【文章內(nèi)容簡介】 寫報告單。 實訓六、粘土系統(tǒng)分析（ 6學時） ：掌握粘土系統(tǒng)分析方法；掌握高溫熔樣（銀坩堝 +氫氧化鈉）方法（注意溫度和時 間）。掌握銀坩堝使 用和維護方法。 ：粘土系統(tǒng)分析。完成測定結果計算。填寫報告單。 實訓七、螢石中氟化鈣的快速測定（ 4學時） ：掌握螢石中氟化鈣的快速測定方法，特別是含氟成分測定的要領；掌握高溫熔樣（銀 15 坩堝 +氫氧化鈉）方法（注意溫度和時間）。 ：螢石中氟化鈣的快速測定。完成測定結果計算。填寫報告單。 實訓八、水泥生料系統(tǒng)分析（ 6學時 ） ：掌握生料系統(tǒng)分析方法；掌握高溫熔樣（銀坩堝 +氫氧化鈉）方法（注意溫度和時 間）。掌握銀坩堝使用和維護方法。 ：生料系統(tǒng)分析。完成測 定結果計算。填寫報告單。 實訓九、水泥熟料系統(tǒng)分析（ 6學時） ：掌握熟料系統(tǒng)分析方法；掌握高溫熔樣（銀坩堝 +氫氧化鈉）方法（注意溫度和時 間）。掌握銀坩堝使用和維護方法。 ：熟料系統(tǒng)分析。完成測定結果計算。填寫報告單。 實訓十、硫酸鋇重量法測定水泥中三氧化硫（ 8學時） ：掌握硫酸鋇重量法測定水泥中三氧化硫的方法和操作要領。正確使用高溫爐、干燥 器等設備。 ：硫酸鋇重量法測定水泥中三氧化硫，完成測定結果計算。填寫報告單。 實訓十一、 X熒光分析儀測定物料中的多種元 素（ 4學時） ：掌握 X熒光分析儀測定物料中的多種元素的方法。學會 X熒光多元素分 析儀的調(diào)試和使用，能分析測定中的誤差來源。 ：使用 X熒光分析儀測定物料中的多種元素。 各模塊內(nèi)容學時分配表 課程內(nèi)容 理論學時 實訓學時 合計 模塊一 質(zhì)量管理概述 4 模塊二 水泥生產(chǎn)質(zhì)量管理與控制 16 模塊三 水泥物理性能檢測實訓 46 模塊四 水泥化學成分分析實訓 54 機動 6 總計 120 第四部分 課程實施建議 一、 教學建議 ： 式： 16 理論內(nèi)容采用課堂教學形式，實踐訓練內(nèi)容結合生產(chǎn)任務采用現(xiàn)場教學形式和到企業(yè)頂崗等組織形式。 理論內(nèi)容使用課堂多媒體教學，實訓項目采用邊講邊練、案例教學、小組討論等方法。 二、評價建議 ：采用過程考核、模塊考核與最終考核相結合；參照勞動和社會保障部制定的水泥制造工中、高級操作工 “應知＋應會 ”的內(nèi)容，制定了相應的考核標準，分模塊進行訓練考核。 ： 模塊考核：綜合模塊各項目進行考核，采用 “應知＋應會 ”考核方式，其中“應知”部分實行集中理論考核，占 40%；“應會” 部分采用現(xiàn)場水泥理化性能檢測考核，占 60%。 最終考核：建議評定標準為：平時學習紀 律、職業(yè)道德占 30％，各模塊考核占 70％。 三、課程資源的開發(fā)與利用建議： 校內(nèi)外實訓基地 校外：建設穩(wěn)定的 4 個以上校外實訓基地。 校內(nèi)：無機非金屬材料化學分析實訓室、無機非金屬材料物理性能檢測實訓室。 音像資料：教學課件和教學光盤視頻資料，輔助教學。 網(wǎng)絡資源： 圖書資源：學院圖書館和系資料室大量水泥理化性能檢測方法與技術方面圖書資料 四 、 教材、 教學參考書及 網(wǎng)站 教材名稱：水泥生產(chǎn)工藝技術，化工出版社， 2020。水泥工藝學，武漢理工大學出版社， 2020。 