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正文內(nèi)容

中班科學(xué)活動空氣在哪里(編輯修改稿)

2024-08-28 18:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者,引導(dǎo)者,合作者?;顒又?,教師要心中有目標(biāo),眼里有幼兒,時時有教育,以互動的、開放的理念,讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)活動的主體。因此,在本活動中我主要采用了啟發(fā)提問法、觀察發(fā)現(xiàn)法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、實(shí)驗(yàn)操作法等幾種教法,使幼兒感受空氣的存在。我采用了幼兒在與老師互動中通過猜謎,觀察、自主探索、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)法使幼兒獲得認(rèn)知能力。 七、說活動過程 在活動的開展過程中,我一直本著以幼兒為主題的原則,以激發(fā)幼兒的探索興趣入手,圍繞目標(biāo),將多種教學(xué)形式相結(jié)合,使幼兒始終處于積極的自主探索狀態(tài),我的活動流程為:猜謎導(dǎo)入——操作與探索——實(shí)驗(yàn)操作 活動導(dǎo)入部分:我以猜謎的形式導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒的興趣,使得此次活動能夠更好的開展。謎語: 看不見、摸不著,不香不臭沒味道,動物植物都需要,一時一刻離不了。(空氣)
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