【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課題二 AutoCAD2022 基本知識(shí)、用戶界面的組成、基本操作方法AutoCAD 系列軟件基本知識(shí)；AutoCAD2022 用戶界面、軟硬件環(huán)境；AutoCAD2022 基本操作命令。教學(xué)要求：了解 AutoCAD2022 用戶界面、軟硬件環(huán)境，掌握基本操作命令。課題三 基本圖形繪制及圖層的使用常見(jiàn)圖形繪制特點(diǎn)及規(guī)則；圖層的概念及應(yīng)用；用戶環(huán)境的自行配置。教學(xué)要求：掌握?qǐng)D層的概念與使用特點(diǎn)，掌握常見(jiàn)圖形繪制及規(guī)則，能進(jìn)行用戶環(huán)境的自定義配置。課題四 常用編輯命令與實(shí)際操作主要圖形編輯命令及具體特征；圖形繪制及圖形編輯實(shí)際操作；圖塊的生成、使用與自定義；圖庫(kù)的配置、管理與查詢。教學(xué)要求：掌握主要的圖形編輯命令以及圖形編輯實(shí)際操作。掌握?qǐng)D塊使用與圖庫(kù)管理、查詢。課題五 工程圖的標(biāo)注與文字注寫(xiě)工程圖的樣式與實(shí)際標(biāo)注及編輯；19 / 108文字樣式、標(biāo)注、編輯與尺寸樣式等。教學(xué)要求：掌握工程圖的標(biāo)注樣式以及文字、尺寸樣式修改、編輯。課題六 精確繪圖與對(duì)象追蹤及捕捉掌握對(duì)象捕捉與追蹤各種命令及使用；精確繪制三視圖與軸測(cè)圖。教學(xué)要求：掌握對(duì)象捕捉與追蹤各種命令及使用，完成精確繪圖。課題七 三維圖形繪制與輸出3D 繪圖命令及編輯命令使用；繪制三維圖形的基本方法；繪制專業(yè)圖的常用相關(guān)技術(shù)與實(shí)例。教學(xué)要求：通過(guò)實(shí)例完成三維圖形繪制與輸出，掌握繪制專業(yè)圖的常用相關(guān)技術(shù)。四、實(shí) 踐 教 學(xué)（一）項(xiàng)目及課時(shí)分配序號(hào) 項(xiàng)目?jī)?nèi)容 課時(shí)1 AutoCAD2022 基本使用、用戶界面的組成 32 基本圖形，圖層的使用,繪圖環(huán)境的設(shè)置 33 圖形的復(fù)制、移動(dòng)、修改等常用編輯操作 54 工程圖的標(biāo)注及樣式 35 精確繪制三視圖與軸測(cè)圖的實(shí)際操作 56 三維繪圖與編輯的主要方法 3合計(jì) 22五、大 綱 說(shuō) 明本大綱根據(jù)濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院《應(yīng)用電子技術(shù)教學(xué)計(jì)劃》編寫(xiě)，于 2022 年修定。本課程實(shí)踐性較強(qiáng)，在執(zhí)行大綱時(shí)，可根據(jù)具體情況調(diào)整理論與實(shí)踐課時(shí)?！禤rotel》教學(xué)大綱（32 課時(shí)）一、課程的性質(zhì)與任務(wù)電路設(shè)計(jì)自動(dòng)化 EDA 如今已成為不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代潮流。EDA 的工作環(huán)境已經(jīng)普及到中小企業(yè)和各級(jí)大專院校，Protel 電路設(shè)計(jì)系統(tǒng)是具有強(qiáng)大功能的電子設(shè)計(jì) CAD 軟件，一向以高度集成性和擴(kuò)展性著稱于世。Protel99SE 具有原理圖設(shè)計(jì)、PCB 電路板設(shè)計(jì)、層次原理圖設(shè)計(jì)、報(bào)表制作、電路仿真以及邏輯器件設(shè)計(jì)等功能，是電子工程師進(jìn)行電子設(shè)計(jì)最有20 / 108用的軟件。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以掌握 Protel99SE 個(gè)功能模塊的實(shí)用技巧，運(yùn)用 Protel99SE 進(jìn)行一般的電子設(shè)計(jì)工作。二、課題及課時(shí)分配課時(shí)分配序號(hào) 課程內(nèi)容課時(shí) 講課/實(shí)驗(yàn)1 Protel99SE 基礎(chǔ) 2 22 Protel99SE 原理圖設(shè)計(jì) 10 103 制作元件與建立元件庫(kù) 4 44 設(shè)計(jì)層次原理圖 2 25 檢驗(yàn)電氣規(guī)則和生成報(bào)表2 26 印制電路板設(shè)計(jì) 8 87 電路仿真基礎(chǔ) 2 28 機(jī)動(dòng) 2 2合計(jì) 32 32三、課程內(nèi)容和要求課題一 Protel99SE 基礎(chǔ)Protel99SE 的功能模塊，界面環(huán)境，進(jìn)入不同編輯環(huán)境的方法。