)》征集（科學(xué)）（區(qū)）。1月質(zhì)量調(diào)研。組織美術(shù)教師配合學(xué)校搞好宣傳陣地建設(shè)。2組織軟、硬筆書法課外興趣小組。2組建校興趣小組，召開指導(dǎo)教師會(huì)議。2組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“慶國(guó)慶”書畫比賽。2加強(qiáng)一年級(jí)新生的體育常規(guī)教學(xué)工作，使學(xué)生及早適應(yīng)小學(xué)體育生活。2一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開始上課。2繼續(xù)組織26周歲以下青年教師做好教學(xué)基本功培訓(xùn)工作。2音樂協(xié)作組活動(dòng)。十月份：各中隊(duì)以“慶國(guó)慶”為契機(jī)，進(jìn)行愛國(guó)教育。隊(duì)干部第一次培訓(xùn)。各中隊(duì)舉行慶祝建隊(duì)55周年活動(dòng)。紅領(lǐng)巾廣播站開播。組織參加區(qū)第六次少代會(huì)。《班主任手冊(cè)》、《隊(duì)工作手冊(cè)》初查。重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)研（區(qū)）?！敖虒W(xué)新星”單項(xiàng)賽——上課。1專家教學(xué)講座。1音樂案例征集。1月質(zhì)量調(diào)研。1新課程教學(xué)研討（鎮(zhèn)）。1組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。1一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校上課。1組織學(xué)生參加浙江省中小學(xué)書法比賽。1一年級(jí)眼保健操檢查。1黑板報(bào)檢查。十一月份：心理健康教育。隊(duì)干部第二次培訓(xùn)。鎮(zhèn)大隊(duì)觀摩活動(dòng)（鎮(zhèn)校三年級(jí)段）。革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。各班家長(zhǎng)會(huì)議。聘請(qǐng)專家輔導(dǎo)?！敖虒W(xué)新星”單項(xiàng)賽——試卷命題。體育教研活動(dòng)。期中“五認(rèn)真”檢查。期中質(zhì)量調(diào)研。1新教師第二次聽課。1思品、美術(shù)、信息技術(shù)、拓展閱讀案例征集（區(qū)）。1思品論文征集。1教壇新秀示范課觀摩。1月質(zhì)量調(diào)研。1四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽1組織學(xué)生參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。1校小型體育比賽。1一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校上課。高年級(jí)女生生理衛(wèi)生知識(shí)講座。2個(gè)人衛(wèi)生檢查。十二月份：第二批預(yù)備隊(duì)員入隊(duì)。第二次教室布置檢查。慶祝元旦活動(dòng)。檢查批改并組織作業(yè)展覽。一年級(jí)執(zhí)筆姿勢(shì)復(fù)查。對(duì)新教師做好教學(xué)評(píng)定工作。英語(yǔ)、體育論文，數(shù)學(xué)、體育案例征集。月質(zhì)量調(diào)研。組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“迎新年”書畫表演。一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校上課。1青年教師參加毛筆字比賽。1校小型體育比賽。1組織學(xué)生參加市傳統(tǒng)學(xué)校田徑比賽。1全校視力檢查。1黑板報(bào)檢查。一月份：期末各類先進(jìn)評(píng)比。寒假生活安排。做好家訪工作。制訂學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。教研組工作考核、評(píng)比。組織音樂教師參加區(qū)教師基本功考核。各興趣小組工作總結(jié)。各類資料歸檔。2010學(xué)年第一學(xué)期志華中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)本學(xué)期，我校教學(xué)工作在市教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以課程改革為中心，以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)。抓好課堂教學(xué)研究，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。不斷探索以德育為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育的研究與管理，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。二、本學(xué)期主要工作及具體措施(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理1．嚴(yán)格執(zhí)行省頒布的課程計(jì)劃，開全課程、開足課時(shí)。加強(qiáng)對(duì)音、體、美、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)對(duì)校本課程等課程開設(shè)的督查和指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。