中華(粵港)國學園項目實施計劃書(編輯修改稿)
2025-08-28 18:02 本頁面
【文章內容簡介】 誤的引導，到了中學孩子往往非常叛逆，搞得這類家長束手無策。家長們對這個年齡階段的孩子期望值降到了最低限，“孩子在這個階段只要不進監(jiān)獄就行了”。前幾年出現花重金移民澳洲加，目的就是送孩子在國外上學，現在已經出現問題，孩子留在國外更會花錢，猶如斷了線的風箏，更管不住。這條路富家子弟家長們已經意識到走出去不是上策。我們“中華國學書院”生源主要定位為這類群體，潛在生源巨大。未來書院發(fā)展定位：首家國學書院是我們標準樣板書院，通過一到兩年的運作，書院運作系統(tǒng)完成標準化規(guī)范，規(guī)范后將實施全國“書院”復制擴張。將我們的書院打造成為國內獨具特色的“儒家思想轉化叛逆期期青少年”的搖籃。這個特色就是：儒道思想的內在感化+心理學的正確疏導+軍事化管理武術特色。這一思路理念是全國首創(chuàng)。通過向全國“書院”復制擴張，接下來就是資本運作上市，再著就是將我們的書院向全球復制。國學書院目標：打造成“君子淑女”培養(yǎng)圣地，把叛逆期青少年通過3——6年培養(yǎng)成君子品。成為未來“儒家管理人才”培養(yǎng)基地。書院分三個模塊：“童蒙養(yǎng)正”幼兒國學教育基地項目；“少年立志”青少年心靈成長護航教育基地項目；“成人養(yǎng)德”德行天下國學教育基地項目；中華國學園——國學書院投資硬件設施：國學課堂（內設：國學堂、西學堂、國樂堂、西樂堂、太極館、書畫堂、傳統(tǒng)六藝實訓館等）；身心靈養(yǎng)生課堂（儒家修身堂、道易養(yǎng)生堂、靜思修靈修堂）、宿舍、食堂及內部教具等；第二、“孝心村”養(yǎng)老服務基地項目；項目簡介：“孝心村”養(yǎng)老服務基地主要從事老齡產業(yè)的養(yǎng)老服務，“孝心村”“國學書院”的學生們提供一個“國學文化弟子規(guī)力行教育”基地，成為培養(yǎng)孩子孝心實踐、凈化孩子心靈的實踐學堂。探索“養(yǎng)老創(chuàng)新”模式，把養(yǎng)老服務“孝心”模式走進社區(qū)、走進空巢老人家里，讓社區(qū)空巢老人來“孝心村”休閑度假。打造成為中國第一個“孝心”示范休閑度假養(yǎng)老圣地。第三、五千年傳統(tǒng)文化智慧教育展示項目；項目內容：以歷史朝代為主線用不同載體展現出來：從堯舜禹、先秦夏商周、春秋戰(zhàn)國、周朝、東周、春秋和戰(zhàn)國、秦漢魏晉南北朝、隋唐宋蒙、明滿清，再到二十世紀——二十一世紀；中國圣賢名號為主線展現古圣先賢的歷史足跡：人文始祖——軒轅黃帝、神農炎帝；中華蠶神——嫘祖；農耕文明開創(chuàng)者—后稷；文字文明開創(chuàng)者—倉頡；酒圣—杜康；中華文明奠基人—黃帝炎帝夏禹；法圣—商鞅；道圣—老子；儒圣—孔子；兵圣—孫武；商圣—范蠡；戰(zhàn)神—項羽；謀圣—張良；史圣—司馬遷；科圣—墨子等。第四、現代人“身心靈”整合
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