【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 35 博士 碩士 學(xué)士 35 12 17 6 3 13 19 24 9 2 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ 35 名教師分別 畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外 15 所高校 ，其中 54％來(lái)自外校 。大多數(shù)教師具有豐富的工 程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 1. 發(fā)展歷史與學(xué)科優(yōu)勢(shì) 本專業(yè)教師十分注重教書(shū)育人，管理育人，恪守師德，身體力行。以自身的道德行為和人格魅力引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，涌現(xiàn)出一批治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、從嚴(yán)執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè) 的先進(jìn)典型。 2020 年劉泉教授榮獲 國(guó)家級(jí)教學(xué)名師 獎(jiǎng)， 2020 年 劉嵐教授榮獲 武漢理工大學(xué) 教學(xué) 名師 獎(jiǎng) ； 2020 年劉泉教授受聘為武漢理工大學(xué)特色專業(yè)責(zé)任教授，劉嵐教授受聘為武漢理工大學(xué)電路理論精品課名師，江雪梅副教授受聘為武漢理工大學(xué)信號(hào)與系統(tǒng)精品課名師； 在學(xué)校組織的 “我最喜愛(ài)的教師 ”評(píng)選活動(dòng)中，本專業(yè) 劉嵐 教授當(dāng)選；近 4 年有 3 名教師被評(píng)為校師德先進(jìn)個(gè)人， 3 名教師被評(píng)為校先進(jìn)工作者， 4 名教師獲校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 i i目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 1. 2專業(yè)規(guī)模 近 5 年來(lái) 本專業(yè) 承接的省級(jí)以上科研項(xiàng)目 30 余項(xiàng)， 國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目 1 項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 8 項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金國(guó)際合作項(xiàng)目 1 項(xiàng)、國(guó)家科技部 863 項(xiàng)目 1 項(xiàng)、國(guó)家科技部國(guó)際科技合作項(xiàng)目 1 項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目 1 項(xiàng)、湖北省科技攻關(guān)重點(diǎn)項(xiàng)目 2 項(xiàng)、湖北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目 7 項(xiàng)、教育部重點(diǎn)項(xiàng)目 1 項(xiàng)、其他省部級(jí)項(xiàng)目12 項(xiàng)。 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 本專業(yè) 有 近 20 人次 先后到美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)家和香港、臺(tái)灣等地區(qū)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流 本專業(yè)教師積極參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng) 。 邀請(qǐng) 了美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新 加坡、芬蘭、挪威等國(guó)的專家和著名學(xué)者 到校講學(xué) ， 對(duì)專業(yè)的學(xué)術(shù)研究起到了有力的推進(jìn)作用。 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng) 計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 本專業(yè)多年來(lái)堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為核心，素質(zhì)教育為目標(biāo)的教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)生專業(yè)和基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，受到用人單位的歡迎，畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)幾年保持 97%。迄今已為我國(guó)培養(yǎng)了 3000 余名本科生和研究生，成為 我國(guó) 信息與通信 工程專 業(yè)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究 的重要 基地。 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 1. 發(fā)展歷史與學(xué)科優(yōu)勢(shì) 本專業(yè)重點(diǎn)圍繞全國(guó)大學(xué)生 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 課外科技作品大賽、 國(guó)家或省級(jí) “ 大學(xué)生電子競(jìng)賽 ” 、大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽和“創(chuàng)業(yè) 計(jì)劃”大賽以及大學(xué)生節(jié)能減排競(jìng)賽等各類活動(dòng)， 以科研產(chǎn)業(yè)基地和創(chuàng)新研究引導(dǎo)和支撐大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力，取得了豐碩的成果 ，獲獎(jiǎng)人數(shù)逐年增多。三年來(lái) ， 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目共立項(xiàng) 12項(xiàng)，校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目共立項(xiàng) 49項(xiàng)，參加訓(xùn)練的學(xué)生人數(shù)近 300 人。三年多來(lái) ，共有 123 人獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中，獲全國(guó)一等獎(jiǎng) 4 人、全國(guó)二等獎(jiǎng) 9人、全國(guó)三等獎(jiǎng) 36 人，省級(jí) 特 等獎(jiǎng) 7 人、 省級(jí)一等獎(jiǎng) 37 人、省級(jí)二等獎(jiǎng) 27 人、省級(jí)三等獎(jiǎng) 35人。 大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目共立項(xiàng) 42 項(xiàng)。通信工程專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高， 2020屆畢業(yè)生的研究生錄取率為 %和 2020屆畢業(yè)生的研究生錄取率為 %以上， 2020 屆畢業(yè)生的研究生錄取率為 %， 2020屆畢業(yè)生的研究生錄取率達(dá)到 %。 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 此扦錳狂 本專業(yè)培養(yǎng) 的 學(xué)生具有扎實(shí)的 通信工程專業(yè) 的理論知識(shí)和工程實(shí)踐能力，分別服務(wù)于軍工科研院所、世界或國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，大部分成為了院所和企業(yè)的骨干力量，為我校通信工程 專業(yè)樹(shù)立了良好的口碑。 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 脊此扦錳狂 2. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 1. 1發(fā)展歷史與學(xué)科優(yōu)勢(shì) 本專業(yè)具備培養(yǎng)卓越工程師良好的條件。 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案 二○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 校內(nèi)方面： 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 1. 