【總結(jié)】《影子》一、知識教學(xué)點1.學(xué)會十一個生字及新詞,認識新部首“月”2.理解課文3.朗讀,背誦課文二、重點、難點及解決辦法重點:學(xué)習(xí)生字詞難點:了解方位解決辦法:仔細觀察,多練習(xí)一、謎語揭題:1、小朋友,你們喜歡猜謎語嗎?(出示謎語)生自讀。你能猜出嗎?
2024-11-23 12:29
【總結(jié)】第一篇:匆匆教學(xué)設(shè)計 《匆匆》教學(xué)設(shè)計 濟南市章丘市棗園街道辦事處中心小學(xué) 李秋紅 人教版小學(xué)語文六年級下冊 《匆匆》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 《匆匆》是人教版六年級下冊第一組中的第二篇課...
2024-11-14 18:13
【總結(jié)】第一篇:匆匆教學(xué)設(shè)計 匆匆教學(xué)設(shè)計1語文科教案 16、匆匆 〔教學(xué)目標(biāo)〕 1、學(xué)會本課六個生字,能正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。 2、有感情地朗讀課文。 3、初步體會作者...
2024-11-16 06:42
【總結(jié)】1 《匆匆》教學(xué)設(shè)計 請附件: 1、《《匆匆》教學(xué)設(shè)計》 (共4頁,本地在線閱讀New?。? 2 內(nèi)容總結(jié) (1)《匆匆...
2024-08-15 15:48
【總結(jié)】第一篇:匆匆:教學(xué)設(shè)計 《匆匆》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的筆調(diào)抒寫了一個舊時代文人處于一個**的年代里,面對“逃走如飛”的匆匆時光而產(chǎn)生的那種無奈與悵...
【總結(jié)】第一篇:《匆匆》教學(xué)設(shè)計 《匆匆》教學(xué)設(shè)計 一、解題導(dǎo)入 師:(板書課題)今天咱們學(xué)習(xí)一篇文章,題目叫《匆匆》,注意寫的時候不要匆匆忙忙而忘記了中間這個長點,請大家齊讀課題。(生齊讀課題)師:這...
2024-11-16 03:11
【總結(jié)】第一篇:《匆匆》教學(xué)設(shè)計 《匆匆》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的: 1、了解時間的來去匆匆,一去不復(fù)返,教育我們要珍惜時間,不要讓它白白地流去。 2、學(xué)會本課的生字。 3、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部...
2024-11-10 01:19
【總結(jié)】認識分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計21.教材分析《分?jǐn)?shù)的初步認識》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了萬以內(nèi)整數(shù)知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴展,又是學(xué)生認識數(shù)的概念的一次質(zhì)的飛躍。無論是意義,還是讀寫方法、計算方法,分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大的差異。本節(jié)課結(jié)合具體情境,通過直觀操作,使學(xué)生逐漸形成分?jǐn)?shù)的正確表象,初步建立分?jǐn)?shù)的概念,理解分?jǐn)?shù)的意義,為今后進一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)打下
2024-11-24 19:26
【總結(jié)】授課日期課題分式(二)課型新授主備人使用人教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)分式的有關(guān)概念與運算法則。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]2、會根據(jù)分式的基本性質(zhì)正確進行分式變形重點、難點重點:分式的有關(guān)概念與運算法則。難點:分式的
2024-11-18 23:49
【總結(jié)】《月亮船》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo):。。、熱愛大自然的情感。過程與方法:,展開想象來理解課文,體驗情感。,對課文的思想內(nèi)容及情感進行分析。教學(xué)課時:二課時。教學(xué)過程:第一課時一、導(dǎo)入新課:同學(xué)們,你們喜歡神話嗎?今天老師帶大家走進一個神奇的神話故事,讓我們隨著迷路的主人公一起去找他偉大的家吧!
2024-12-09 00:49
【總結(jié)】《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計2教材分析:本文是一首反映農(nóng)村孩子童年生活的歌。全詩共四個小節(jié),第一小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子幼小時生活在爸爸媽媽懷抱里生活的情景;第二小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子在田野里歡快游戲的情景;第三小節(jié)寫勞動給鄉(xiāng)下孩子帶來的樂趣。最后一小節(jié)是對鄉(xiāng)下孩子在農(nóng)村廣闊天地里幸福成長的贊美。第二、三小節(jié)是課文的重點,理解上的難點是語意上的省略與跳躍。課文配有插圖
2024-12-08 10:20
【總結(jié)】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):12個生字,會寫10個生字。2、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道小烏龜前三次找工作沒被錄用的原因。3、初步了解對比的寫法。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力情感目標(biāo):教育學(xué)生做事要動腦筋,要實地去試試,初步懂得“實踐第一”的道理。教學(xué)重點:理解課文內(nèi)容
2024-12-08 10:16
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《小露珠》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo):,理解由生字組成的詞語。,背誦課文?!霸絹碓??”造句。,把美麗奉獻給大家的無私品格。教學(xué)重點、難點:理解小露珠犧牲自己,把美麗奉獻給大家的無私品格。教學(xué)時間:兩
2024-12-13 10:32
【總結(jié)】《放飛蜻蜓》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo):1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會本課9個生字,兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.憑借對課文內(nèi)容的朗讀感悟,了解有關(guān)蜻蜓的科學(xué)知識,懂得蜻蜓是人類的好朋友,激發(fā)學(xué)生保護有益動物的情感。教學(xué)重難點:1.引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀品味語言文字,練習(xí)讀好人物的對話。2.
2024-12-12 17:33
【總結(jié)】核心概念:精細化理論;成分顯示理論;首要教學(xué)理論;混合學(xué)習(xí);信息化課程設(shè)計課程主題:國內(nèi)外已取得的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論教學(xué)時數(shù):2課時目的/結(jié)果了解教學(xué)設(shè)計目前的狀況,明確教學(xué)設(shè)計師正在做什么將先前的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到新的學(xué)習(xí)中先前經(jīng)歷過的教學(xué)情境學(xué)生發(fā)展特征(與本課程有關(guān)的認知、社會和情感)認知特點:抽象思維能力的發(fā)展較高社會特征:
2025-04-17 01:37