【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒童能感受關(guān)愛，從而勤奮學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中要注重雙方情感的交流，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的閃光點(diǎn)，讓結(jié)對(duì)小伙伴感受社會(huì)的溫暖，讓手拉手小伙伴體會(huì)生活的艱辛，從而引導(dǎo)少先隊(duì)員之間互相關(guān)心、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)繼續(xù)深入開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以雛鷹爭(zhēng)章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使各項(xiàng)教育活動(dòng)既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“三項(xiàng)評(píng)比”競(jìng)賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。開展光榮升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，干有目標(biāo)。安全警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)決杜絕安全隱患。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會(huì)、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。深化心理拓展訓(xùn)練。要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年心理健康的重要性,明確心理健康教育的主要任務(wù)是促進(jìn)青少年形成良好的心理素質(zhì),維護(hù)青少年的心理健康,因此要根據(jù)不同青少年群體的特點(diǎn),開展“心手相牽”,“雛鷹熱線”,“心靈彩虹”等豐富多采,符合青少年身心特點(diǎn)的中、小隊(duì)活動(dòng)，關(guān)注青少年心理健康教育。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》?！兑庖姟分赋?，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。我們要認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜地組織廣大農(nóng)村學(xué)生開展體育鍛煉。沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉并將其列入教學(xué)計(jì)劃；全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排25—30分鐘的大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開展集體體育活動(dòng)。深化關(guān)愛“留守孩子”、農(nóng)民工子女活動(dòng)（1）新學(xué)年重新建立“留守孩子”、農(nóng)民工子女檔案。（2）、全面深化“手拉手”活動(dòng)。以“留守孩子”、農(nóng)民工子女為重點(diǎn)開展“同在藍(lán)天下攜手共成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。幫助“留守孩子”、農(nóng)民工子女結(jié)交一個(gè)“手拉手”小伙伴。大隊(duì)部積極幫助沒有“手拉手”小伙伴的農(nóng)村“留守少年兒童”、農(nóng)民工子女在本鄉(xiāng)、本校結(jié)交一個(gè)“手拉手”小伙伴，引導(dǎo)他們互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，共同成長(zhǎng)。（3）根據(jù)“留守孩子”檔案和聯(lián)系卡。加強(qiáng)與“留守孩子”父母或監(jiān)護(hù)人的情感交流。（4）加強(qiáng)對(duì)“留守孩子”的心理健康教育。（5）積極開展結(jié)對(duì)子儀式、自強(qiáng)少年報(bào)告會(huì)、老師和留守孩子共度新年等關(guān)愛“留守孩子”和農(nóng)民工子女的活動(dòng)。三、以《綱要》為指導(dǎo)，不斷完善少先隊(duì)工作機(jī)制加大少先隊(duì)科研力度，完善工作機(jī)制。加強(qiáng)少先工作研究和理論研究。組織輔導(dǎo)員老師圍繞胡錦濤總書記對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，深入學(xué)習(xí)第五次全國少代會(huì)精神、《2006年——2010年少先隊(duì)重點(diǎn)工作推進(jìn)計(jì)劃》和《輔導(dǎo)員綱要》，深入開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員光榮感和責(zé)任感教育。舉行新一屆大中隊(duì)委員選舉，總結(jié)大隊(duì)委員競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)，通過民主推薦、集中競(jìng)選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。重視班隊(duì)干部的選拔與培養(yǎng)，實(shí)行競(jìng)選任期輪換制。