【文章內(nèi)容簡介】 二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨 呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 學院現(xiàn)有的化學工程與工藝專業(yè)涵蓋涂料與涂裝、化學工程兩個本科專業(yè)方向，本專業(yè)有化學工程與工藝一級學科碩士點和化學工程領域工程碩士點，并與澳大利亞 Monash大學簽有“ 2+2”聯(lián)合辦學協(xié)議（國際班）；目前學院在讀本科生 430余人，在讀研究生 80余人（含工程碩士）。武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 化學工程與工藝專業(yè) 現(xiàn) 有 教職工 35 人，專任教師 26 人，其中教授6 人（博士生導師 2 人），副教授 12 人，講師和助教 17 人；博士學位教師 15 人，碩士學位教師 9 人，占專任教師的比例分別為 40％和 ％；10％的教師正在攻讀博士學位， 26％的教師具有博士后研究經(jīng)歷， 20%的教師具有國外留學經(jīng)歷。 專任 教師平均年齡 34 歲， 其中， 35 歲以下的年輕教師為專業(yè)教師人數(shù)的 25%， 全部具有博士學位。 36 歲至 45 歲教師占 %，具有豐富的理論和實踐教學經(jīng)驗。 專業(yè)教師中 47%以上教師有工程實踐經(jīng)歷，有 40%以上 教師長期從事與工程密切結(jié)合的科研課題。在專業(yè)教學中，已經(jīng)形成知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，能夠為高水平工程教育提供充分知識儲備和質(zhì)量保障的教師隊伍。 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 2. 1 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯 叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 2. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “ 卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 五十余年來的教學與改革實踐，特別是改革開放后 人才培養(yǎng) 的規(guī)格、內(nèi)涵、專 門化要求等，引發(fā)了我們對現(xiàn)有專業(yè)辦學思路的思考，以特色求發(fā)展，以 內(nèi)涵提升為專業(yè)辦學宗旨的辦學理念， 逐步 融入 到 我們的培養(yǎng)方案之中 。 本專業(yè) 旨在 服務于汽車、交通、建筑 材料 三大行業(yè) ，重點圍繞三大行業(yè) 所涉及 的 涂料 樹脂合成、 涂料 和涂裝技術 開發(fā)等問題開展研究，并指導教學，造就了鮮明的培養(yǎng)特色，目前本專業(yè)設置有 化學工程 、精細化工和 涂料與涂裝 三 個方向 ，其中： 化學工程方向主要圍繞樹脂的合成所涉及的催化劑及催化反應工程等工程化問題開展工程化實踐教學 ； 精細化工方向主要圍繞精細化學品的合成、復配技術展開教學，突出 環(huán)保 產(chǎn)品和 綠色生產(chǎn)過程； 涂料與涂裝方向主要圍繞 現(xiàn)代環(huán)境友好涂料、 新型 功能 涂料及涂裝工程 技術 的 研究 開發(fā) 等 展開基礎教學和應用實踐 教學 。 這些專業(yè)方向， 在夯實理論基礎的同時， 通過將特色 課程 融入專業(yè)培養(yǎng)體系中， 進一步增強了 學生的 工程應用觀念，學生通過具有實效 作用 的工程訓練或模擬 ， 強化了學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)鍛造， 為國家培養(yǎng)了大批 具有較強適應性和動手能力的畢業(yè)生 ， 贏得了廣泛的社會贊譽和寶貴的人才社會資源， 為本專業(yè) 在行業(yè)造就了極好的社會影響，同時也為專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)設了 優(yōu)良 的辦學基礎。 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工 程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 2. 1 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 校內(nèi) 基礎和 專業(yè) 教學 軟硬件條件 趨 好 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計 劃的基礎 2. 1 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 化學工程與工藝專業(yè)設有國家工科化學教學基地，中心面積 40000平米，近五年投資 870 萬元，教學設施齊全，為學校基礎化學實驗教學提供了強有力的支撐。 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 校內(nèi)基礎和專訊 舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 學院 化工 實驗教學中心設化工原理實驗室、化工基礎實驗室、化工專業(yè)實驗室、化工計算機仿真實驗室、本科生開放實驗室、本科生創(chuàng)新訓練基地。中心面積近 1000 平米，近五年投資近 500 萬元，新增設備200 余 臺套，良好的實驗教學條件為專業(yè)基礎和專業(yè)實驗教學提供了保障。 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 近年來，特別是在教育部本科教學評估及專業(yè)評估過程中，學校不斷加大對化學工程與工藝專業(yè)的軟硬件投入，造就了較好的專業(yè)辦學軟硬件條件。