能力訓(xùn)練貫穿高考復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2024-12-16 13:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （二）方向問題 ③ ① ② ④ 根據(jù)圖 912中提供的信息 ，回答： (1) 毛里塔尼亞處于______(自然 )帶內(nèi) 。 (2)流經(jīng)毛里塔尼亞沿岸洋流的性質(zhì)屬于 ______流 。 (3)祖埃拉特與努瓦迪布兩地間鐵路的主要功能是運送 ______到港口 。 (4)該鐵路不建成直線的主要原因是 ____________。 （三）選線問題 （四）生態(tài)系統(tǒng)的平衡問題 我國內(nèi)陸半干旱地區(qū)土地荒漠化 的原因 我國黃土高原地區(qū)水土流失嚴(yán)重的原因 我國東部不少湖泊的富營養(yǎng)化導(dǎo)致魚類死亡的原因 能力訓(xùn)練的主要方法 思維的有序化訓(xùn)練 思維的敏捷度訓(xùn)練 思維的開放性訓(xùn)練 目標(biāo)策略與思維的連貫性訓(xùn)練 思維的有序化訓(xùn)練 目的： 尋找最佳的思維方式和最佳的思維途徑。 方法： 針對某一
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