高考考綱的變化及其應(yīng)對(duì)策略(編輯修改稿)
2024-12-16 05:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多層面、多考點(diǎn)知識(shí)的分析。如國(guó)家利益國(guó)家力量決定和科學(xué)發(fā)展觀。 （１）要堅(jiān)持幾個(gè)原則 (２ )要指導(dǎo)學(xué)生整理資料 ① 可考性 原則 ② 可靠性 原則 ③ 適度 原則 : 掌握好難度和廣度 。注意相關(guān)度 ,不搞牽強(qiáng)附會(huì) ３、解剖麻雀，重視解題輔導(dǎo)； （１）客觀題： ① 要審題目中的限制性要求： 有顯性和隱性的（審題干的主旨或其所渲染強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn) 方向如國(guó)家職能問(wèn)題）兩種。 ② 要使學(xué)生了解主要的設(shè)惑方法 盡可能地運(yùn)用形式邏輯知識(shí)幫助解題。如因果關(guān)系是否顛倒、外延是否過(guò)窄或過(guò)寬、條件關(guān)系是否混淆，能否用全稱判斷，是否推得出等。 內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)性；有關(guān)聯(lián)性的是否合乎邏輯；理論上沒(méi)有問(wèn)題，事實(shí)狀態(tài)是否如此等。 （２）主觀題： 言之有據(jù) ,言之有序 ,言之有力 (重點(diǎn)突出、有針對(duì)性、 有嚴(yán)密的邏輯）?？膳c議論文比較。 ② 教師指導(dǎo)目標(biāo)應(yīng)是： 讓學(xué)生觸類旁通，舉一反三。 ① 主觀題答題的質(zhì)量要求： ③ 著力點(diǎn)應(yīng)是解剖麻雀，切實(shí)掌握一般，充分考慮特殊 Ａ要進(jìn)行必要的分類 Ｂ講透每類題型的特點(diǎn)、答題要求和基本思路 Ｃ強(qiáng)化審題訓(xùn)練，充分地考慮特殊 Ｄ要有計(jì)劃地進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練 ①是什么類 ②意義類（啟示）③為什么類④如何類 d按設(shè)問(wèn)的主要用詞大致可分為以下幾類 b按材料呈現(xiàn)形式分：情景類、事實(shí)材料、圖表類等 Ｂ解題的一般要求和基本思路 c按思考問(wèn)題的自由發(fā)揮程度：限制型和擴(kuò)展型 Ａ關(guān)于分類 。
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