課題二 Protel99SE 原理圖設(shè)計(jì)電路原理圖的設(shè)計(jì)步驟，設(shè)計(jì)工具，圖紙?jiān)O(shè)置，網(wǎng)格、電氣節(jié)點(diǎn)和光標(biāo)設(shè)置，文檔組織，元件庫(kù)的裝載，元件的放置與調(diào)整，放置接點(diǎn)和連接電路，使用繪制電路工具布線，編輯元件和圖形，原理圖環(huán)境參數(shù)設(shè)計(jì)。課題三 制作元件與建立元件庫(kù)使用元件庫(kù)編輯器管理元件庫(kù)，使用元件繪圖工具創(chuàng)建元件，創(chuàng)建元件庫(kù)，產(chǎn)生元件報(bào)表。課題四 設(shè)計(jì)層次原理圖層次原理圖基本知識(shí)，層次原理圖設(shè)計(jì)方法：生成 I/O 端口符號(hào)、方塊圖符號(hào)，課題五 檢驗(yàn)電氣規(guī)則和生成報(bào)表電氣規(guī)則檢驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)表、交叉參考表的生成，電路圖打印。課題六 印制電路板設(shè)計(jì)印制板基本概念、設(shè)計(jì)基本原則、設(shè)計(jì)流程，PCB 繪圖工具，PCB 設(shè)計(jì)規(guī)劃和電氣定義，裝載網(wǎng)絡(luò)表、元件封裝，PCB 設(shè)計(jì)規(guī)則檢查，PCB 的自動(dòng)布線與手動(dòng)調(diào)整，元件封裝編輯器的使用。課題七電路仿真基礎(chǔ)Protel99SE 電路仿真功能，電路仿真所用元件，激勵(lì)源，仿真原理圖的繪制，簡(jiǎn)單的仿真實(shí)例。21 / 108四、大 綱 說(shuō) 明１．本大綱是根據(jù)我校高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃而制定的。２．教學(xué)建議：課堂教學(xué)應(yīng)著重基本知識(shí)的降解，學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，重點(diǎn)掌握軟件的基本功能的應(yīng)用，做到使用、夠用。教學(xué)手段以上機(jī)操作為主，邊學(xué)邊練?！稊?shù)字電子技術(shù)》教學(xué)大綱學(xué) 時(shí) 數(shù)：64 22 / 108一、 課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程是工科應(yīng)用電子類各專業(yè)的一門(mén)重要的工程技術(shù)基礎(chǔ)課。它是一門(mén)理論和實(shí)踐緊密結(jié)合的課程。本課程的任務(wù)是使學(xué)生獲得高素質(zhì)勞動(dòng)者和中高級(jí)專門(mén)人才必須具有的電子技術(shù)基本理論，基本知識(shí)和基本技能，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備必要的知識(shí)，為今后從事實(shí)際工作打下必要的基礎(chǔ)。通過(guò)理論和實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生達(dá)到以下基本要求：，工作原理，性能和特點(diǎn)。 TTL 和 CMOS 門(mén)電路以及集成觸發(fā)器的邏輯功能及其外特性。，時(shí)序邏輯電路的功能和應(yīng)用及大規(guī)模集成電路的應(yīng)用。 A/D，D/A 電路以及半導(dǎo)體存儲(chǔ)器件及其應(yīng)用。二、課題及課時(shí)分配課時(shí)分配序號(hào) 課程內(nèi)容 課時(shí) 講課 實(shí)驗(yàn)1 緒論 2 22 邏輯代數(shù)基礎(chǔ) 4 4 23 邏輯門(mén)電路 6 4 24 集成觸發(fā)器 8 6 25 脈沖信號(hào)的產(chǎn)生與整形6 4 26 組合邏輯電路 10 8 27 時(shí)序邏輯電路 14 12 28 數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換 6 69 半導(dǎo)體存儲(chǔ)器 4 410 可編程邏輯控制器 4 4合計(jì) 64 50 1223 / 108三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求課題一 緒論，數(shù)字電路特點(diǎn)及應(yīng)用，常見(jiàn)脈沖波形及參數(shù)。