【文章內(nèi)容簡介】 理好班級圖書角，有計劃的開展閱讀活動，培養(yǎng)文學(xué)小少年，加強閱讀、習(xí)作的指導(dǎo)，爭取多出人才多出作品。繼續(xù)開展好特長團隊活動，各團隊負(fù)責(zé)人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，促進學(xué)生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動、活躍校園文化。組織好學(xué)生系列比賽，如冬季運動會、古詩詞背誦、講故事比賽等?；顒拥拈_展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。三、具體工作安排：八月份：做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進度表。各教研組制訂好教研工作計劃。九月份：常規(guī)教學(xué)。（教導(dǎo)處）教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等）（教導(dǎo)處）檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。（教導(dǎo)處及各教研組）開展學(xué)生手抄報、優(yōu)秀作業(yè)評選全校開展經(jīng)典閱讀、講故事比賽。教研組內(nèi)聽評課活動十月份：迎國慶活動。召開學(xué)生、家長會。檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。一年級的識字認(rèn)字寫字比賽二年級的手工制作、日記比賽十一月份：三年級的隊列隊形比賽教導(dǎo)處教學(xué)質(zhì)量抽測十二、元月份：檢查各種記錄。教師基本功大賽各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。班主任撰寫學(xué)生操行評語?？迫谓處煂W(xué)生進行期末檢測。（科任教師）期末測評石頭鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年8月28日第三篇：尖山鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃專題尖山鎮(zhèn)中心小學(xué)二00九學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，認(rèn)真貫徹落實縣教研室2009年上半年教育工作意見，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合本校實際情況，進一步提高校本教研質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程管理，切實加強教學(xué)研究，為我校教育改革與發(fā)展作出努力。二、主要任務(wù)與措施（一）強化常規(guī)管理各學(xué)科均屬基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，教好每一門課程，不隨意調(diào)課，如有特殊情況，調(diào)課必須通過教導(dǎo)處。認(rèn)真落實素質(zhì)教育“八項規(guī)定”，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時?！傲J(rèn)真”工作要求教師做到：（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，有效備課。備課筆記必須課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。要特別強化五有：有學(xué)生活動安排，有教學(xué)內(nèi)容分析，有教學(xué)方法設(shè)計，有拓展延伸內(nèi)容，有教后反思記錄（反思記錄，要有三分之一的比例，三年考核的新老師必須有二分之一以上的比例）。備課要備教材，更要備學(xué)生。備課中要體現(xiàn)作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量。（2）認(rèn)真上課，有效上課。課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。老師上課要做到教學(xué)思想端正，教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過程機智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”：目標(biāo)要明確，容量要飽滿，重點要突出，以確保學(xué)生實現(xiàn)“三有”：課課有練，課課有得，課課有悟。（3）認(rèn)真聽課，有效聽課。按第一學(xué)期職后管理辦法執(zhí)行。（4）認(rèn)真布置和批改作業(yè)，即有效作業(yè)。畢業(yè)班學(xué)生可適當(dāng)增加作業(yè)量，但必須講究作業(yè)的實效性。老師批改作業(yè)要及時，仔細，認(rèn)真。學(xué)生錯誤之外千萬不能漏改，否則會誤導(dǎo)學(xué)生。（5）認(rèn)真輔導(dǎo)，有效輔導(dǎo)。每位老師必須認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作，并做好記錄。補差可以發(fā)揮班干部和學(xué)優(yōu)生的主導(dǎo)作用，開展一幫一。培優(yōu)必須達到班級數(shù)的三分之一以上，千萬不能只顧補差一頭而放棄培優(yōu)一頭。培優(yōu)一頭是重點，尤其是中高年級，學(xué)優(yōu)生必須在40%以上，否則無法完成質(zhì)量指標(biāo)。（6）認(rèn)真組織考試，有效測試。教導(dǎo)處除了組織一學(xué)期兩次考試外，還要對部分年級部分學(xué)科進行不定期的抽測，尤其對畢業(yè)班，加大抽測力度。對每次測試后進行認(rèn)真分析，對薄弱環(huán)節(jié)，薄弱內(nèi)容進行及時補救。、備課組活動和管理（1）備課組集體磨課必須落實時間，必須落實計劃，每學(xué)期初各備課組要制訂一份詳細活動計劃，安排好每一次活動內(nèi)容。必須落實活動內(nèi)容，活動內(nèi)容包括：理論學(xué)習(xí)，教材分析，集體備課，課例評課，作業(yè)分析。必須落實主講人員，每次的活動都有一名中心發(fā)言人，發(fā)言人必須精心準(zhǔn)備，活動時其他人員也要發(fā)表自己的意見，一學(xué)期下來，要有一份總結(jié)，包括理論學(xué)習(xí)，公開教學(xué)、聽課評課，教學(xué)質(zhì)量等方面。（2）教研活動。著力抓好教研組建設(shè)，營造良好的教研氛圍。爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。優(yōu)秀教研組條件：①必須定期觀看特級老師的教學(xué)錄像，每次觀看后，結(jié)合自己的教學(xué)寫出教學(xué)感想和反思（每學(xué)期23次）。②組內(nèi)開設(shè)課堂教學(xué)主題研究公開課，并進行評課，有書面評課資料。③教研組內(nèi)必須有老師論文發(fā)表或論文獲獎，學(xué)生必須有參賽獲獎。（二）提高教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)開展課堂教學(xué)考評活動，分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合學(xué)科組，分別由校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長。各組訂出上公開課名單，時間和課題，按計劃認(rèn)真執(zhí)行。35周歲以上者可以是在年級段中上教學(xué)研究公開課，35周歲以下者必須由學(xué)科組全體人員聽課并參評。在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，必須嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。力爭做到一、二年級不留書面回家作業(yè)，三、四年級控制在半小時左右，五、六年級在1小時左右。作業(yè)盡量在校內(nèi)完成，這樣有利于提高作業(yè)正確率，回家可以布置看書，背書，默寫詞語等。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力完成上級下達的質(zhì)量目標(biāo)。四、各階段主要活動安排2010年上半年教導(dǎo)處工作思路三月份： 四月份：五月份：六月份：第四篇：練寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃2012練寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃練寺鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年8月29日練寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想：我校教導(dǎo)工作將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好！二、工作要點：（一）抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含