關(guān)心他人團(tuán)結(jié)合作結(jié)題報告(編輯修改稿)
2025-04-23 01:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓學(xué)生自主管理，做學(xué)校的主人翁。合作創(chuàng)新成為我校提高學(xué)生創(chuàng)新能力的一個新亮點(diǎn)?，F(xiàn)代社會人與人的聯(lián)系越來越密切，社會分工越來越細(xì)，只有善于合作的人才能真正地?fù)P長避短，獲得不斷進(jìn)步。俗語說：三個臭皮匠頂個諸葛亮。今年的春季運(yùn)動會，同學(xué)們在整個活動中相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)合作，取得了年級總分第一名?；ブ褠鄢蔀閷W(xué)校的新時尚。通過此項活動，學(xué)校文明用語多了，獻(xiàn)愛心的事多啦，互助友愛的事多了。上學(xué)期，六(2)的鄧棋升同學(xué)不小心摔斷了胳膊，到校后，同學(xué)們爭先恐后的幫他打飯、洗碗、為他補(bǔ)課。合作互動，提升了學(xué)校整體的教育教學(xué)效能。和諧合作的師師、生生、師生、學(xué)校、社會等關(guān)系環(huán)境，激活了學(xué)校教育教學(xué)的整體效能。在學(xué)生合作能力的培養(yǎng)提高中，讓他們相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，在合作中互動互補(bǔ)。課內(nèi)孩子們發(fā)言積極，你一言我一語，你提問我回答，你不足我補(bǔ)充，你優(yōu)秀我學(xué)習(xí)，你掉隊我?guī)椭?。讓他們逐步學(xué)會與他人合作，學(xué)會肯定別人，學(xué)會熱情幫助別人，并在這種親和協(xié)調(diào)的人際情境中健康成長。這種環(huán)境有利于學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而提升了學(xué)校的整體教育教學(xué)效能。潛移默化平常心、春風(fēng)化雨潤心田（合作小樣例）。通過平時的關(guān)心他人、合作意識的培養(yǎng)，學(xué)生的團(tuán)隊精神、集體主義精神也得到很大的提高。從下面的幾例中，也反映出我們課題實施的一些成效。例1：喊得最響的啦啦隊的我校的。通過潛移默化的有意識的培養(yǎng)，學(xué)生的合作精神得到彰顯。在運(yùn)動場上，喊得最響的啦啦隊是我校的，運(yùn)動員在場上拼搏，其他人在旁邊加油，為運(yùn)動員拿衣、例茶已成為自覺行動，取得的成績也是理想的。例2：這餐飯是最好吃的。學(xué)生的合作精神表現(xiàn)在方方面面，在野炊活動中，我們規(guī)定每小組人數(shù)后，讓學(xué)生各自組成小組，分工協(xié)作，柴米油鹽醬醋茶鍋瓢碗筷，自愿自覺分擔(dān)，到指定的地點(diǎn)后，各組自選灶頭灶址。經(jīng)過這樣的活動，雖然各組的飯菜都味道“鮮美”，許多同學(xué)“灰頭土臉”，許多同學(xué)都 “吃飽了”、“吃好了”，但他們在日記中說，這餐飯是最好吃的！因為這是他們合作的結(jié)晶。例3：互助結(jié)對抓合作。學(xué)生個體間的差異很大，也有各自的特長。為此，我們組織了互助結(jié)對活動，組成各種幫扶小組，用先進(jìn)促后進(jìn)，用特長促配合。如我們各組的黑板報，小組，在出報前均要討論設(shè)計意圖后才上報，字好的寫字，文章好的寫文章，設(shè)計好的做設(shè)計板塊，畫畫好的畫畫等，該出力的出力，該出腦的出腦，每學(xué)期評出先進(jìn)的黑板報組，促進(jìn)互助結(jié)對抓合作。例4：及時表揚(yáng)促合作。我們以紅領(lǐng)巾廣播站為主陣地，利用國旗下講話、每天課外活動，及時對相互合作、相互幫助的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)，從思想陣地上進(jìn)行滲透教育?？傊ㄟ^一年來的課題實踐，學(xué)校的各方面都發(fā)生了很大的變化，學(xué)生們學(xué)習(xí)主動了，學(xué)校整潔了，學(xué)風(fēng)端正了，學(xué)生的整體素質(zhì)得到很大的提高，學(xué)校工作也得到很大改進(jìn)，學(xué)生的合作精神培養(yǎng)也取得了初步的成效。（三）不足之處這僅是起點(diǎn)，我們決不就此止步。當(dāng)然，我們在實驗過程中也碰到許多困難，如：缺乏專家或科研專業(yè)人員的指導(dǎo)，實驗水平不是很高；實驗人員不足，缺乏足夠的研究時間，實驗的老師教學(xué)任務(wù)繁重，既要搞好實驗，又要趕教學(xué)進(jìn)度；班級人數(shù)太多，分小組教學(xué)時，各組間的交流機(jī)會少?？擅鎸@些困難，我們下決心克服，相信在以后實驗中有各個階層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，效果更加顯著，一定能取得實質(zhì)性進(jìn)展。三、提出解決問題的思路、對策、建議（一）課題研究的基本思路首先，努力創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)合作精神教育的氛圍
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