數(shù)位學習與典藏產(chǎn)業(yè)推動計畫產(chǎn)業(yè)推動策略與補助方向(編輯修改稿)
2024-08-28 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 路規(guī)劃海外正規(guī)教育 海外通路合作 海外個人學習華語文市場調(diào)查推動華語文數(shù)位合作開發(fā)中心協(xié)助服務(wù)海外學習中心 教學模式研究政策主導(dǎo)擴散基礎(chǔ)建置可獲利之數(shù)位華語文營運模式19數(shù)位華語文補助組成數(shù)位華語文補助組成 要素要素數(shù)位華語文數(shù)位華語文教材製作教材製作商業(yè)模式商業(yè)模式建置建置國際市場國際市場通路規(guī)劃通路規(guī)劃數(shù)位教材?符合海外當?shù)匦枨笾滩姆嫌搀w載具 規(guī)格 營運服務(wù)? 學習平臺? 遠距平臺? 行銷平臺? 國際出版社教材合作 或自有國際銷售管道? 海外當?shù)亟?jīng)銷或代理合作? 共同開發(fā)或海外拓點20數(shù)位華語文組成重點說明數(shù)位華語文組成重點說明216。 數(shù)位化華語文教材製作– 符合海外當?shù)匦枨笾滩模横槍Ｍ猱數(shù)厥袌鲅芯炕蚺c海外當?shù)亟處?、顧問等合作研究，進而發(fā)展教材。– 符合硬體載具系統(tǒng)規(guī)格：能於 Window mobile\Android\Symbian\Mac OS等任一作業(yè)系統(tǒng)呈現(xiàn)。– (*符合教學課綱或標準 )– (*具備中華文化意涵，如：典藏素材 )216。 商業(yè)模式建置– 營運平臺： 學習平臺、遠距平臺、行銷網(wǎng)站、銷售平臺等有具體產(chǎn)值。– (*國際雲(yún)端商店，如： Apple Store)216。 國際市場通路規(guī)劃 (MOU合作同意書 )– 海外學習中心：共同開發(fā)或海外拓點。– 國際通路：國際出版社教材合作或自有國際銷售管道。– 經(jīng)銷體系：海外當?shù)亟?jīng)銷商或代理商合作。必備條件：? 教材數(shù)位化? 教材能於平臺或載具呈現(xiàn)? 具備營運平臺或和國際營運平臺合作備註： *表示加分項目回饋機制：? 回饋基礎(chǔ)內(nèi)容給予海外當?shù)刂_灣成 立的海外學習中心21教育培訓(xùn)升級教育培訓(xùn)升級 /轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)型推動策略與補助方向推動策略與補助方向22教育培訓(xùn)升級教育培訓(xùn)升級 /轉(zhuǎn)型定義轉(zhuǎn)型定義216。教育培訓(xùn)業(yè)者– 包含：升學補教 、 技能訓(xùn)練 (證照 )、語言能力 (證照 )、 資訊技能 (證照 ) 、企業(yè)教育訓(xùn)練、才藝培養(yǎng)等培訓(xùn)機構(gòu)216。補助對象– 大型業(yè)者： 影響學員數(shù)達 1000人 *以上。– 中小型業(yè)者：與其他業(yè)者聯(lián)合提案，影響學員數(shù)達1000人 *以上。* 根據(jù)各縣市短期補習班管理資訊系統(tǒng)統(tǒng)計，學生人數(shù)達 1000人以上之培訓(xùn)業(yè)者約佔 10%。23科技化教學服務(wù) 教材與教學管理創(chuàng)新學習服務(wù)體驗工程 新興科技發(fā)展藍圖 科技化教學建議書升學補教市場通路規(guī)劃能力與學習評鑑語言才藝班資訊與技能 企業(yè)管顧訓(xùn)練教育培訓(xùn)升級教育培訓(xùn)升級 /轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)推動轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)推動 策略策略政策主導(dǎo)擴散基礎(chǔ)建置可獲利之教育培訓(xùn)升級 /轉(zhuǎn)型營運模式24教育培訓(xùn)升級教育培訓(xùn)升級 /轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)型 補助組成要素補助組成要素? 使用者成效評鑑能力與學習能力與學習評鑑評鑑成效評鑑教學平臺 管理平臺? 教材開發(fā) /管理? 教學 /學習歷程? 管理機制 (教務(wù)、財務(wù)、客服等 )? (*學習社群經(jīng)營 )數(shù)位教材內(nèi)容教學與教材教學與教材管理管理市場通路市場通路規(guī)劃規(guī)劃?市場需求分析?行銷 /通路策略?有具體產(chǎn)值?(*使用者經(jīng)驗研究 )?(*市場擴展機制 )擴展策略教學服務(wù) 學習服務(wù)科技化教學科技化教學服務(wù)服務(wù)教學設(shè)備軟硬體? 科技化教學模式? 教師端：教學設(shè)備建置? (*學生端：學習設(shè)備建置 )*表示加分項目25教育培訓(xùn)升級教育培訓(xùn)升級 /轉(zhuǎn)型組成重點說明轉(zhuǎn)型組成重點說明216。 教學與教材管理，例如以下選項等 :– 開發(fā)數(shù)位教材、自製教材工具等– 以學習平臺管理教學活動、學習活動、學習歷程等服務(wù) (可參考數(shù)位學習品質(zhì)服務(wù)規(guī)範 )– 以管理平臺掌握教務(wù)、財務(wù)、客服機制等– 以社群平臺經(jīng)營學習社群216。 科技化教學服務(wù)，例如以下選項等 :– 科技化教學模式：如教學者能使用電子白板、電腦、數(shù)位教材、遠距設(shè)備、教學系統(tǒng)等提供教學服務(wù)；如提供學習者利用電腦、行動載具等與教學者互動進行學習服務(wù)– 開發(fā)教學軟硬體設(shè)備或功能提供教學服務(wù) /學習服務(wù)– 以科技化方式提供訓(xùn)練、服務(wù)與共享平臺整合方案等216。 能力與學習評鑑 ，例如以下選項等 :– 開發(fā)或使用科技工具能評鑑使用者成效，或提供學習回饋系統(tǒng)。216。 市場通路規(guī)劃，例如以下選項等 :– 市場需求分析– 行銷 /通路策略– 有具體產(chǎn)值– 使用者經(jīng)驗研究– 市場拓展能力
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