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正文內(nèi)容

2008年秋中心小學教導處工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-04 12:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學生參加鎮(zhèn)“慶國慶”、“迎新年”及各級書畫比賽。做好校級興趣小組工作,主要設置舞蹈、美術、攝影、電腦、田徑等項目,做到定內(nèi)容、定目標、定要求、定人員、定時間,并通過多種形式進行活動展示。組織美術教師配合學校搞好宣傳陣地建設。四、各月工作安排: 九月份:制訂計劃,制訂“三表”,按三表開展正常的教學活動。各部門召開好第一次工作會議(班主任會議、教研組長會議、輔導員會議)。做好開學報表的填寫及人數(shù)統(tǒng)計工作。各教研大組長參加區(qū)大組長會議。開學典禮及學生暑假生活總結(jié)。騎車生安全教育。教師節(jié)慶?;顒印8倪x校大隊部成員。迎第六次少代會作好籌備工作。迎“警校共建”作好籌備工作。1第一次教室布置檢查。1新教師業(yè)務培訓。1新教師第一次摸底聽課。1一年級新課程教學調(diào)研。1第二屆“教學新星”評選動員。1一年級新生執(zhí)筆姿勢檢查。1新課程課堂教學觀摩活動(思品)(區(qū))。1《我與新教材一起成長》征集(科學)(區(qū))。1月質(zhì)量調(diào)研。組織美術教師配合學校搞好宣傳陣地建設。2組織軟、硬筆書法課外興趣小組。2組建校興趣小組,召開指導教師會議。2組織學生參加鎮(zhèn)“慶國慶”書畫比賽。2加強一年級新生的體育常規(guī)教學工作,使學生及早適應小學體育生活。2一年級家長學校開始上課。2繼續(xù)組織26周歲以下青年教師做好教學基本功培訓工作。2音樂協(xié)作組活動。十月份:各中隊以“慶國慶”為契機,進行愛國教育。隊干部第一次培訓。各中隊舉行慶祝建隊55周年活動。紅領巾廣播站開播。組織參加區(qū)第六次少代會?!栋嘀魅问謨浴贰ⅰ蛾牴ぷ魇謨浴烦醪?。重陽節(jié)敬老活動。學校運動會調(diào)研(區(qū))。“教學新星”單項賽——上課。1專家教學講座。1音樂案例征集。1月質(zhì)量調(diào)研。1新課程教學研討(鎮(zhèn))。1組織學生參加區(qū)小學生田徑運動會。1一年級家長學校上課。1組織學生參加浙江省中小學書法比賽。1一年級眼保健操檢查。1黑板報檢查。十一月份:心理健康教育。隊干部第二次培訓。鎮(zhèn)大隊觀摩活動(鎮(zhèn)校三年級段)。革命傳統(tǒng)教育活動。各班家長會議。聘請專家輔導。“教學新星”單項賽——試卷命題。體育教研活動。期中“五認真”檢查。期中質(zhì)量調(diào)研。1新教師第二次聽課。1思品、美術、信息技術、拓展閱讀案例征集(區(qū))。1思品論文征集。1教壇新秀示范課觀摩。1月質(zhì)量調(diào)研。1四年級數(shù)學競賽1組織學生參加校田徑運動會。1校小型體育比賽。1一年級家長學校上課。高年級女生生理衛(wèi)生知識講座。2個人衛(wèi)生檢查。十二月份:第二批預備隊員入隊。第二次教室布置檢查。慶祝元旦活動。檢查批改并組織作業(yè)展覽。一年級執(zhí)筆姿勢復查。對新教師做好教學評定工作。英語、體育論文,數(shù)學、體育案例征集。月質(zhì)量調(diào)研。組織學生參加鎮(zhèn)“迎新年”書畫表演。一年級家長學校上課。1青年教師參加毛筆字比賽。1校小型體育比賽。1組織學生參加市傳統(tǒng)學校田徑比賽。1全校視力檢查。1黑板報檢查。一月份:期末各類先進評比。寒假生活安排。做好家訪工作。制訂學科復習計劃。期末教學質(zhì)量評估。教研組工作考核、評比。組織音樂教師參加區(qū)教師基本功考核。各興趣小組工作總結(jié)。各類資料歸檔。