，十六進(jìn)制數(shù)，數(shù)制間的轉(zhuǎn)換，編碼的概念，常見(jiàn)代碼。課題二 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)邏輯函數(shù)及其表示方法，邏輯代數(shù)的基本公式，邏輯函數(shù)的代數(shù)及卡諾圖化簡(jiǎn)法。課題三 邏輯門(mén)電路開(kāi)關(guān)特性，主要參數(shù)，應(yīng)用舉例。與門(mén)、或門(mén)、非門(mén)、與非門(mén)、或非門(mén)、與或非門(mén)、異或門(mén)的邏輯功能。不同系列邏輯門(mén)電路的特點(diǎn)及有關(guān)參數(shù)。 反相器的工作原理，電壓傳輸特性，輸入特性，輸出特性，基本參數(shù)。 TTL 門(mén)電路與非門(mén)、異或門(mén)、集電極開(kāi)路門(mén)、三態(tài)輸出門(mén)的功能及典型應(yīng)用。 門(mén)電路CMOS 反相器，CMOS 門(mén)電路，CMOS 傳輸門(mén)和模擬開(kāi)關(guān)。CMOS 和 TTL 門(mén)電路的使用知識(shí)及相互連接。課題四 集成觸發(fā)器 RS 觸發(fā)器、同步 RS 觸發(fā)器的電路組成、邏輯符號(hào)、工作原理。 觸發(fā)器、JK 觸發(fā)器、D 觸發(fā)器、T 觸發(fā)器、T’觸發(fā)器的邏輯功能。、主從集成觸發(fā)器的觸發(fā)方式，工作波形及特性參數(shù)邏輯功能。、舉例。課題五 脈沖波形的產(chǎn)生與整形。，工作原理及應(yīng)用舉例。 定時(shí)器電路的工作原理及其應(yīng)用舉例。課題六 組合邏輯電路。24 / 1083~8 線譯碼器，二十進(jìn)制譯碼器，常用數(shù)字顯示器件及工作原理，數(shù)字顯示譯碼器。、譯碼器、比較器、數(shù)據(jù)選擇器的應(yīng)用以及用譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)一定功能的邏輯函數(shù)。課題七 時(shí)序邏輯電路。，移位寄存器，中規(guī)模集成移位寄存器。二進(jìn)制計(jì)數(shù)器的邏輯功能的分析（同步、異步、加法、減法、可逆） ，十進(jìn)制計(jì)數(shù)器的分析。、異步時(shí)序電路的分析及同步邏輯電路的設(shè)計(jì)。、寄存器的功能及應(yīng)用。課題八 數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換，DAC 工作原理，模擬開(kāi)關(guān)，集成 D/A 轉(zhuǎn)換電路簡(jiǎn)介。，ADC 工作原理，集成 A/D 轉(zhuǎn)換電路簡(jiǎn)介。課題九 半導(dǎo)體存儲(chǔ)器 的工作原理及應(yīng)用。 的工作原理、應(yīng)用。課題十 可編程邏輯控制器件簡(jiǎn)介 PAL、GAL、PLD、ISPPLD 器件。四、實(shí) 踐 教 學(xué)實(shí)驗(yàn)一 集成組合電路實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其邏輯功能的測(cè)試方法。 JK 觸發(fā)器、由集成 JK 觸發(fā)器的 D 觸發(fā)器的邏輯功能的測(cè)試方法。實(shí)驗(yàn)二 555 定時(shí)器及其應(yīng)用芯片的引腳、功能及其組成多諧振蕩器。實(shí)驗(yàn)三 JK 觸發(fā)器構(gòu)成各種進(jìn)制計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)器的工作原理及功能測(cè)試方法、JK 觸發(fā)器使用方法。實(shí)驗(yàn)四 中規(guī)模集成計(jì)數(shù)器、譯碼器顯示電路系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)集成計(jì)數(shù)器外部引腳、功能及其使用方法，譯碼器、數(shù)碼管的使用實(shí)驗(yàn)五 綜合實(shí)驗(yàn)練習(xí)自行設(shè)計(jì)調(diào)試電路的能力五、大 綱 說(shuō) 明25 / 108。