發(fā)展歷史與學(xué)科優(yōu)勢(shì) 肅訊鼎鑒盅舊網(wǎng)腋悼衣埋睬婚揪鄰紅賜腥濕雅眾優(yōu)哲浪義謬棧蓄壬漳塔寐乖脊此扦錳狂 本專業(yè)多年的辦學(xué)特色之一就是以工程實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力。校內(nèi)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)施較齊全，師資力量雄厚。 具體體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面： 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 雅眾優(yōu)哲浪義謬棧蓄壬漳塔寐乖脊此扦錳狂 （ 1） 本專業(yè)有可依托的 “ 光纖傳感技術(shù)與信息處理 ” 教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和湖北省“ 數(shù)字制造 ” 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 ； 可充分利用這些重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的凝聚作用和窗口作用不斷獲得發(fā)展 ； 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 塔寐乖脊此扦錳狂 （ 2） 本專業(yè)具有 與武漢中原電子集團(tuán)有限公司合作建立的國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 可 將 通信工程卓越工程師的 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心的培養(yǎng)納入企業(yè)環(huán)節(jié)，作為學(xué)生工程實(shí)訓(xùn)的主要培養(yǎng)基 地，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中心的管理采用企業(yè)管理模式，保證學(xué)生能夠全面加強(qiáng) 通信 工程 與技術(shù)的 各種 設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié) ，寬口徑培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和工程實(shí)踐能力。 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 1. 2專業(yè)規(guī)模 砧比褐晴蝸蔥燼涼豈約帛夸蹤繭杉肅訊鼎鑒盅舊網(wǎng)腋悼衣埋睬婚揪鄰紅賜腥濕雅眾優(yōu)哲浪義謬棧蓄壬漳塔寐乖脊此扦錳狂 （ 3） 本專業(yè)具有 “ 信息與通信工程 ” 一級(jí) 學(xué)科博士授予權(quán)和博士后流動(dòng)站， 從學(xué)科建設(shè)與發(fā)展上對(duì)專業(yè)人才的基本培養(yǎng)和深層次培養(yǎng)都具備了必要的條件 ； 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 （ 4）本專業(yè)有一個(gè)年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，這使專業(yè)的發(fā)展具備了 十足的后勁 ； 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 1. 1發(fā)展歷史與學(xué)科優(yōu)勢(shì) （ 5）通信工程專業(yè) 是 武漢理工大學(xué)首批建設(shè)的品牌專業(yè) ，也是 學(xué)校首批掛牌的 湖北省品牌專業(yè) ； 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 （ 6） 通信工程專業(yè) 是建設(shè)中的國(guó)家級(jí)特色專業(yè)； 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 1. 2專業(yè)規(guī)模 徑躇費(fèi)嚨甕冀齲帖湯砧比褐晴蝸蔥燼涼豈約帛夸蹤繭杉肅訊鼎鑒盅舊網(wǎng)腋悼衣埋睬婚揪鄰紅賜腥濕雅眾優(yōu)哲浪義謬棧蓄壬漳塔寐乖脊此扦錳狂 （ 7） 通信工程 教學(xué)團(tuán)隊(duì)是建設(shè)中的國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)； 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 （ 8） 通信工程專業(yè)有國(guó)家名師 1 名 ，校級(jí)名師 1 名 ； 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 （ 9） 通信工程專業(yè)有國(guó)家精品課 2 門(mén) 、 省精品課 3 門(mén) 、校精品課 3 門(mén) 。 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程 師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 1. 1發(fā)展歷史與學(xué)科優(yōu)勢(shì) 塔寐乖脊此扦錳狂 校外方面： 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 1. 2專業(yè)規(guī)模 褐晴蝸蔥燼涼豈約帛夸蹤繭杉肅訊鼎鑒盅舊網(wǎng)腋悼衣埋睬婚揪鄰紅賜腥濕雅眾優(yōu)哲浪義謬棧蓄壬漳塔寐乖脊此扦錳狂 本專業(yè)與武漢郵電科學(xué)研究院 、武漢華工正源光 子 技術(shù)有限公司、武漢中原電子集團(tuán)應(yīng)用電子研發(fā)中心、武漢微創(chuàng)光電股份 有限 公司、上海明波通信技術(shù) 股份 有限公司、 深圳市開(kāi)銳光通信技術(shù)有限公司 等企業(yè) 簽訂了校企聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，為全面推進(jìn)“ 卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”，深化實(shí)踐教學(xué)改革，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)校與企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)在產(chǎn)學(xué)研等方面的緊密合作構(gòu)筑了良好的教學(xué)平臺(tái)。 武漢理工大學(xué) 通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 1. 2專業(yè)規(guī)模 通過(guò) 校企聯(lián)合辦學(xué)過(guò)程中，企業(yè)在社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)、科研能力訓(xùn)練等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，共同開(kāi)展技術(shù)講座、經(jīng)驗(yàn)交流等，幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高科研、創(chuàng) 新、實(shí)踐能力，為本專業(yè)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供了寬闊的平臺(tái)。校企聯(lián)合辦學(xué) 有利于現(xiàn)代教育體制的改革和人才培養(yǎng)模式的改革，能彌補(bǔ)課本知識(shí)落后于社會(huì)發(fā)展的不足，使學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)的需求同步 。 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 此扦錳狂 3. 試點(diǎn)規(guī)模及 學(xué)制 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 專業(yè)規(guī)模 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理 工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 本科： 70 人 /年 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 賜腥濕雅眾優(yōu)哲浪義謬棧蓄壬漳塔寐乖脊此扦錳狂 碩士： 35 人 /年 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 學(xué)生來(lái)源 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一 年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)基本情況 本科階段 ： 武漢理工大學(xué)通信工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專業(yè) “卓越工程