【文章內(nèi)容簡介】 學生參加鎮(zhèn)“慶國慶”、“迎新年”及各級書畫比賽。做好校級興趣小組工作，主要設置舞蹈、美術、攝影、電腦、田徑等項目，做到定內(nèi)容、定目標、定要求、定人員、定時間，并通過多種形式進行活動展示。組織美術教師配合學校搞好宣傳陣地建設。四、各月工作安排： 九月份：制訂計劃，制訂“三表”，按三表開展正常的教學活動。各部門召開好第一次工作會議（班主任會議、教研組長會議、輔導員會議）。做好開學報表的填寫及人數(shù)統(tǒng)計工作。各教研大組長參加區(qū)大組長會議。開學典禮及學生暑假生活總結(jié)。騎車生安全教育。教師節(jié)慶?；顒印８倪x校大隊部成員。迎第六次少代會作好籌備工作。迎“警校共建”作好籌備工作。1第一次教室布置檢查。1新教師業(yè)務培訓。1新教師第一次摸底聽課。1一年級新課程教學調(diào)研。1第二屆“教學新星”評選動員。1一年級新生執(zhí)筆姿勢檢查。1新課程課堂教學觀摩活動（思品）（區(qū)）。1《我與新教材一起成長》征集（科學）（區(qū)）。1月質(zhì)量調(diào)研。組織美術教師配合學校搞好宣傳陣地建設。2組織軟、硬筆書法課外興趣小組。2組建校興趣小組，召開指導教師會議。2組織學生參加鎮(zhèn)“慶國慶”書畫比賽。2加強一年級新生的體育常規(guī)教學工作，使學生及早適應小學體育生活。2一年級家長學校開始上課。2繼續(xù)組織26周歲以下青年教師做好教學基本功培訓工作。2音樂協(xié)作組活動。十月份：各中隊以“慶國慶”為契機，進行愛國教育。隊干部第一次培訓。各中隊舉行慶祝建隊55周年活動。紅領巾廣播站開播。組織參加區(qū)第六次少代會?！栋嘀魅问謨浴贰ⅰ蛾牴ぷ魇謨浴烦醪?。重陽節(jié)敬老活動。學校運動會調(diào)研（區(qū)）。“教學新星”單項賽——上課。1專家教學講座。1音樂案例征集。1月質(zhì)量調(diào)研。1新課程教學研討（鎮(zhèn)）。1組織學生參加區(qū)小學生田徑運動會。1一年級家長學校上課。1組織學生參加浙江省中小學書法比賽。1一年級眼保健操檢查。1黑板報檢查。十一月份：心理健康教育。隊干部第二次培訓。鎮(zhèn)大隊觀摩活動（鎮(zhèn)校三年級段）。革命傳統(tǒng)教育活動。各班家長會議。聘請專家輔導。“教學新星”單項賽——試卷命題。體育教研活動。期中“五認真”檢查。期中質(zhì)量調(diào)研。1新教師第二次聽課。1思品、美術、信息技術、拓展閱讀案例征集（區(qū)）。1思品論文征集。1教壇新秀示范課觀摩。1月質(zhì)量調(diào)研。1四年級數(shù)學競賽1組織學生參加校田徑運動會。1校小型體育比賽。1一年級家長學校上課。高年級女生生理衛(wèi)生知識講座。2個人衛(wèi)生檢查。十二月份：第二批預備隊員入隊。第二次教室布置檢查。慶祝元旦活動。檢查批改并組織作業(yè)展覽。一年級執(zhí)筆姿勢復查。對新教師做好教學評定工作。英語、體育論文，數(shù)學、體育案例征集。月質(zhì)量調(diào)研。組織學生參加鎮(zhèn)“迎新年”書畫表演。一年級家長學校上課。1青年教師參加毛筆字比賽。1校小型體育比賽。1組織學生參加市傳統(tǒng)學校田徑比賽。1全校視力檢查。1黑板報檢查。一月份：期末各類先進評比。寒假生活安排。做好家訪工作。制訂學科復習計劃。期末教學質(zhì)量評估。教研組工作考核、評比。組織音樂教師參加區(qū)教師基本功考核。各興趣小組工作總結(jié)。各類資料歸檔。2010學年第一學期志華中心小學教導處工作計劃一、指導思想和工作目標本學期，我校教學工作在市教育局、教研室的領導下，結(jié)合學校工作實際，全面落實科學發(fā)展觀，堅持以課程改革為中心，以“加強教師隊伍建設，減輕學生課業(yè)負擔，提高教學質(zhì)量”為重點。