，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，要積極采用電教，CAI 等現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力進(jìn)行教學(xué)方法改革。，必要時(shí)可安排習(xí)題課。習(xí)題中應(yīng)包括一部分綜合性練習(xí)題，讓學(xué)生在綜合運(yùn)用中提高自己的能力。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力?！陡哳l電子線路》課程教學(xué)大綱總學(xué)時(shí)：64一、課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程是為應(yīng)用電子類專業(yè)三年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)課程，它是在學(xué)生學(xué)完了高等數(shù)學(xué)、電路、模擬電技術(shù)課程后，進(jìn)一步為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打基礎(chǔ)的課程。本課程將通過(guò)講課、練習(xí)、實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握高頻電子線路的基本理論和方法，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：本課程著重于無(wú)線電信號(hào)發(fā)送和接收所涉及的各單元電路的基本原理和計(jì)算，實(shí)踐性較強(qiáng)，要求學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)對(duì)電路原理的理解。二、課題及課時(shí)分配課時(shí)分配序號(hào) 課程內(nèi)容 課時(shí) 講課 實(shí)驗(yàn)1 緒論 2 2 02 通信信號(hào)的接收 8 6 23 通信信號(hào)的發(fā)送 8 4 44 正弦波振蕩器 12 10 25 信號(hào)變換 22 16 46 鎖相技術(shù)及頻率合成 8 6 27 無(wú)線通信基本系統(tǒng) 4 4 2機(jī)動(dòng) 4 0 0合計(jì) 68 48 16三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求26 / 108緒論本章主要介紹信息技術(shù)、通信系統(tǒng)、無(wú)線電通信發(fā)展簡(jiǎn)史，要求掌握無(wú)線電信號(hào)發(fā)射與接收的基本原理，單元電路的作用要熟悉。通信信號(hào)的接收主要學(xué)習(xí)小信號(hào)諧振放大器和集中選頻放大器以及放大器的噪聲。３、通信信號(hào)的發(fā)送主要學(xué)習(xí)通信號(hào)的功率放大器、諧振功率放大器、寬頻帶的功率合成、倍頻器以及天線。４、正弦波振蕩器 反饋型振蕩器的基本原理、Lc 正弦振蕩電路以及晶體振蕩器。５、信號(hào)變換 信號(hào)變換概述、振幅調(diào)制電路、振幅解調(diào)電路、混頻電路、自動(dòng)增益控制；角度調(diào)制原理、調(diào)頻電路、角度調(diào)制解調(diào)以及自動(dòng)頻率控制。６、鎖相技術(shù)及頻率合成掌握鎖相環(huán)路、集成鎖相環(huán)路和鎖相環(huán)路的應(yīng)用、頻率合成原理。７、無(wú)線通信基本系統(tǒng)450MHZ 收發(fā)信機(jī)功能方框圖、發(fā)射機(jī)電路功能說(shuō)明、接收機(jī)電路功能說(shuō)明、音頻信號(hào)處理電路和壓控振蕩器系統(tǒng)。四、實(shí) 踐 教 學(xué)實(shí)驗(yàn)一 高頻小信號(hào)諧振放大器的仿真與性能分析實(shí)驗(yàn)二 高頻諧振功率放大器的仿真與性能分析實(shí)驗(yàn)三 LC 振蕩、石英晶體振蕩器實(shí)驗(yàn)四 幅度調(diào)制器、調(diào)幅波信號(hào)的解調(diào)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)五 相位調(diào)制實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)六 鎖相環(huán)及壓控振蕩器實(shí)驗(yàn)七 頻率合成電路實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)八 無(wú)線通信系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)五、大 綱 說(shuō) 明1．