第五組本組教材是圍繞友好相處、團(tuán)結(jié)合作這一專題編排的。(編輯修改稿)
2024-08-28 13:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 檢查課文 a、指名讀課文 b、指名評(píng)價(jià)，正音。 c、教師指導(dǎo)，范讀。 d、學(xué)生練讀讀音易錯(cuò)段落。（也可同位互讀）。 三、初步感知文意，練讀對(duì)話。（ 15分鐘） 自由讀課文，想一想文中主要講了一件什么事。 （整體感知課文大意） 匯報(bào)交流，教師補(bǔ)充。 文中李麗與林園園出現(xiàn)了幾次對(duì)話，用直線畫一畫，同桌交流，讀一讀。（ 本文對(duì)話最能體現(xiàn)人物性格特點(diǎn) ） 屏幕出示對(duì)話。 同位互相進(jìn)行練讀（結(jié)合課文插圖）。 （課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)插圖作用） 指名對(duì)話，師生評(píng)價(jià)。 同位進(jìn)行再次練讀。指名上臺(tái)展示。 四、寫字。（ 8分鐘） 出示“術(shù)、吐、注、課、鉛” 5個(gè)生字。 指名組詞。 觀察生字，交流關(guān)鍵筆畫。 提示“吐、注、課、鉛”左窄右
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1