抓好課堂教學研究，落實教學常規(guī)管理。不斷探索以德育為核心，進一步加強對學生的道德、行為習慣等養(yǎng)成教育的研究與管理，提升學校教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展。二、本學期主要工作及具體措施(一)強化教學常規(guī)管理1．嚴格執(zhí)行省頒布的課程計劃，開全課程、開足課時。加強對音、體、美、綜合實踐活動等課程的質(zhì)量監(jiān)控。加強對校本課程等課程開設的督查和指導。嚴格執(zhí)行《課程標準》，明確教學目標和任務，規(guī)范教師的教學行為，提高教學效率。教導處將根據(jù)教研室有關教學常規(guī)的檢查規(guī)定和學校教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。強調(diào)教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。在輔優(yōu)的同時，強調(diào)想方設法做好補差工作。認真做好“減負”工作，嚴格執(zhí)行省市“減負”工作精神的規(guī)定：小學生在校集中學習時間不得超過6小時；小學一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，中、高年級每天書面家庭作業(yè)控制在1小時；學生每天在校體育活動時間不少于1小時；小學生每天睡眠時間不少于10小時。加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”檢查制度和教學常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽評課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。合理使用音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。規(guī)范教師的教學工作。各科教學都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學大綱的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學。(二)提高課堂教學效率1．根據(jù)《桐鄉(xiāng)市教學常規(guī)管理要求》，精心設計課堂教學，減少課堂教學的低效率和無效勞動。既反對教師靠搶時間、拼精力提高成績，又要杜絕教師課堂教學的由自隨便，教學目標不明確，缺乏精心設計的情況。結(jié)合每次的教案檢查，認真做好備課工作，做到教案內(nèi)容有增減。書本頁面有注釋，不備課不進課堂，向40分鐘要質(zhì)量。2．結(jié)合本學期片教研活動及志華小學教學研討月活動等一系列教學活動，有針對性地開展研討活動，全面提高課堂教學水平。（三）扎實開展校本教研1．開展好教研組活動工作。學校加強對教研組工作的管理，充分發(fā)揮教研組長、年級組長的作用，開展學科年段達標活動，在開展常規(guī)教研的基礎上，根據(jù)本組的實際開展一些有個性化的教研活動。本學期繼續(xù)結(jié)合一年一度的優(yōu)秀教研組評選階段，各教研組認真做好教研組評選工作，收集整理好教研組的各種材料。力爭除語數(shù)英科外的思品、音樂、體育、美術、綜合等學科評上優(yōu)秀教研組。2．進一步落實對市級骨干教師的考核工作。根據(jù)桐鄉(xiāng)市骨干教師考核辦法加強對學校的三位市級骨干教師的管理。通過教師的課堂教學展示、各方面能力的考評；骨干教師的自評、全體教師的民主評議和學?？己私M的考評來加強對骨干教師的管理。提升他們的各方面能力，使他們向市級學科帶頭人邁進。