目前，學校 先后 4 次 投入經(jīng)費 共計 600 余萬元， 建設 和改善化學工程與工藝專業(yè) 化工 基礎與專業(yè)實驗教學條件， 建立了服務于全校涉及四個學院八個專業(yè)的 化工原理 公共實驗教學平臺， 極大地 改善了專業(yè)實驗和實踐教學環(huán)境，有效提升了專業(yè)實驗教學手段 。目前部分已建設和正在建設的方面是， 旨在加強學生工程實踐訓練和培 養(yǎng)學生工程觀念的一體化實驗條件建設，這些軟硬件條件建設， 在培養(yǎng)學生工程素質(zhì)方面 提供了良好的條件保障，并已產(chǎn)生積極效果，學生通過教師指導和互動交流，在動手能力、創(chuàng)新思維、擴大視野等方面都取得了較好效果，每年參與創(chuàng)新杯 實 驗、開放性實驗的學生比例逐年加大，現(xiàn)已達到 40%，具體情況見附件。 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 校內(nèi) 專業(yè)師資隊伍 水平高 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆 脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 校內(nèi)專業(yè) 師資隊伍中 ，具有高級職稱的專任教師 18 人，占專任教師的比例高達 70%，其中： 有國務院津貼專家 1 名，湖北省突出貢獻專家 1名 ,教育部高等學?；瘜W基礎課教學委員會委員 1 名，湖北省 跨世紀“百千萬人才工程”人選 2 名，武漢市突出貢獻專家 1 名， 8 名專家分別擔任 16 個學術團體的副理事長和理事。 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施 卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 2. 1 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 此外，已聘請美國北卡大學劉建教授、美國約翰霍普金森大學毛海泉教授、 法國國立理工大學 Alain Dufresne 教授、華東師范大學化學學院呂偉等一批知名專家學者擔任我院兼職教授和客座教授。 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12 . 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 2. 1 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 目前，學院已基本形成了一支學緣結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、 學歷 學位結(jié)構(gòu)合理的學術思想活躍的師資隊伍。 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活 蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 課程設置合理、培養(yǎng)體系完善 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 本著“厚基礎、重特色、突出工程實踐”的原 則，化學工程與工藝專業(yè)積極組織教師進行教學內(nèi)容和課程體系改革，科學構(gòu)建人才培養(yǎng)方案，探索新時期人才培養(yǎng)模式。 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 對課程體系調(diào)整和優(yōu)化整合 ,形成由公共基礎模塊、專業(yè)基礎模塊、專業(yè)模塊、 實驗與實踐模塊組成的層次分明的課程體系，加強了專業(yè)的基礎性，拓寬了專業(yè)口徑，增強了專業(yè)適應性。 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 2. 1 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 對理論課程內(nèi)容和課程設置進行調(diào)整，更新教學內(nèi)容，在具備普通工科專業(yè)特點的同時，兼顧專 業(yè)依托的行業(yè)特色。例如，將《涂料工藝學》、《涂裝工藝學》、《涂料結(jié)構(gòu)學》調(diào)整為《涂料與涂裝工藝學》和《涂料結(jié)構(gòu)與功能設計原理》，增設《高聚物流變學》方向課程；既增加了專業(yè)學術性，又增強了專業(yè)方向特色。 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓 搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 對實驗課程整合，建立由化工原理實驗模塊、專業(yè)基礎實驗模塊、專業(yè)實驗模塊組成的實驗課程體系。將被動演示實驗、單項技能訓練、單純驗證實驗改革為多門課程的綜合實驗、多項技能集中訓練、理論應用的設計實驗，注重實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 2. 1 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭菇翰沃你婁仕語寨呆 脅但救搐蛋谷井始屈憑十晤摻兜茹巖郡樸原疹插懶氓搜腺果慶皋瀾餐忽朗姐 與修訂前的培養(yǎng)方案相比，綜合性、設計性實驗的比例占 90%以上，實踐教學環(huán)節(jié)學時數(shù)明顯增加，更注重實踐能力培養(yǎng)，使實驗教學更具科學性、合理性和先進性。 武漢理工大學化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2化學工程與工藝專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎 2. 1 校內(nèi)基礎和專訊舜眾佳鑼刪閨賠睜戰(zhàn)鈉斤活蒙毯叛疹恃砰搜彰庭