參考資料：《建材生產(chǎn)質(zhì)量管理與控制》化工出版社， 2020 《硅酸鹽材料理化性能檢測》武漢理工大學出版社， 2020 《建材物理檢驗》化學工業(yè)出版社， 2020 《水泥質(zhì)量及化驗技術》中國建材工業(yè)出版社， 1997 《水泥生產(chǎn)質(zhì)量控制檢測新技術實用手冊》當代中國音像出版社 ， 2020 17 《水泥工藝技術》課程標準 （ 無機非金屬材料工程技術》專業(yè)（水泥方向）適用， 90學時） 第一部分 前言 制訂本課程標準主要是在課程定位、課程任務、課程目標、教學內(nèi)容、教學方法、評價 機制等方面，推動《 水泥工藝技術 》的課程建設工作。促進教學觀念、人才培養(yǎng)模式和目標、課程體系與教學內(nèi)容、辦學條件和教學環(huán)境、教材建設等方面的改革。 一、課程定位 《 水泥工藝技術 》 課程是 《無機非金屬材料工程技術》專業(yè)（水泥方向） 必修的核心主干課程，是一門綜合性、實踐性較強的專業(yè)核心技能課程， 整個教學內(nèi)容將結合學生的就業(yè)， 主要培養(yǎng)學生掌握水泥生產(chǎn)的國家標準和原料要求，物料的均化和配料方案的設計，熟料煅燒原理和水泥制備工藝，質(zhì)量控制及檢測，特種水泥，水泥的性能及應用等內(nèi)容和技能。在專業(yè)人才培養(yǎng)中具有十分重要的地位。 前修課程：硅酸鹽熱工設備、硅酸鹽巖相學、分析化學析等專業(yè)課程。 后續(xù)課程：校外頂崗實習 二、課程任務 《 水泥工藝技術 》 課程分水泥 國家標準和原料 、生產(chǎn)工藝比較與物料均化及配料方案的制定，熟料組成及煅燒原理、質(zhì)量控制與檢測、特種水泥，水泥的性能及應用六個模塊。每個模塊分為若干個單元。每個模塊、單元之間相互獨立又相互聯(lián)系，包含了本專業(yè)核心能力中檢測能力的主要要求，因此本課程對于專業(yè)能力培養(yǎng)具有重要的作用。 第二部分 課程目標 一、總目標 本課程的總目標是：“以學生為主體，以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心”，通過課程 的實施，幫助學生學會學習、學會實踐、學會協(xié)作。使學生的知識、技能、情感得到全面發(fā)展，為其將來從事專業(yè)活動和未來的職業(yè)生涯打下基礎。課程內(nèi)容以“ 理論知識適用 、 技能實用針對 ”突出高職教育特點，以勞動和社會保障部 制定的水泥物理檢驗中、高級操作工的要求內(nèi)容為依據(jù)， 確保工學結合人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。 二、具體目標 掌握水泥生產(chǎn)的工藝要求和水泥物理檢驗的操作方法，具備熟悉水泥國家標準，正確選擇原料和制定配料方案的能力，具備熟知熟料組成與煅燒原理及分析影響熟料質(zhì)量因素的能力，掌握質(zhì)量控制的要求并能 獨立進行物理性能檢測的能力，評定檢測結果，填寫和簽發(fā)檢測報告能力；通過水泥的性能分析提出提高水泥質(zhì)量提出處理意見的能力。 18 熟悉水泥國家標準，正確選擇原料和制定配料方案，熟知熟料組成與煅燒原理及分析影響熟料質(zhì)量的因素，掌握質(zhì)量控制的要求及影響水泥性能的因素，熟知水泥的性能及混凝土知識。 獨立思考，自主完成項目任務；善于總結經(jīng)驗，有創(chuàng)新意識；樂于合作，發(fā)揮集體力量，共同完成任務；坦誠相待，樂于助人，樹立良好的職業(yè)道德意識。堅韌、誠信，遵守秩序。 