教導(dǎo)處將根據(jù)教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和學(xué)校教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要成績(jī)，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。在輔優(yōu)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作。認(rèn)真做好“減負(fù)”工作，嚴(yán)格執(zhí)行省市“減負(fù)”工作精神的規(guī)定：小學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí)；小學(xué)一、二年級(jí)不得布置書面家庭作業(yè)，中、高年級(jí)每天書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)；學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)；小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽”檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過隨堂聽評(píng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。合理使用音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。(二)提高課堂教學(xué)效率1．根據(jù)《桐鄉(xiāng)市教學(xué)常規(guī)管理要求》，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的低效率和無效勞動(dòng)。既反對(duì)教師靠搶時(shí)間、拼精力提高成績(jī)，又要杜絕教師課堂教學(xué)的由自隨便，教學(xué)目標(biāo)不明確，缺乏精心設(shè)計(jì)的情況。結(jié)合每次的教案檢查，認(rèn)真做好備課工作，做到教案內(nèi)容有增減。書本頁(yè)面有注釋，不備課不進(jìn)課堂，向40分鐘要質(zhì)量。2．結(jié)合本學(xué)期片教研活動(dòng)及志華小學(xué)教學(xué)研討月活動(dòng)等一系列教學(xué)活動(dòng)，有針對(duì)性地開展研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)水平。（三）扎實(shí)開展校本教研1．開展好教研組活動(dòng)工作。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教研組工作的管理，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的作用，開展學(xué)科年段達(dá)標(biāo)活動(dòng)，在開展常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，根據(jù)本組的實(shí)際開展一些有個(gè)性化的教研活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合一年一度的優(yōu)秀教研組評(píng)選階段，各教研組認(rèn)真做好教研組評(píng)選工作，收集整理好教研組的各種材料。力爭(zhēng)除語(yǔ)數(shù)英科外的思品、音樂、體育、美術(shù)、綜合等學(xué)科評(píng)上優(yōu)秀教研組。2．進(jìn)一步落實(shí)對(duì)市級(jí)骨干教師的考核工作。根據(jù)桐鄉(xiāng)市骨干教師考核辦法加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的三位市級(jí)骨干教師的管理。通過教師的課堂教學(xué)展示、各方面能力的考評(píng)；骨干教師的自評(píng)、全體教師的民主評(píng)議和學(xué)?？己私M的考評(píng)來加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理。提升他們的各方面能力，使他們向市級(jí)學(xué)科帶頭人邁進(jìn)。（四）加強(qiáng)對(duì)新居民子女的學(xué)習(xí)管理。新居民子女入學(xué)第一個(gè)月為行為規(guī)范訓(xùn)練月，要求各班主任對(duì)他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，盡快適應(yīng)我校的學(xué)習(xí)生活，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（五）規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理。學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé)，建立期初和期末學(xué)額匯報(bào)制度。加強(qiáng)學(xué)額鞏固，檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)。杜絕學(xué)生流失。