2010學年第一學期志華中心小學教導處工作計劃一、指導思想和工作目標本學期,我校教學工作在市教育局、教研室的領導下,結(jié)合學校工作實際,全面落實科學發(fā)展觀,堅持以課程改革為中心,以“加強教師隊伍建設,減輕學生課業(yè)負擔,提高教學質(zhì)量”為重點。抓好課堂教學研究,落實教學常規(guī)管理。不斷探索以德育為核心,進一步加強對學生的道德、行為習慣等養(yǎng)成教育的研究與管理,提升學校教學質(zhì)量,促進教師專業(yè)化發(fā)展。二、本學期主要工作及具體措施(一)強化教學常規(guī)管理1.嚴格執(zhí)行省頒布的課程計劃,開全課程、開足課時。加強對音、體、美、綜合實踐活動等課程的質(zhì)量監(jiān)控。加強對校本課程等課程開設的督查和指導。嚴格執(zhí)行《課程標準》,明確教學目標和任務,規(guī)范教師的教學行為,提高教學效率。教導處將根據(jù)教研室有關教學常規(guī)的檢查規(guī)定和學校教學常規(guī)“六認真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”),促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務意識,不但要讓學生學好,還要讓學生學得輕松。強調(diào)教師提高課堂效率,堅持向課堂要成績,努力備好每一節(jié)課,上好每一堂課。在輔優(yōu)的同時,強調(diào)想方設法做好補差工作。認真做好“減負”工作,嚴格執(zhí)行省市“減負”工作精神的規(guī)定:小學生在校集中學習時間不得超過6小時;小學一、二年級不得布置書面家庭作業(yè),中、高年級每天書面家庭作業(yè)控制在1小時;學生每天在校體育活動時間不少于1小時;小學生每天睡眠時間不少于10小時。加強檢查,作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度,建立“備、批、聽”檢查制度和教學常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽評課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。合理使用音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具,督促教師利用現(xiàn)有的電教設備,采取多種教學手段,提高課堂教學的效率,同時利用好學校的圖書資源,拓寬學生的知識面。規(guī)范教師的教學工作。各科教學都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分,對于學生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學大綱的要求,制定出切實可行的學期工作計劃,認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導工作,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學。(二)提高課堂教學效率1.根據(jù)《桐鄉(xiāng)市教學常規(guī)管理要求》,精心設計課堂教學,減少課堂教學的低效率和無效勞動。既反對教師靠搶時間、拼精力提高成績,又要杜絕教師課堂教學的由自隨便,教學目標不明確,缺乏精心設計的情況。結(jié)合每次的教案檢查,認真做好備課工作,做到教案內(nèi)容有增減。書本頁面有注釋,不備課不進課堂,向40分鐘要質(zhì)量。2.結(jié)合本學期片教研活動及志華小學教學研討月活動等一系列教學活動,有針對性地開展研討活動,全面提高課堂教學水平。(三)扎實開展校本教研1.開展好教研組活動工作。學校加強對教研組工作的管理,充分發(fā)揮教研組長、年級組長的作用,開展學科年段達標活動,在開展常規(guī)教研的基礎上,根據(jù)本組的實際開展一些有個性化的教研活動。本學期繼續(xù)結(jié)合一年一度的優(yōu)秀教研組評選階段,各教研組認真做好教研組評選工作,收集整理好教研組的各種材料。