第三部分 內(nèi)容標準 本課程以具體工作過程為導向，以任務為驅(qū)動，共安排七個模塊?！?水泥工藝技術》課時為 90學時。七個模塊是 水泥生產(chǎn)概述 和 熟料組成， 原料 及預均化，配料及生料制備，煅燒原理、生產(chǎn)質(zhì)量管理與控制，水泥的性能及應用、通用水泥及特種水泥。 模塊一： 水泥生產(chǎn)概述 和 熟料組成 （ 18學時） 一、教學要求與課時分配 掌握硅酸鹽水泥的國家標準，掌握水泥安定性及水泥定義，了解水泥的分類，水泥工業(yè)的發(fā)展方向，掌握水泥原料的性質(zhì)。 二、教學內(nèi)容及課時分配 （ 4學時） （ 3學時） （ 6學時） （ 5學時） 模塊二： 原料 及預均化 （ 12學時） 一、教學目的與要求 掌握原料的性能，掌握原料預均化原理和方式。 二、教學內(nèi)容 （ 6學時） （ 2學時） （ 4學時） 模塊三： 配料及生料制備（ 14學時） 一、教學目的與要求 掌握配料方案的選擇和配料計算方法，掌握生料均化原理和方式，了解生料制備工藝及特點。 二、教學內(nèi)容 1．配料方案的選擇 （ 4學時） 2．配料計算 （ 4學時） 3．生料均化 （ 4學時） 19 4．生料制備工藝及特點（ 2學時） 模塊四： 煅燒原理（ 16學時） 一、教學目的與要求 掌握熟料煅燒過程的物理化學變化，掌握影響熟料煅燒的因素，了解熟料煅燒設備，了解熟料煅燒技術的發(fā)展。 二、教學內(nèi)容 （ 8學時） 2．微量元素對煅燒的影響 （ 4學時） 3．熟料煅工藝及熟料煅燒技術的發(fā)展 （ 4學時） 模塊五： 生產(chǎn)質(zhì)量管理與控制（ 6學時） 一、教學目的與要求 掌握水泥原料、生料、熟料、水泥的質(zhì)量控制要求，掌握出廠水泥的質(zhì)量要求，掌握生產(chǎn)質(zhì)量控制圖表的要求。 二、教學內(nèi)容 、生料、熟料、水泥的質(zhì)量控制要求（ 4學時） 2．掌握生產(chǎn)質(zhì)量控制圖表（ 2學時） 模塊六： 水泥性能及應用（ 12學時） 一、教學目的與要求 了解水泥水化的原理，掌握水泥的性能，掌握混凝土的基本組成，了解混凝土的發(fā)展。 二、教學內(nèi)容 （ 2時） 2．掌握水泥的物理性能 （ 6學時） 3．掌握混凝土的基本組成，了解混凝土的發(fā)展（ 4學時） 模塊七：其他通用泥及特種水泥 （ 10學時） 一、教學目的與要求 掌握其他通用水泥的性能，了解特種水泥的性質(zhì)，了解特種水泥的發(fā)展。 二、教學 內(nèi)容 （ 6學時） （ 4時） 授課計劃與學時分配一覽表 課程內(nèi)容 理論 合計 20 學時 模塊一：水泥生產(chǎn)概述和熟料組成 4 3 6 5 18 模塊二：原料及預均化 2．原料的準備 3．原料的預均化 6 2 4 12 模塊三：配料及生料制備 1．配料方案的選擇 2. 配料計算 3．生料均化 4. 生料制備工藝及特點 4 4 4 2 14 模塊四：煅燒原理 1. 熟料煅燒過程物理化學變化 2．微量元素對煅燒的影響 3．熟料煅燒工藝及煅燒技術發(fā)展 8 4 4 16 模塊五：生產(chǎn)質(zhì)量管理與控制 1. 泥原料、生料、熟料、水泥的質(zhì)量控制要求 2．掌握生產(chǎn)質(zhì)量控制圖表 4 2 6 模塊六：水泥性能及應用 2．掌握水泥的物理性能 3．掌握混凝土的基本組成，了解混凝土的發(fā)展 2 6 4 12 模塊七：其他通用泥及特種水泥 1．其他通用水泥的性能 2. 