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我們是一家人的團結合作的主題班會策劃方案(編輯修改稿)

2024-10-13 22:03 本頁面
 

【文章內容簡介】 2014年10月31日關于民族團結策劃書,并做補充?。?,并對班會主題做一個簡單介紹。“民族團結”的材料。,讓本班民族生介紹自己的民族宗教信仰和風俗習慣。:知道民族團結的故事。懂得各民族之間應互相尊重,平等相等,和睦相處敬仰維護民族團結的人培養(yǎng)各民族之間團結友愛的情感。今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深,我更相信這次主題班會后無論是民族同學還是漢族同學,我們都會更理解對方,我們班再不會出現(xiàn)下課時,漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了,因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人,只有各民族之間彼此團結,相互幫助,相互尊重,共同繁榮昌盛,共同澆灌民族團結之花,我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力!教育反思 同學們反響積極,都能認識民族團結的重要性。大家一致表示,作為中學生,要旗幟鮮明地反對分裂活動;同時要努力學習,掌握扎實的知識,成為國家靠得住,用得著的人才,報效祖國。充分體現(xiàn)我院的多民族特點。《團結就是力量》主題班會策劃方案玄灘鎮(zhèn)玉河學校 雷安碧 團結班級學生中存在著種種不良的表現(xiàn):攻擊性強,凡事以我為中心,一言不合,便謾罵甚至大打出手;遇事只求自己合適,很少考慮到他人和集體;對班級集體漠不關心,責任感差,事不關己,高高掛起;紀律意識談薄,責任意識弱。使學生明白責任重于泰山,團結力量大,在生活中、學習中應承擔相應責任,發(fā)揚團結合作的精神,促進個人的健康成長,增強自身的服務意識和責任感;才能更好地維護集體的榮譽,為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體打下基礎。激發(fā)學生團隊意識和對班集體的責任感,關心熱愛班集體。堅持在生活以集體為主,時刻從集體出來。通過唱歌,做游戲,自由談論,表演話劇等形式讓學生體會團結就是力量。道具準備:三張桌子、三個空酒瓶、一卷線、多媒體,視頻。場地布置:主題、裝飾畫,排放桌子,打掃衛(wèi)生。節(jié)目準備:選主持人,分組排好歌舞,話劇,收集關于集體的俗語,諺語,團隊精神的故事。引言導入: 主持人女:家一個多么親切而溫心的字眼。在家中有我們的爸爸,媽媽,在他們的撫養(yǎng)下我們健康快樂的成長。主持人男:現(xiàn)在我們已經長大,背起書包,踏入學校的大門,爸爸媽媽,我們又有一個新家了,這就是我們八年級二班。一晃,一年過去了,我們也漸漸長大 主持人女:大家看看我們的籃球賽,我們的文藝演出,我們的運動會,我們的學習生活,在這此過程中,我們在努力了,我們流汗了,也獲得了不少的榮譽。這些榮譽都是我們二班的驕傲,但它們的獲得是一個人能完成的嗎?主持人女:一滴水,只有放進大海才不會干涸;一個人,只有融進集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。主持人合:親愛的同學們,今天我們來上一節(jié)主題班會課,讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的去思考,認真的去總結,讓我們體會到團結的重要、責任的可貴。主持人男:下面,請欣賞《我是小河的一滴水》《我是小河的一滴水》同學a:我是小河里的一滴水。一天,我從小河里獨自跳出來。同學b有水啦,有水啦,我能航行了!同學a;可是我的勁太小了,怎么能托起一條大船呢?同學c:有水啦,有水啦,我們得救了啦!同學a:可是我們這一滴水,還一根禾苗也救不活呀!同學a:同伴們,那里需要我們,可我一個人的力量太小,我們一起去吧,去為人類做更大的貢獻吧。同學a,d,f,g:啊,集體的力量真大呀!同學c:呀 ,集體的力量真大呀{播放《團結就是力量》的歡快聲中結束,演員退場},諺語和故事主持人男:看了這個童話劇,你們有什么感受?學生發(fā)言:主持人女:同學們說得真精彩,還有哪些同學我可站起來說說在我們的身邊有哪些事件可以證明團結就是力量的。主持人男:是呀,我們班級也是一個集體,只有大家團結起來,齊心合力,我們的力量才會變得更大。主持人女:你說得不就是“團結就是力量,團結就是勝利”這句俗話嗎?主持人男:算你聰明,那你還能說出,團結就是力量的俗話,諺語嗎?哎,你別說了,同學們的手舉得高高的呢!1、)學生說唱兒歌一根筷子易折斷,一把筷子折不斷,一根線,不成團,萬根線,能拉船,一只手,提個籃,兩只手,端個盤,十只手推動船,百只手,把河攔,千只手,推倒山。2、)學生說俗話,諺語,故事4、游戲揭題: 游戲《虎口逃生》1)、講解游戲規(guī)則:每一個小組前面都有一個空酒瓶,這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓,里面放了四個用線拴著的粉筆頭,它們代表著四個“陷入危險境地的人”?,F(xiàn)在請每小組選派四名代表參加,在老師喊“開始”后,趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來,只有在老師規(guī)定的時間內提出來的人才算安全脫險了,不然,就只得算你壯烈“獻身”了,這一過程的時間很短,只有四秒。對完成的好的組能為團隊加分。2)、自薦和指定3組12名學生代表,進行比賽。3)、請不同組合代表隊談談體會。4)、揭題:主持人男:從剛才參加游戲的同學的體會中,讓我們明白:獲勝的一方勝在“團結”,失敗的一方太在意“自我”。在很多時候,需要大家團結起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團結一致,只有這樣才能把事情辦好,才能讓自己“脫離危險”。播放一段汶川地震中的救援視頻 5、全班齊唱《同一首歌》主持人女:同樣的感覺給了我們同樣的渴望主持人男:同樣的歡樂給我們同一首歌主持人合:這首歌就是團結之歌。涓涓溪流匯成
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