力爭除語數(shù)英科外的思品、音樂、體育、美術、綜合等學科評上優(yōu)秀教研組。2.進一步落實對市級骨干教師的考核工作。根據(jù)桐鄉(xiāng)市骨干教師考核辦法加強對學校的三位市級骨干教師的管理。通過教師的課堂教學展示、各方面能力的考評;骨干教師的自評、全體教師的民主評議和學??己私M的考評來加強對骨干教師的管理。提升他們的各方面能力,使他們向市級學科帶頭人邁進。(四)加強對新居民子女的學習管理。新居民子女入學第一個月為行為規(guī)范訓練月,要求各班主任對他們進行強化訓練,盡快適應我校的學習生活,逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。(五)規(guī)范學校學籍管理。學籍管理專人負責,建立期初和期末學額匯報制度。加強學額鞏固,檢查和督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時上報。杜絕學生流失。弄清一年級片內(nèi)適齡兒童的就讀情況,對不在我校就讀的學生進行逐個排查,要求做到生生有入學,生生有去處。崇福鎮(zhèn)志華中心小學教導處 209三、附月工作安排(附后)每月工作安排: 九月份: 。,明確備課要求,確定教研課活動。十月份:。(10月20日)4 片英語教師口語比賽。(10月20日)。(10月2122日 。思品、音樂、體育、美術、信技、綜合六學科常規(guī)檢查。十一月份:。(音樂專職)。(參加片公開課的磨課活動)。(11月1119日)。十二月份:。(少先隊組織)一月份:、考查。3.撰寫學生評語,完成各類小結(jié),上交各類資料。4.評選“文明示范班”、?!皟?yōu)秀班主任”。附2:教研組人員名單教 研 組 名 單2010年9月 名 稱 小組成 員一年級:、李麗霞、許亞紅、沈鳴娟 語文大組 二年級:孫小利、朱偉峰、鐘美華 大組長: 三年級:徐曉麗、徐亞渭、夏楚根 范小艷 四年級:陳敏能、呂 華、勞利民、沈佳月 五年級:張娟如、鐘勝杰、沈國良、沈坤良六年級:范小艷、鐘玉良、鐘健飛志華中心小學教導處2010年9月9日教研組長李麗霞 呂 華 范小艷數(shù)學大組 大組長: 沈廣芬音體美組 英語組 科學組綜合組信息技術組 品生品社組(心理健康教育組)地方課程組 指導思想:認真貫徹落實教育局、教研室教育教學工作意見精神和學校工作計劃,牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、學習意識、創(chuàng)新意識,以提高教學質(zhì)量為核心,以提高教師素質(zhì)為重點,以優(yōu)化管理為手段,在務實中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展。工作宗旨教育服務于學生的生命成長,管理服務于教師的專業(yè)發(fā)展。工作目標:落實課程計劃,完善常規(guī)管理,全面提高教學質(zhì)量。加強校本教研,提升教學效益,促進教師專業(yè)發(fā)展。充分挖掘資源,完善校本課程,彰顯學校辦學特色。攜手名校名師,開展經(jīng)典誦讀, 全面提升學生素養(yǎng)。關鍵詞:質(zhì)量輕負效益提優(yōu)主要措施:(一)以提高教學質(zhì)量為中心,規(guī)范制度,細化管理,抓好常規(guī)。開足開齊開好課程,樹立全面的質(zhì)量觀。有人說:“對于一所學校來說,沒有分數(shù),今天過不了關;只有分數(shù),明天過不了關?!痹谶^去的一年中,我校以實施“質(zhì)量效益年” 為契機,大家群策群力,使學校的教學質(zhì)量有了大幅提升,不管是各科抽測還是畢業(yè)會考,都取得了非常理想的成績。本學期,我們將在此基礎上更進一步規(guī)范制度,細化管理,樹立更加全面的質(zhì)量觀。音、體、美、科學等綜合類課程與語、數(shù)、外同等重要,都要為學生的終身發(fā)展打好基礎。綜合類課程同樣要有高度的質(zhì)量意識,要制定好對學生的考核方案,并對照方案對學生進行認真的考核。