【總結(jié)】1第一章質(zhì)點(diǎn)力學(xué)§運(yùn)動(dòng)的描述2一、基本概念?質(zhì)點(diǎn)有質(zhì)量的幾何點(diǎn)理想模型?參照系、坐標(biāo)系被選定的參考物體在參照系上建立坐標(biāo)系常用坐標(biāo)系:直角坐
2025-05-04 12:55
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn):3、動(dòng)量定理的公式(兩種基本形式)4、動(dòng)量定理的矢量性1、當(dāng)力方向不變時(shí),求此力的沖量公式2、當(dāng)力方向改變時(shí),求此力的沖量公式例一質(zhì)量為1kg的鐵球從空中自由落下,求鐵球從第七秒末到第九秒初動(dòng)量的變化。(g=10m/s2)求動(dòng)量變化的方法:例二將質(zhì)量1kg的小球在距地面20m
2024-11-09 06:37
【總結(jié)】動(dòng)量概念的由來(lái)在上節(jié)課探究的問(wèn)題中,發(fā)現(xiàn)碰撞的兩個(gè)物體,它們的質(zhì)量和速度的乘積mv在碰撞前后很可能是保持不變的,這讓人們認(rèn)識(shí)到mv這個(gè)物理量具有特別的意義,物理學(xué)中把它定義為物體的動(dòng)量。歷史背景最早提出動(dòng)量概念的是法國(guó)科學(xué)家笛卡爾,十七世紀(jì),以笛卡兒為代表的西歐的哲學(xué)家們提出了這樣一種觀點(diǎn):若找到一個(gè)適當(dāng)?shù)奈锢砹縼?lái)
2025-01-14 10:02
【總結(jié)】動(dòng)量定理年級(jí):高二物理姓名:文金寶教學(xué)目標(biāo)1.基礎(chǔ)知識(shí):(1)理解沖量的概念。理解力對(duì)時(shí)間的積累效應(yīng)將引起物體動(dòng)量的變化。(2)會(huì)以勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特例,運(yùn)用牛頓第二定律和速度公式推導(dǎo)出動(dòng)量定理。2.基本技能:掌握應(yīng)用動(dòng)量定理解決一維的物理問(wèn)題的基本方法。:結(jié)合實(shí)際講解物理問(wèn)題使學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)物
2024-11-29 02:40
【總結(jié)】動(dòng)量和動(dòng)量定理一、動(dòng)量概念及其理解復(fù)習(xí)精要(1)定義:物體的質(zhì)量及其運(yùn)動(dòng)速度的乘積稱(chēng)為該物體的動(dòng)量p=mv(2)特征:①動(dòng)量是狀態(tài)量,它與某一時(shí)刻相關(guān);②動(dòng)量是矢量,其方向與物體運(yùn)動(dòng)速度的方向相同。(3)意義:速度從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度量化了機(jī)械運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),動(dòng)量則從動(dòng)力學(xué)角度量化了機(jī)械運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。二、沖量概念及其理
2025-08-16 01:59
【總結(jié)】1第4節(jié)動(dòng)量變化定理與動(dòng)量守恒定律§4-1.沖量與動(dòng)量定理§4-2.動(dòng)量守恒定律§4-3.“變質(zhì)量”問(wèn)題-火箭發(fā)射原理§4-4.兩體碰撞本章研究力的時(shí)間積累效果與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變之間的關(guān)系2§沖量動(dòng)量定理沖量——力的時(shí)間
2025-01-19 08:12
【總結(jié)】1第10章動(dòng)量定理※動(dòng)量與沖量※質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定理※結(jié)論與討論※動(dòng)量定理※幾個(gè)有意義的實(shí)際問(wèn)題2幾個(gè)有意義的實(shí)際問(wèn)題地面拔河與太空拔河,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)?3幾個(gè)有意義的實(shí)際問(wèn)題?偏心轉(zhuǎn)子電動(dòng)機(jī)工作時(shí)為什么會(huì)左右運(yùn)動(dòng);
2025-01-14 09:55
【總結(jié)】MechanicsofTheory理論力學(xué)第十一章動(dòng)量定理理論力學(xué)河南理工大學(xué)力學(xué)系第十一章動(dòng)量定理2本章重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)系質(zhì)心、動(dòng)量的計(jì)算質(zhì)點(diǎn)系動(dòng)量定理、質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定理難點(diǎn)
