不一樣的說話就是不一樣---漫談教師說話藝術(shù)(編輯修改稿)
2025-08-28 12:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 的角，就可以把這些角全拼出來。 ? 師：說得很好，還有什么發(fā)現(xiàn)？ ? 生集體無語。突然一生：這些數(shù)都是 15的倍數(shù)！ ? 師（高興的說）：說得真好呀！大家看這些數(shù)既是 3的倍數(shù)也是 5的倍數(shù)，當(dāng)然也是 15的倍數(shù)了！謝謝你請坐！ 老師呀，你究竟想干什么？ 老師呀，你究竟想干什么？ 師：這是一個什么三角形？ 生：他是一個等腰三角形，也是一個直角三角形。 師：你能說的再準(zhǔn)確，再直觀點(diǎn)嗎？ 生無語。 生：它是一個等腰直角三角形。 生：它是一個直角等腰三角形。 師：為什么？ 生：每一格一樣，總共有三格，所以邊也一樣長。師：所以，它是一個等腰直角三角形。 ? （ 30+20） 5=30 5+20 5 ? 師：等式的兩邊有什么聯(lián)系？ ? 生一片茫然。 ? 師：那大家交流下。 ? 生 1：都乘 5。 生 2：都等于 ? 生 3：左邊有小括號。 生 4：右邊有加號。 ? 師：（引導(dǎo)）左邊有 20和 5，右邊也有。 老師呀，你究竟想干什么？ ? 認(rèn)識十萬這個計(jì)數(shù)單位。 ? 師：一張是 100元，十張是多少錢？ ? 生： 1000元。 ? 師：為什么？ ? 生：因?yàn)?10個一百是一千。 ? 師： 10份一千元的點(diǎn)鈔幣一共是多少錢？ ? 生：一萬元。 ? 師：為什么？ 老師呀，你究竟想干什么？ ? 接上： 10份一萬元的點(diǎn)鈔幣一共是多少錢？ ? 生：十萬。 ? 師：那是你的想法。我們一起來數(shù)一數(shù)。 ? 一生上臺數(shù)： 1萬、 2萬、 … 10萬。 ? 師：數(shù)的真好！十個一萬是十萬。 老師呀，你究竟想干什么？ ? 現(xiàn)在的課堂總體來說應(yīng)該以教
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