我們要抓實常規(guī)管理的每一個環(huán)節(jié),增強主動性,提升執(zhí)行力,切實保障教學質(zhì)效,迎接市研訓中心的常規(guī)調(diào)研以及新一輪的全市中小學教學常規(guī)大檢查。準確理解新課標,認真學習課標修訂稿,正確把握新課程的前行方向,關注課標各個學段的自然銜接,從“知識與能力”“過程與方法”“情感、態(tài)度、價值觀”三個緯度全面把握教學目標,建立學科教學的沈 偉、張惠榮、湯茂學、祝小燕、陳敏能、鐘勝杰、徐士興、沈廣芬、呂 明、勞金根、徐建平、沈佳月、陳彩仙其他兼職老師鐘勝杰 興五六組:王建中、孫坤甫、呂國市、沈廣芬、呂 明、王娟華 茅燕、范偉權、曹菊元、其他兼職老師(組成片協(xié)作組)沈小燕、傅曉宇、郎雪霽 姚孝東、勞新學、夏楚根、陳惠學 科學兼職老師祝小燕、徐士興、鐘勝杰、王娟華、湯茂學、夏楚根、徐建平其他兼職老師沈國良、朱偉峰、何海鋒(組成片協(xié)作組)張惠榮、孫小利、祝小燕、陳敏能、張娟如、范小艷、沈廣芬、陳惠學、勞新學、鐘美華、陳彩仙、曹利玉徐建平其他兼職老師及各班主任(組成片協(xié)作組)孫小利音樂: 體育: 美術: 一二組:沈 偉、張惠榮、王少奇、陳彩仙、曹利玉三四組:湯茂學、祝小燕、徐建平、胡 彬、沈正娟、何海鋒、徐士沈 偉 祝小燕 呂 明 茅 燕 范偉權 曹菊元 傅曉宇 姚孝東 王娟華 沈國良2012年秋學期堯塘中心小學教導處工作計劃知識體系,守住“雙基”底限,活化教學方法,讓課堂更富有內(nèi)涵。本學期,我們將在教師反復學習的基礎上,組織教師對2011版課標等新課程理念進行考核。切實提高備課的針對性。本學期,我們將在以往的基礎上對備課從形式到內(nèi)容進行進一步地改革,使備課更具有針對性,實效性,為提高課堂效率打下良好基礎。我們?nèi)詫@“個人鉆研——集體研討——二次修改——定稿上網(wǎng)——捆綁評價”的集體備課模式開展活動。從課程目標、單元目標、課時目標三個層面整體把握學科目標、把課標要求具體落實到每冊教材,每個單元,每一課時。備課要突出個性化教學設計(即二次備課),突出教師的教學風格和優(yōu)勢。學生的負擔更多地來之于課后過量的作業(yè),本學期,我們將圍繞備課中“紙筆訓練”和“課后作業(yè)”環(huán)節(jié)展開更加深入地研討,讓學生的負擔減下來,課堂效率提上去。(具體要求見“堯塘中心小學備課要求”)優(yōu)化課堂教學,真正做到輕負擔,高效率。教師課前要深入鉆研,備課標、備教材、備學生、備教法,探討新課程教學的新特點,新方法,新途徑,新模式,把課題研究和日常教學真正結(jié)合起來,我們要以“高效”課堂為方向,以目標達成為追求,關注學生的學習熱情,關注知識、能力、情感訓練的效度。本學期,我們將組織青年教師開展校級評優(yōu)課活動,以活動為契機進行全員練兵。作業(yè)的布置與批改要加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置,控制學生的課外作業(yè)總量。本學期,我們將結(jié)合“標準”開展“旨在改進作業(yè)”的校本研修。我們還將進一步明確作業(yè)的批改要求,對包括“品德”“科學”等所有學科的作業(yè)做到“四精四必”,提倡“下水作業(yè)”,增加“作業(yè)評語”,強化批改記錄。要加強對學生的提優(yōu)輔差工作。我校學生人數(shù)多,班額大,生源復雜,要想在原有基礎上進一步提高我們的教學質(zhì)量,不但要上好課,還要充分利用課余時間進行提優(yōu)補差。在原有的評價機制下,我們教師特別注重對后進生的補差工作,使得我校各年級的三科合格率逐年提升,畢業(yè)考試更是達到了95%,在全市名列前茅,相比之下,我們的優(yōu)秀率就要遜色一些,因此,在今后教學中,我們既要進行“補差”,建立好“學困生”檔案,設計好“幫困助學”的活動計劃及記錄,在此基礎上,更要進行提優(yōu),在讓后進生吃好的同時,還要讓尖
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