（四）加強對新居民子女的學習管理。新居民子女入學第一個月為行為規(guī)范訓練月，要求各班主任對他們進行強化訓練，盡快適應我校的學習生活，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。（五）規(guī)范學校學籍管理。學籍管理專人負責，建立期初和期末學額匯報制度。加強學額鞏固，檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報。杜絕學生流失。弄清一年級片內(nèi)適齡兒童的就讀情況，對不在我校就讀的學生進行逐個排查，要求做到生生有入學，生生有去處。崇福鎮(zhèn)志華中心小學教導處 209三、附月工作安排（附后）每月工作安排： 九月份： 。，明確備課要求，確定教研課活動。十月份：。（10月20日）4 片英語教師口語比賽。（10月20日）。（10月2122日 。思品、音樂、體育、美術、信技、綜合六學科常規(guī)檢查。十一月份：。（音樂專職）。（參加片公開課的磨課活動）。（11月1119日）。十二月份：。（少先隊組織）一月份：、考查。3．撰寫學生評語，完成各類小結(jié)，上交各類資料。4．評選“文明示范班”、?！皟?yōu)秀班主任”。附2：教研組人員名單教 研 組 名 單2010年9月 名 稱 小組成 員一年級：、李麗霞、許亞紅、沈鳴娟 語文大組 二年級：孫小利、朱偉峰、鐘美華 大組長： 三年級：徐曉麗、徐亞渭、夏楚根 范小艷 四年級：陳敏能、呂 華、勞利民、沈佳月 五年級：張娟如、鐘勝杰、沈國良、沈坤良六年級：范小艷、鐘玉良、鐘健飛志華中心小學教導處2010年9月9日教研組長李麗霞 呂 華 范小艷數(shù)學大組 大組長： 沈廣芬音體美組 英語組 科學組綜合組信息技術組 品生品社組（心理健康教育組）地方課程組 指導思想：認真貫徹落實教育局、教研室教育教學工作意見精神和學校工作計劃，牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、學習意識、創(chuàng)新意識，以提高教學質(zhì)量為核心，以提高教師素質(zhì)為重點，以優(yōu)化管理為手段，在務實中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。工作宗旨教育服務于學生的生命成長，管理服務于教師的專業(yè)發(fā)展。工作目標：落實課程計劃，完善常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。加強校本教研，提升教學效益，促進教師專業(yè)發(fā)展。充分挖掘資源，完善校本課程，彰顯學校辦學特色。攜手名校名師，開展經(jīng)典誦讀, 全面提升學生素養(yǎng)。關鍵詞：質(zhì)量輕負效益提優(yōu)主要措施：（一）以提高教學質(zhì)量為中心，規(guī)范制度，細化管理，抓好常規(guī)。開足開齊開好課程，樹立全面的質(zhì)量觀。有人說：“對于一所學校來說，沒有分數(shù)，今天過不了關；只有分數(shù)，明天過不了關?！痹谶^去的一年中，我校以實施“質(zhì)量效益年” 為契機，大家群策群力，使學校的教學質(zhì)量有了大幅提升，不管是各科抽測還是畢業(yè)會考，都取得了非常理想的成績。本學期，我們將在此基礎上更進一步規(guī)范制度，細化管理，樹立更加全面的質(zhì)量觀。音、體、美、科學等綜合類課程與語、數(shù)、外同等重要，都要為學生的終身發(fā)展打好基礎。綜合類課程同樣要有高度的質(zhì)量意識，要制定好對學生的考核方案，并對照方案對學生進行認真的考核。我們要抓實常規(guī)管理的每一個環(huán)節(jié)，增強主動性，提升執(zhí)行力，切實保障教學質(zhì)效，迎接市研訓中心的常規(guī)調(diào)研以及新一輪的全市中小學教學常規(guī)大檢查。