弄清一年級(jí)片內(nèi)適齡兒童的就讀情況，對(duì)不在我校就讀的學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)排查，要求做到生生有入學(xué)，生生有去處。崇福鎮(zhèn)志華中心小學(xué)教導(dǎo)處 209三、附月工作安排（附后）每月工作安排： 九月份： 。，明確備課要求，確定教研課活動(dòng)。十月份：。（10月20日）4 片英語(yǔ)教師口語(yǔ)比賽。（10月20日）。（10月2122日 。思品、音樂、體育、美術(shù)、信技、綜合六學(xué)科常規(guī)檢查。十一月份：。（音樂專職）。（參加片公開課的磨課活動(dòng)）。（11月1119日）。十二月份：。（少先隊(duì)組織）一月份：、考查。3．撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各類小結(jié)，上交各類資料。4．評(píng)選“文明示范班”、?！皟?yōu)秀班主任”。附2：教研組人員名單教 研 組 名 單2010年9月 名 稱 小組成 員一年級(jí)：、李麗霞、許亞紅、沈鳴娟 語(yǔ)文大組 二年級(jí)：孫小利、朱偉峰、鐘美華 大組長(zhǎng)： 三年級(jí)：徐曉麗、徐亞渭、夏楚根 范小艷 四年級(jí)：陳敏能、呂 華、勞利民、沈佳月 五年級(jí)：張娟如、鐘勝杰、沈國(guó)良、沈坤良六年級(jí)：范小艷、鐘玉良、鐘健飛志華中心小學(xué)教導(dǎo)處2010年9月9日教研組長(zhǎng)李麗霞 呂 華 范小艷數(shù)學(xué)大組 大組長(zhǎng)： 沈廣芬音體美組 英語(yǔ)組 科學(xué)組綜合組信息技術(shù)組 品生品社組（心理健康教育組）地方課程組 指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局、教研室教育教學(xué)工作意見精神和學(xué)校工作計(jì)劃，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教師素質(zhì)為重點(diǎn)，以優(yōu)化管理為手段，在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。工作宗旨教育服務(wù)于學(xué)生的生命成長(zhǎng)，管理服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展。工作目標(biāo)：落實(shí)課程計(jì)劃，完善常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)校本教研，提升教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。充分挖掘資源，完善校本課程，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。攜手名校名師，開展經(jīng)典誦讀, 全面提升學(xué)生素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：質(zhì)量輕負(fù)效益提優(yōu)主要措施：（一）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范制度，細(xì)化管理，抓好常規(guī)。開足開齊開好課程，樹立全面的質(zhì)量觀。有人說：“對(duì)于一所學(xué)校來說，沒有分?jǐn)?shù)，今天過不了關(guān)；只有分?jǐn)?shù)，明天過不了關(guān)?！痹谶^去的一年中，我校以實(shí)施“質(zhì)量效益年” 為契機(jī)，大家群策群力，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了大幅提升，不管是各科抽測(cè)還是畢業(yè)會(huì)考，都取得了非常理想的成績(jī)。本學(xué)期，我們將在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步規(guī)范制度，細(xì)化管理，樹立更加全面的質(zhì)量觀。音、體、美、科學(xué)等綜合類課程與語(yǔ)、數(shù)、外同等重要，都要為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。綜合類課程同樣要有高度的質(zhì)量意識(shí)，要制定好對(duì)學(xué)生的考核方案，并對(duì)照方案對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的考核。我們要抓實(shí)常規(guī)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)主動(dòng)性，提升執(zhí)行力，切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)效，迎接市研訓(xùn)中心的常規(guī)調(diào)研以及新一輪的全市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)大檢查。