【總結(jié)】一、教學目標1、學會d、t、n、l4個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。2、學會d、t、n、l與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3、認識5個生字,會讀兒歌。二、教學重點:聲母d、t、n、l的發(fā)音及d、t、n、l與韻母拼讀音節(jié)三、教學難點:n、l的發(fā)音及n、l
2024-11-21 03:56
【總結(jié)】《嘗試》教學設(shè)計2教材分析:文章按事情的發(fā)展順序,通過一個簡短的小故事,教我們善待挫折與失敗,教我們在逆境中崛起。俗話說:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,不經(jīng)歷失敗,哪有成功的喜悅?!比松鷼v程有時彩霞滿天,有時風雨交加。每個人從小到大都要經(jīng)歷挫折與失敗。每一次的挫折與失敗,都會激起求勝的欲望,向著理想的目標前進。而每一次的失敗,也會給我們增添勇氣與信心,向
2024-12-08 18:42
【總結(jié)】《陽氣》教學設(shè)計2教學目標:知識、技能目標:1.做到正確認讀、書寫本課的生字、生詞。2.能結(jié)合閱讀體驗,從整體上了解“陽氣”、“地氣”等詞語的意思;同時借助工具書或結(jié)合上下文與生活經(jīng)驗理解“佝僂”、“朗朗的笑聲”、“洋溢”、“蠕動”等詞語。,整體把握課文大意,背誦第4自然段。過程、方法目標:1.進一步培養(yǎng)學生自主識字的能
2024-12-08 18:38
【總結(jié)】《匆匆》教學設(shè)計二一、自主朗讀,感悟體驗(一)自主閱讀,組內(nèi)交流:1、默讀課文,想一想:作者是怎樣具體描述日子來去匆匆的?找出文中的語句,用心體會。2、和小組同學交流你的理解和感受。3、讀了這篇文章,你想到了什么?把你想到的說一說。(二)集體交流:1、讀出文中具體描述日子來去匆
2024-11-21 05:58
【總結(jié)】9aieiui一、導入小朋友,你們好!就在剛才,我遇見了六位老朋友。聽說我來上課,就嚷嚷著要一同來,你們歡迎嗎?大家跟著音樂鼓掌,我把它們請出來。(放音樂,貼上擬人化的單韻母圖)熟悉嗎?誰來介紹一下?指名讀。如果戴頂帽子還認識嗎?(出示帶調(diào)單韻母
2024-11-21 05:00
【總結(jié)】《瀑布》教學設(shè)計2教學目標:1、指導學生有感情地朗讀課文,注意讀出詩歌的節(jié)奏、韻律,背誦課文。2、引導學生感受瀑布雄偉壯麗的畫面,獲得美的熏陶,體會作者對祖國山河無比熱愛的思想感情。3、理解重點詩句表達的意思,體會比喻寫法的好處。4、幫助學生學習按照一定順序觀察事物的方法。5、幫助學生會認3個生字,會寫7個生字,掌握“瀑布、重疊、
2024-12-08 10:13
【總結(jié)】教學小故事在教室里排著課桌,很認真,力求橫豎排對齊,甚至還蹲下身瞇縫著眼從這排望過去,看它們是否在一條線上,接著,我就看著他歡快地跳著轉(zhuǎn)身去排第二排桌子了。我在教室門口,天氣寒冷,我穿戴整齊地準備回家,帽子、圍巾還有手套,手里拿著雨衣,我在確定教室里沒有異常就下班了,這是我每天的結(jié)束工作。但是就在這一刻我沒有挪動我的腳步,因為我剛剛看到一個身上穿著不合這
2024-11-23 14:00
【總結(jié)】教學計劃 教學計劃篇1 【課題】 爸爸的花落了 【創(chuàng)意說明】 這篇小說作者以細膩的筆抒書寫了成長的體驗,文中童年的故事、成長的感受能很快激起學生共鳴。教學時不必與囿于課文...
2024-12-06 23:26
【總結(jié)】《影子》一、知識教學點1.學會十一個生字及新詞,認識新部首“月”2.理解課文3.朗讀,背誦課文二、重點、難點及解決辦法重點:學習生字詞難點:了解方位解決辦法:仔細觀察,多練習一、謎語揭題:1、小朋友,你們喜歡猜謎語嗎?(出示謎語)生自讀。你能猜出嗎?
2024-11-23 12:29
【總結(jié)】《翠鳥》教學實錄一:創(chuàng)設(shè)情境,觸發(fā)個性師:同學們,聽--(多媒體課件播放百鳥爭鳴聲)你們聽到了什么?生齊答:鳥的叫聲。師:你們都喜歡鳥嗎?都喜歡哪些鳥?為什么?生1:我喜歡鸚鵡,因為它可以模仿人類說話。我家就養(yǎng)了一只,早晨,我總是對媽媽說:我上學去了。它就學著我的樣子,說:我上學去了。真好玩,媽媽說,這叫鸚鵡學舌。生2:我喜歡
2024-12-12 18:03
【總結(jié)】《爬山》教學設(shè)計師:你看到了什么?生:(用詞語、句子描述。)(板書課題)師:今天我們學習課文師:作者對爬山有獨特的領(lǐng)悟。(課件出示:從青山那里,我學到了沉靜;從父親身上,我學到了智慧。)生齊讀師:讀了這句話,你最想知道什么?(板書:青山沉靜
2024-11-22 01:04
【總結(jié)】16、jqx教學目的:1、學會:“jqx”三個聲母,認準字形,發(fā)音正確,讀準三個聲母與單韻母i相拼的音節(jié)和它們的四聲。2、學習ǜ上兩點的省略規(guī)則。復(fù)習三拼音的拼讀方法,練習三拼音。3、正確書寫“jqx”三聲母。4、培
2024-11-21 04:59
【總結(jié)】7/7
2025-03-24 23:52
【總結(jié)】-1-汽車產(chǎn)品售后服務(wù)工作優(yōu)化設(shè)計總計:畢業(yè)論文共20頁指導教師:李虹評閱人:完成日期:
2024-08-31 14:45
【總結(jié)】青春期健康一、設(shè)計思路青春期的少男少女們是人生中由不成熟邁向成熟的一個多變時期。作為初中階段的學生們則正好是剛要步入青春期,所以除智力、思維等走向成熟,也是生殖器官開始發(fā)育到成熟的階段,但由于缺乏生活經(jīng)驗和知識的不足,使青少年在生理發(fā)生諸多變化面前而束手無策。為了解決步入青春期的學生們生理上的煩惱和困惑,我們必須讓學生能了解并科學地認識到這些正常的生理變化,并且掌握青春期的衛(wèi)
2024-11-24 19:12