鳳崗中心小學教導處工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-01 19:09 本頁面
【文章內容簡介】 溝通、交流，從而提高教師的課堂教學水平。3．加強作業(yè)管理。作業(yè)是學生學習成果的展現(xiàn)，也是鞏固和深化學生所學知識、所形成的思維、所掌握的技能的重要手段，又是展現(xiàn)學生實踐能力、創(chuàng)造能力的一種途徑?？茖W的作業(yè)練習的設計、批改和指導，是獲取學生成功學習質量的重要載體。教師在布置學生作業(yè)時，要控制作業(yè)的量。講究練習形式，要注意筆練、口練、手練、書面的結合，用好書上的習題和教輔用書。凡留的作業(yè)，教師都要組織批改。對學生的作業(yè)要求要嚴格，致力養(yǎng)成學生良好的作業(yè)習慣；課堂作業(yè)要留一定的時間讓學生在課內完成，家庭作業(yè)要控制學生作業(yè)時間的總量，符合有關規(guī)定；要加強寫字教育，特別要加強起始年級的寫字指導，加強對學生作業(yè)書寫的規(guī)范性管理，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，全面提升學生寫字質量。 4．加強對學生的輔導。輔導的過程是教師幫助學生解決困難的過程，不僅要幫助學生進行知識和技能方面的查漏補缺，更要幫助學生掌握學習方法，培養(yǎng)學生學會學習的能力。積極做好學困生的轉化工作。任課教師對學有困難的學生要建立好轉差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的學困生輔導計劃，提倡教師利用時間給學生補習，做好這些學生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學習觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進步，同時做好家訪工作，爭取家長、同學、老師的合力，做好學困生的轉化工作。同時，做好特長生的指導工作，積極引導，進一步提高他們的素質和積極性。一、三、五年級各班選拔優(yōu)秀學生參加縣小學生學習競賽，要力求獲得好成績。規(guī)范教學行為嚴格按課程表安排上好每節(jié)課，行政值日做好巡查登記。對擠占挪用技能科的教師要批評指正。要充分發(fā)揮學校各功能室的作用，用好多媒體教室，按教導處的安排播放農遠光盤；用好美術室、音樂室、書法室、實驗室、勞技室，使學校教育資源得到很好的利用。（四）加強教學質量監(jiān)控管理，進一步提高教育教學質量。 教學質量是學校的生命線。樹立科學的質量觀，全面提高學校的教育教學質量，是我們全體教師和教導處的工作重點。本學期，要做以下幾方面的工作：1．繼續(xù)搞好教學質量調研工作。語、數(shù)、英學科每一單元都要進行單元知識檢測，以便及時了解學生的學習情況，制定符合班級實際又有前瞻性的學期教學質量目標，采用切實可行的方法措施，提高教學質量。學期結束，組織好一學期的學生學業(yè)水平測試，全面了解教師的教和學生學的情況。2．重視低年級
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