特種水泥的性質(zhì) 6 4 10 機動 2 2 總計 90 90 第四部分 課程實施建議 一、 教學建議 ： ： 21 理論內(nèi)容采用課堂教學形式，實踐訓練內(nèi)容結合生產(chǎn)任務采用現(xiàn)場教學形式和到企業(yè)頂崗等組織形式。 理論內(nèi)容使用多媒體教學，實訓項目采用邊講邊練、案例教學、小組討論等方法。 二、評價建議 ：采用模塊考核與最終考核相結合； ： 模塊考核：綜合模塊各項目進行考核，其中應包含水泥物理檢驗工（中、高級工）的 “應知”部分內(nèi)容。 最終考核：建議評定標準為：平時學習紀律、職業(yè)道德 占 20％，各模塊考核占 80％。 三、課程資源的開發(fā)與利用建議： 校內(nèi)外實訓基地 校外：建設穩(wěn)定的 4 個以上校外實訓基地。 音像資料：教學課件和教學光盤視頻資料，輔助教學。 網(wǎng)絡資源： 圖書資源：學院圖書館和資料室大量無機非金屬材料專業(yè)圖書資料 四 、 教材、 教學參考書及 網(wǎng)站 《水泥工藝學》（第二版），武漢理工大出版社， 2020． 12 《建材物理檢驗》，化學工業(yè)出版社， 《水泥生產(chǎn)工藝技術》，化學工業(yè)出版社， 2020． 《硅酸鹽材料理化性能檢測》，武漢理工大學出 版社， 2020． 22 《水泥熱工設備》課程標準 （ 無機非金屬材料專業(yè)適用 60 學時） 第一部分 前言 制訂本課程標準主要是在課程定位、課程任務、課程目標、教學內(nèi)容、教學方法、評價機制等方面，推動《水泥熱工設備》的課程建設工作。促進教學觀念、人才培養(yǎng)模式和目標、課程體系與教學內(nèi)容、辦學條件和教學環(huán)境、教材建設等方面的改革。 一、課程定位 隨著我國建材工業(yè)技術的迅速發(fā)展，水泥煅燒技術的提高，以節(jié)能、環(huán)保和高效率為主流的發(fā)展思想貫穿水泥生產(chǎn)工藝的新方向。學習此類專業(yè)技術將帶動學生思考和學習新的工業(yè)發(fā)展趨勢，也 為未來水泥工業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)新型專業(yè)技術人才打下一定基礎。 《水泥熱工設備》課程是無機非金屬材料專業(yè)必修的核心主干課程，是一種綜合性、實踐性較強的專業(yè)技能課程，主要培養(yǎng)學生掌握水泥生產(chǎn)熱加工過程中的有關設備的結構、工作原理、操作要點等方面的知識，為適應現(xiàn)代技術的發(fā)展動向，重點突出新型干法窯，在體系上將預熱器 — 分解爐 — 燒成（回轉窯） — 冷卻機諸過程與設備作為一個整體，在素材組織上力求應用熱工基礎知識對各類煅燒系統(tǒng)中設備結構、過程原理、組合匹配、操作控制和技術指標作較深入的闡述和探討，以拓寬知識面和分析問題的能力。 重點突出新型干法窯，本課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中具有十分重要的地位。 前修課程：工程制圖、水泥工藝、熱工基礎等專業(yè)課程。 后續(xù)課程：校外頂崗實習 二、課程任務 通過課程規(guī)定的全部教學內(nèi)容的學習，掌握水泥熟料煅燒過程的基本理論；掌握預熱器、分解爐、回轉窯、冷卻機的構造工作原理；預分解窯系統(tǒng)的操作知識及調(diào)節(jié)控制原則，為學生畢業(yè)后從事水泥廠的技術指導、技術管理工作打下良好的基礎。 第二部分 課程目標 一、總目標 本課程的總