教師資格面試問題及答案(編輯修改稿)
2025-08-23 06:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 注意經(jīng)常反思和梳理自己的思路。8. 你為什么選擇當(dāng)一名老師做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想，也是我最真實的理想。我報考教師這個崗位，并不是因為聽了教師是太陽底下最光輝的事業(yè)這句話，而是我非常熱愛這個充滿奉獻(xiàn)精神、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，因為在這個行業(yè)平臺上有著可愛的孩子、令人敬佩的同事們，他們都會成為人生路上補(bǔ)課沒磨滅的一筆財富。我覺得我的性格也適合做老師，我很喜歡和孩子們相處，做事有耐心有毅力，著鞋都符合教師的職業(yè)特點。通過對自我的深度剖析，我認(rèn)為我是適合做老師的，所以我來參加此次考試，希望有幸走上講臺。9. 你認(rèn)為怎樣可以提高學(xué)生的注意力，是學(xué)生可以認(rèn)證聽完一堂課的知識注意力是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的基本能力，是哦認(rèn)得心理活動指向和和集中于某種事物的能力。注意力的好壞直接影響學(xué)生的認(rèn)知和社會性情感等身心各方面的發(fā)展及其入學(xué)后學(xué)業(yè)成績的優(yōu)劣。首先，豐富教學(xué)方法，吸引學(xué)生的注意力。在教學(xué)過程中，我會精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境投入真正做到以導(dǎo)為主，讓學(xué)生充分的研究、合作，體會成功的喜悅，激起學(xué)生的興趣調(diào)動學(xué)生的有意注意。開課做到“一石激起千層浪”新授做到“柳暗花明又一村”，總結(jié)做到“一番滋味在心頭”。其次，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，調(diào)整學(xué)生的注意力。心理學(xué)研究表明，學(xué)生注意力的穩(wěn)定性隨年齡的增長而延長。因此，我會充分利用學(xué)生的的年齡特征，不但合理安排課堂教學(xué)時間做到勞逸結(jié)合，合理安排教學(xué)內(nèi)容，在學(xué)生已有的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)，逐步深入，把新舊知識郵寄結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)的容易。再次，發(fā)揮教學(xué)智慧，轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。我會通過提高語調(diào)、停止講課、走下講臺、點明學(xué)生回答問題、用掌聲表揚(yáng)學(xué)生等方法引起這些學(xué)生注意。最后，運(yùn)用正面激勵，增強(qiáng)學(xué)生的注意力。讓學(xué)生認(rèn)識自我，挖掘潛力，增強(qiáng)信心。10作為教師哪些事情是一定要做到的、請舉例，并說明理由。老師要做的事情很多，但是，一定要做的事情就是必須遵守的教師職業(yè)道德規(guī)范和行業(yè)準(zhǔn)則。即：第一，愛國守法；第二，愛崗敬業(yè)；第三，關(guān)愛學(xué)生；第四，教書育人；第五，為人師表；第六，終生學(xué)習(xí)。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”。11. 作為一名教師，你如何提高課堂的駕馭能力？課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地。教師通過這個主陣地想學(xué)生傳授基礎(chǔ)知識，形成基本技能，發(fā)展基本能力，促進(jìn)個性發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)，從而全面的實現(xiàn)教育教學(xué)目的。可以說，教師課堂駕馭能力的高低是課堂教學(xué)成功與否的關(guān)鍵。因此，提高課堂駕馭能力是每一位教師的必修課。我會從以下方面提高課堂的駕馭能力：首先，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。其次，精心備課工作，多運(yùn)用教學(xué)方法，最后，善用教育機(jī)智，提高應(yīng)變能力。提高課堂駕馭能力不是一朝一夕能做到的，也是沒有止境的，我們教育工作者只有不斷探索，不斷總結(jié)，反思，改進(jìn)，在反思中成長，在改進(jìn)中成熟，才能達(dá)到事半功倍的效果。12你的座右銘是什么？為什么選擇它作為自己的座右銘？我的座右銘是“恒、恬 、誠、勇 ”著四個字，這也是著名美學(xué)家朱光潛先生的座右銘。我之所以選擇這四個字作為座右銘，一方面著四個字是我為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)為我的言談舉止樹立了標(biāo)桿，時刻警醒著我。另一方面，高尚的品格、要求總是引導(dǎo)著實踐，這四個字對于我我自身的職業(yè)堅守，有著重要的啟迪作用。恒持之以恒的毅力；恬淡泊名利的品格；誠真摯誠懇的態(tài)度；勇勇往直前的魄力。
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