準(zhǔn)確理解新課標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)修訂稿，正確把握新課程的前行方向，關(guān)注課標(biāo)各個(gè)學(xué)段的自然銜接，從“知識(shí)與能力”“過程與方法”“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”三個(gè)緯度全面把握教學(xué)目標(biāo)，建立學(xué)科教學(xué)的沈 偉、張惠榮、湯茂學(xué)、祝小燕、陳敏能、鐘勝杰、徐士興、沈廣芬、呂 明、勞金根、徐建平、沈佳月、陳彩仙其他兼職老師鐘勝杰 興五六組：王建中、孫坤甫、呂國(guó)市、沈廣芬、呂 明、王娟華 茅燕、范偉權(quán)、曹菊元、其他兼職老師（組成片協(xié)作組）沈小燕、傅曉宇、郎雪霽 姚孝東、勞新學(xué)、夏楚根、陳惠學(xué) 科學(xué)兼職老師祝小燕、徐士興、鐘勝杰、王娟華、湯茂學(xué)、夏楚根、徐建平其他兼職老師沈國(guó)良、朱偉峰、何海鋒（組成片協(xié)作組）張惠榮、孫小利、祝小燕、陳敏能、張娟如、范小艷、沈廣芬、陳惠學(xué)、勞新學(xué)、鐘美華、陳彩仙、曹利玉徐建平其他兼職老師及各班主任（組成片協(xié)作組）孫小利音樂： 體育： 美術(shù)： 一二組：沈 偉、張惠榮、王少奇、陳彩仙、曹利玉三四組：湯茂學(xué)、祝小燕、徐建平、胡 彬、沈正娟、何海鋒、徐士沈 偉 祝小燕 呂 明 茅 燕 范偉權(quán) 曹菊元 傅曉宇 姚孝東 王娟華 沈國(guó)良2012年秋學(xué)期堯塘中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃知識(shí)體系，守住“雙基”底限，活化教學(xué)方法，讓課堂更富有內(nèi)涵。本學(xué)期，我們將在教師反復(fù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教師對(duì)2011版課標(biāo)等新課程理念進(jìn)行考核。切實(shí)提高備課的針對(duì)性。本學(xué)期，我們將在以往的基礎(chǔ)上對(duì)備課從形式到內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步地改革，使備課更具有針對(duì)性，實(shí)效性，為提高課堂效率打下良好基礎(chǔ)。我們?nèi)詫@“個(gè)人鉆研——集體研討——二次修改——定稿上網(wǎng)——捆綁評(píng)價(jià)”的集體備課模式開展活動(dòng)。從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)三個(gè)層面整體把握學(xué)科目標(biāo)、把課標(biāo)要求具體落實(shí)到每?jī)?cè)教材，每個(gè)單元，每一課時(shí)。備課要突出個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)（即二次備課），突出教師的教學(xué)風(fēng)格和優(yōu)勢(shì)。學(xué)生的負(fù)擔(dān)更多地來之于課后過量的作業(yè)，本學(xué)期，我們將圍繞備課中“紙筆訓(xùn)練”和“課后作業(yè)”環(huán)節(jié)展開更加深入地研討，讓學(xué)生的負(fù)擔(dān)減下來，課堂效率提上去。（具體要求見“堯塘中心小學(xué)備課要求”）優(yōu)化課堂教學(xué)，真正做到輕負(fù)擔(dān)，高效率。教師課前要深入鉆研，備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法，探討新課程教學(xué)的新特點(diǎn)，新方法，新途徑，新模式，把課題研究和日常教學(xué)真正結(jié)合起來，我們要以“高效”課堂為方向，以目標(biāo)達(dá)成為追求，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，關(guān)注知識(shí)、能力、情感訓(xùn)練的效度。本學(xué)期，我們將組織青年教師開展校級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，以活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)行全員練兵。作業(yè)的布置與批改要加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置，控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。本學(xué)期，我們將結(jié)合“標(biāo)準(zhǔn)”開展“旨在改進(jìn)作業(yè)”的校本研修。我們還將進(jìn)一步明確作業(yè)的批改要求，對(duì)包括“品德”“科學(xué)”等所有學(xué)科的作業(yè)做到“四精四必”，提倡“下水作業(yè)”，增加“作業(yè)評(píng)語(yǔ)”，強(qiáng)化批改記錄。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的提優(yōu)輔差工作。我校學(xué)生人數(shù)多，班額大，生源復(fù)雜，要想在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高我們的教學(xué)質(zhì)量，不但要上好課，還要充分利用課余時(shí)間進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。在原有的評(píng)價(jià)機(jī)制下，我們教師特別注重對(duì)后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，使得我校各年級(jí)的三科合格率逐年提升，畢業(yè)考試更是達(dá)到了95%，在全市名列前茅，相比之下，我們的優(yōu)秀率就要遜色一些，因此，在今后教學(xué)中，我們既要進(jìn)行“補(bǔ)差”，建立好“學(xué)困生”檔案，設(shè)計(jì)好“幫困助學(xué)”的活動(dòng)計(jì)劃及記錄，在此基礎(chǔ)上，更要進(jìn)行提優(yōu)，在讓后進(jìn)生吃好的同時(shí)，還要讓尖