【總結】(青島版)五年級數學教案小數乘法和除法第九課時教學目標:在實際的問題中,感受解決問題的策略是多種多樣的,嘗試探索通過不同的途徑解決問題,訓練學生分析問題解決問題的能力。教學重點:明確解決問題策略的多樣性。教學難點:打開學生思路,用不同方法解決問題。教學用具:演示文稿。教學過程:一、口算:×
2024-12-05 07:26
【總結】第三單元小數的意義和性質課題:小數的性質第3課時總第課時教學目標:、驗證以及比較、歸納等活動,理解并掌握小數的性質,會應用小數的性質化簡或改寫小數。,通過自主探索、合作交流等方式,積累數學活動的經驗,發(fā)展觀察、比較、抽象、概括等數學思考的能力。,同時滲透事物在一定情況下可
2024-11-23 11:06
【總結】第一篇:《小數乘法復習課》名師教學設計 單元復習小數乘法中原區(qū)秦嶺路小學王建華 一、復習內容 《義務教育教科書數學》(人教2014版)五年級上冊第2~18頁。 二、復習目標 ,回憶本單元的知...
2024-11-05 06:44
【總結】單元教學目標:1、自主探索小數乘法的計算方法,能正確地進行筆算,并能對其中的算理作出合理的解釋。2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數的近似值。3、使學生理解整數乘、除法運算定律對于小數同樣適用,并會運用這些定律進行一些小數的簡便計算,進一步發(fā)展學生的數感。4、體會小數乘法是解決生產、生活中實際問題的重要工具。第一課時:小數乘以整數教學內容:P2例1、做一做,P
2025-04-17 00:47
【總結】第一篇:《表內乘法》第1課時教學設計 學習內容: 教科書P4 5學習目標: 1、創(chuàng)設情境初步體會乘法含義,認識乘號,會讀,寫乘法算式。 2、培養(yǎng)學生動手操作及語言表達能力,合作交流能力及團結...
2024-11-15 12:14
【總結】《小數乘小數》教學設計一、設計理念:1、以學生為主體,讓學生真正成為課堂的主人,讓學生自主參與“創(chuàng)設情境,提出問題——自主探究,感悟算理——觀察比較,概括方法——鞏固練習,應用提高”等環(huán)節(jié),使學生不斷煥發(fā)“思維的活力”。2、計算方法的掌握,計算技能的提高更需要學生對算理的理解和感悟。小數乘法和整數乘法從整體上看是一個系統,整數乘法和小數乘整數的計算
2024-11-23 12:01
【總結】第一篇:第3課時《一個數除以小數》教學設計 第三課時一個數除以小數嘎灑小學李忠平 備課時間:學習內容:《義務教育教科書數學》(人教版)五年級上冊第第28頁例4及做一做,第29頁例5及做一做。 教...
2024-10-26 04:54
【總結】正文:《小數乘法》教學反思 《小數乘法》教學反思 《小數乘法》教學反思1 五年級上學期數學第一單元《小數乘法》的知識共有以下內容:小數乘整數、小數乘小數、倍數是小數的實際問題和小數乘法驗算、求積...
2024-10-21 05:12
【總結】正文:小數乘法教學反思 小數乘法教學反思1 因為新課程提倡“自主探究、合作交流”的學習方式,結合我校堂構建模式要求的問題“質疑---自解----建構”這一教學模式和10+30,3+1的教學操作模塊...
2024-10-21 09:55
【總結】第一篇:第八單元《小數乘法和除法(二)》教材分析[定稿] 第八單元《小數乘法和除法 (二)》教材分析 作者:沈重予錄入時間:2005-9-21閱讀次數:8 本單元在第六單元的基礎上繼續(xù)教學小數...
2024-10-25 03:12
【總結】正文:《小數乘法》教學反思 《小數乘法》教學反思 《小數乘法》教學反思1 1、對五年級學生來說學習小數乘法應從生活經驗開始,采用校園內豐富多彩活動,選擇“買風箏”、“換玻璃”活動為背景,這樣的背...
2024-10-20 20:04
【總結】正文:小數乘法教學反思 小數乘法教學反思 小數乘法教學反思1 回顧課堂,我感覺亮點之處有: (1)讓練習層次化。練習的安排體現了從易到難、由簡到繁、從基礎到綜合的原則,學生經歷了一次又一次的挑...
2024-10-24 22:51
【總結】《2、3、4的乘法口訣》【第一課時】2、3的乘法口訣富源縣大河鎮(zhèn)白巖小學周小選一、教學目標1、使學生學會1~4的乘法口訣,理解口訣的來源,明確每句口訣的意義。2、使學生熟記乘法口訣,并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計算。3、培養(yǎng)學生初步的觀察、總結能力。二、教學重點理解口訣的來源,
2024-11-21 05:00
【總結】第一篇:《小數加減法》第1課時教學設計 《小數加減法》第1課時教學設計 教學目標: 1、掌握小數加減法的計算方法。 2、會筆算小數進位加減法和退位減法。 重點:掌握小數進位加法和退位減法的計...
2024-11-05 06:57
【總結】第一篇:第二課時小數除法教學設計 第二課時小數除以整數 (二)教學內容:教材第17頁例2和例3教學目標: 1、使學生進一步掌握除數是整數的小數除法的計算方法,正確、熟練地進行除數是整數的小數除法...
2024-10-01 08:13