課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容大綱采用模塊式結(jié)構(gòu)。理論與實(shí)踐并重，且注意盡量拓寬學(xué)生的知識(shí)面。2．教學(xué)建議為加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造思維和工程技術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，建議采用講課、自學(xué)、習(xí)題課、輔導(dǎo)課、報(bào)告會(huì)等多種形式組織教學(xué)。應(yīng)用模塊的內(nèi)容可由老師指定或?qū)W生自選，采用自學(xué)、輔導(dǎo)、討論等形式組織教學(xué)。評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)應(yīng)以學(xué)生平時(shí)習(xí)題成績(jī)、實(shí)踐能力、考試成績(jī)、討論發(fā)言等多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，建立新的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。3．本課程教學(xué)應(yīng)注意信號(hào)與系統(tǒng)部?jī)?nèi)容的補(bǔ)充。27 / 108《單片機(jī)原理與接口》教學(xué)大綱學(xué) 時(shí) 數(shù)：64一、課程的性質(zhì)與任務(wù)《單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用》是三年制高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的一門(mén)專業(yè)課。本課程的任務(wù)是以 MCS51 單片機(jī)為例，講述單片機(jī)原理、結(jié)構(gòu)、單片機(jī)指令系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)、接口和在控制系統(tǒng)中，用戶板的硬件、軟件設(shè)計(jì)、調(diào)試、運(yùn)行等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)要求同學(xué)達(dá)到以下基本要求：1．掌握 MCS51 單片機(jī)硬件結(jié)構(gòu)功能，工作原理；2．掌握 MCS51 單片機(jī)指令系統(tǒng)，了解匯編程序設(shè)計(jì)能讀懂，會(huì)編寫(xiě)簡(jiǎn)單程序。3．了解存儲(chǔ)器擴(kuò)展方法，可進(jìn)行存儲(chǔ)器編址和映象分析。4．了解 MCS51 單片機(jī)中斷與定時(shí)系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)和工作原理。5．了解 MCS51 單片機(jī) I/O 擴(kuò)展方法。二、課題及課時(shí)分配課時(shí)分配序號(hào) 課題內(nèi)容課時(shí) 講課 實(shí)驗(yàn)1 緒論 2 228 / 1082 MCS51 單片機(jī)的結(jié)構(gòu)和原理10 103 MCS51 單片機(jī)指令系統(tǒng)概述18 10 84 存儲(chǔ)器與存儲(chǔ)器擴(kuò)展 8 85 中斷與定時(shí) 8 86 單片機(jī) I/O 擴(kuò)展及應(yīng)用 8 87 匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 10 8 2合計(jì) 64 54 10三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求課題一 緒論單片機(jī)發(fā)展及意義。單片機(jī)軟件硬件系統(tǒng)。MCS51 單片機(jī)。教學(xué)要求：了解單片機(jī)的軟件硬件系統(tǒng)組成，了解 MCS 系列單片機(jī)。課題二 MCS51 單片機(jī)結(jié)構(gòu)和原理1．51 單片機(jī)的內(nèi)部組成及信號(hào)引腳，內(nèi)部存儲(chǔ)器。2．并行 I/O 口，時(shí)鐘及時(shí)序電路，51 單片機(jī)的工作方式。