積極開展好少先隊(duì)員光榮感教育、舉辦隊(duì)干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，切實(shí)提高隊(duì)員自主發(fā)展、自我管理的能力。利用社會(huì)資源，依靠社會(huì)力量，多渠道、多層次地開辟和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。大力加強(qiáng)少先隊(duì)和諧文化建設(shè)。要用獨(dú)特的少先隊(duì)的隊(duì)號(hào)、誓詞、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾及少先隊(duì)干部的標(biāo)志等隊(duì)的文化去影響少年兒童,讓他們體驗(yàn)少先隊(duì)組織的溫暖；要用豐富的活動(dòng)文化,吸引更多的少先隊(duì)員參加各種形式的少先隊(duì)活動(dòng)，努力把少先隊(duì)員培養(yǎng)成為“四有”新人；要努力加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用，組織開展教育活動(dòng)；用豐富多彩的陣地文化掛牌突顯少先隊(duì)組織文化內(nèi)涵，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力；要加大對(duì)《小火炬》、《小學(xué)生周報(bào)》等隊(duì)報(bào)隊(duì)刊使用，用少先隊(duì)的文化,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想教育,全面提升少先隊(duì)整體工作水平。附：月份工作安排表九月份：健全各項(xiàng)常規(guī),制定工作計(jì)劃；開學(xué)典禮“謝謝您——我親愛的老師”主題教育民族精神培育月各班開展 “愛是什么”主題班會(huì)。以 “公民道德宣傳日”為契機(jī)啟動(dòng)并開展“志愿者行動(dòng)”、“道德銀行”等“愛，讓校園更美麗”道德實(shí)踐活動(dòng)?！妒貏t》、《規(guī)范》和“五有五無”常規(guī)教育。各中隊(duì)“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆倍ㄕ隆?zhēng)章活動(dòng)十月份：慶祝建國、建隊(duì)60周年。隊(duì)情隊(duì)史教育。發(fā)展新隊(duì)員舉行隊(duì)禮儀規(guī)范檢閱和紅歌大家唱歌詠比賽開展“今天，我們?cè)撛鯓訍蹏钡恼魑幕顒?dòng)和“我愛您中國”詩歌朗誦會(huì)在陽谷小學(xué)舉行“愛是什么”主題隊(duì)會(huì)課觀摩重陽節(jié)敬老活動(dòng)。開展“我是文明小隊(duì)員”教育活動(dòng)。進(jìn)行衛(wèi)生安全教育十一月份：結(jié)合11月份的節(jié)日、紀(jì)念日，廣泛開展“學(xué)會(huì)感恩”、“學(xué)會(huì)問候”主題實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)?！笆掷帧被顒?dòng)。開展“安全伴我行”主題教育。期中少先隊(duì)工作檢查冬季防火安全教育十二月份：公民道德教育禮儀教育。籌備元旦慶祝活動(dòng)。“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆笨颊?、頒章活動(dòng)元月份：慶祝2008年元旦開展與留守孩子、農(nóng)民工子女共度新年活動(dòng)制定寒假“假日小分隊(duì)”的活動(dòng)方案假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育少先隊(duì)工作總結(jié)。資料歸檔。紀(jì)念日：9月1日 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)紀(jì)念日、9月3日 中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、9月10日中國教師節(jié)、9月14日 世界清潔地球日、9月10日至16日全國第九屆推廣普通話宣傳周、9月20日中國愛牙日 公民道德宣傳日、9月21日國際和平日、9月最后一個(gè)星期日國際聾人節(jié)。10月1日國慶節(jié)、10月2日國際和平斗爭(zhēng)日、10月13日建隊(duì)節(jié)、10月15日國際盲人節(jié)、10月16日世界糧食日、10月17日世界消除貧困日、10月30日重陽節(jié)、10月31日世界勤儉日。11月1日萬圣節(jié)、11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié))、11月17日國際學(xué)生日、11月27日感恩節(jié)。12月1日世界艾滋病日、12月04日中國法制宣傳日、12月09日 “一二九”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日、12月10日世界人權(quán)日 諾貝爾日、12月25日圣誕節(jié)。1月1日元旦、1月第一個(gè)星期日黑人日、1月最后一個(gè)星期日國際麻風(fēng)節(jié)。2009年9月第三篇：蓋尾中心小學(xué)地震應(yīng)急演練方案蓋尾中心小學(xué)地震應(yīng)急演練方案為了確保學(xué)校師生員工的人身、財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作，提高全體師生防震減災(zāi)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力和應(yīng)急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速反應(yīng)，及時(shí)有效地組織人員疏散逃生，減少災(zāi)