準確理解新課標，認真學習課標修訂稿，正確把握新課程的前行方向，關注課標各個學段的自然銜接，從“知識與能力”“過程與方法”“情感、態(tài)度、價值觀”三個緯度全面把握教學目標，建立學科教學的沈 偉、張惠榮、湯茂學、祝小燕、陳敏能、鐘勝杰、徐士興、沈廣芬、呂 明、勞金根、徐建平、沈佳月、陳彩仙其他兼職老師鐘勝杰 興五六組：王建中、孫坤甫、呂國市、沈廣芬、呂 明、王娟華 茅燕、范偉權、曹菊元、其他兼職老師（組成片協(xié)作組）沈小燕、傅曉宇、郎雪霽 姚孝東、勞新學、夏楚根、陳惠學 科學兼職老師祝小燕、徐士興、鐘勝杰、王娟華、湯茂學、夏楚根、徐建平其他兼職老師沈國良、朱偉峰、何海鋒（組成片協(xié)作組）張惠榮、孫小利、祝小燕、陳敏能、張娟如、范小艷、沈廣芬、陳惠學、勞新學、鐘美華、陳彩仙、曹利玉徐建平其他兼職老師及各班主任（組成片協(xié)作組）孫小利音樂： 體育： 美術： 一二組：沈 偉、張惠榮、王少奇、陳彩仙、曹利玉三四組：湯茂學、祝小燕、徐建平、胡 彬、沈正娟、何海鋒、徐士沈 偉 祝小燕 呂 明 茅 燕 范偉權 曹菊元 傅曉宇 姚孝東 王娟華 沈國良2012年秋學期堯塘中心小學教導處工作計劃知識體系，守住“雙基”底限，活化教學方法，讓課堂更富有內(nèi)涵。本學期，我們將在教師反復學習的基礎上，組織教師對2011版課標等新課程理念進行考核。切實提高備課的針對性。本學期，我們將在以往的基礎上對備課從形式到內(nèi)容進行進一步地改革，使備課更具有針對性，實效性，為提高課堂效率打下良好基礎。我們?nèi)詫@“個人鉆研——集體研討——二次修改——定稿上網(wǎng)——捆綁評價”的集體備課模式開展活動。從課程目標、單元目標、課時目標三個層面整體把握學科目標、把課標要求具體落實到每冊教材，每個單元，每一課時。備課要突出個性化教學設計（即二次備課），突出教師的教學風格和優(yōu)勢。學生的負擔更多地來之于課后過量的作業(yè)，本學期，我們將圍繞備課中“紙筆訓練”和“課后作業(yè)”環(huán)節(jié)展開更加深入地研討，讓學生的負擔減下來，課堂效率提上去。（具體要求見“堯塘中心小學備課要求”）優(yōu)化課堂教學，真正做到輕負擔，高效率。教師課前要深入鉆研，備課標、備教材、備學生、備教法，探討新課程教學的新特點，新方法，新途徑，新模式，把課題研究和日常教學真正結(jié)合起來，我們要以“高效”課堂為方向，以目標達成為追求，關注學生的學習熱情，關注知識、能力、情感訓練的效度。本學期，我們將組織青年教師開展校級評優(yōu)課活動，以活動為契機進行全員練兵。作業(yè)的布置與批改要加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置，控制學生的課外作業(yè)總量。本學期，我們將結(jié)合“標準”開展“旨在改進作業(yè)”的校本研修。我們還將進一步明確作業(yè)的批改要求，對包括“品德”“科學”等所有學科的作業(yè)做到“四精四必”，提倡“下水作業(yè)”，增加“作業(yè)評語”，強化批改記錄。要加強對學生的提優(yōu)輔差工作。我校學生人數(shù)多，班額大，生源復雜，要想在原有基礎上進一步提高我們的教學質(zhì)量，不但要上好課，還要充分利用課余時間進行提優(yōu)補差。在原有的評價機制下，我們教師特別注重對后進生的補差工作，使得我校各年級的三科合格率逐年提升，畢業(yè)考試更是達到了95%，在全市名列前茅，相比之下，我們的優(yōu)秀率就要遜色一些，因此，在今后教學中，我們既要進行“補差”，建立好“學困生”檔案，設計好“幫困助學”的活動計劃及記錄，在此基礎上，更要進行提優(yōu)，在讓后進生吃好的同時，還要讓尖