2025-01-14 10:03
【總結(jié)】第十一章質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定理動(dòng)量定理質(zhì)心公式:mrmriiC??Σ?質(zhì)心位置公式mxmxiiC??mymyiiC??mzmziiC??質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定理CCiiirmrΣmrΣm?????§11-1質(zhì)點(diǎn)系的質(zhì)心質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定理????dtrdmrmdt
2025-05-06 12:10
【總結(jié)】,速度有相對(duì)性,在沒(méi)有特殊說(shuō)明的情況下,v應(yīng)是相對(duì)什么物體的速度?動(dòng)量的方向與速度方向有何關(guān)系?提示:在沒(méi)有特殊說(shuō)明的情況下,v指的是相對(duì)地面的速度.由于速度有相對(duì)性,從而與速度有關(guān)的動(dòng)量也有相對(duì)性,且動(dòng)量的方向與速度的方向相同..動(dòng)量是過(guò)程量還是狀態(tài)量?試再舉出幾個(gè)與動(dòng)量相類(lèi)似的物理量.提示
2025-01-13 10:01
【總結(jié)】動(dòng)量和動(dòng)量定理教案【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能1.理解動(dòng)量定理的確切含義和表達(dá)式,知道動(dòng)量定理適用于變力。2.會(huì)用動(dòng)量定理解釋有關(guān)物理現(xiàn)象,并能掌握一維情況下的計(jì)算問(wèn)題。(二)過(guò)程與方法運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式推導(dǎo)出動(dòng)量定理表達(dá)式。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)推導(dǎo)新的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。激發(fā)學(xué)生探索新知識(shí)的欲望?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解動(dòng)量定
2025-04-16 23:54
【總結(jié)】[三疑三探]教(學(xué))案( )動(dòng)量、動(dòng)量定理年級(jí) 一學(xué)科 物理主備人 舒心時(shí)間 17年 6月 2 日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道動(dòng)量和沖量的概念,動(dòng)量和沖量均為矢量,遵循平行四邊形定則.2、理解動(dòng)量定理的確切含義,掌握其表達(dá)式及應(yīng)用.重點(diǎn)難點(diǎn):動(dòng)量、動(dòng)量定理及應(yīng)用設(shè)疑自探:一、動(dòng)量及其變化1.動(dòng)量:運(yùn)動(dòng)物體的和的乘積叫做物
【總結(jié)】動(dòng)量定理——說(shuō)課課件一、教材分析六、教法與學(xué)法五、教學(xué)目標(biāo)九、教學(xué)反思八、板書(shū)設(shè)計(jì)七、教學(xué)過(guò)程四、教學(xué)媒體三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析二、教學(xué)對(duì)象分析動(dòng)量定理一、教材分析?使用教材:人民教育出版社物理室編著的《普通高中教科書(shū)物理(必
【總結(jié)】動(dòng)量定理,子彈以水平速度射向原來(lái)靜止在光滑水平面上的木塊,并留在木塊中和木塊一起運(yùn)動(dòng).在子彈射入木塊的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是.設(shè)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)跳臺(tái)時(shí)的速度為零,從自由下落到彈性繩剛好被拉直為第一階段,從彈性繩剛好被拉直到運(yùn)動(dòng)員下降至最低點(diǎn)為第二階段.下列說(shuō)法中正確的是、第
2024-11-29 03:00
【總結(jié)】2-5角動(dòng)量及角動(dòng)量定律第五講角動(dòng)量及角動(dòng)量定律5-0回顧5-1角動(dòng)量的定義5-2角動(dòng)量定理5-3剛體的定軸轉(zhuǎn)動(dòng)2-5角動(dòng)量及角動(dòng)量定律5-0回顧功的定義:動(dòng)能質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能定理:勢(shì)能質(zhì)點(diǎn)系的動(dòng)能定理:W外+W內(nèi)=EKB-EKA彈性勢(shì)
2025-04-30 12:08