【總結(jié)】等腰三角形(三)◆隨堂檢測(cè)1一個(gè)等邊三角形的角平分線(xiàn)、高、中線(xiàn)的總條數(shù)為_(kāi)________.,已知線(xiàn)段AB,分別以AB、為圓心,大于12AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)C、Q,連結(jié)CQ與AB相交于點(diǎn)D,連結(jié)AC,BC.那么:(1)∠ADC?________度;(2)當(dāng)線(xiàn)段4
2024-11-13 01:46
【總結(jié)】第一章三角形的證明1.等腰三角形(三)湖北宜昌市長(zhǎng)江中學(xué)李玉平一、學(xué)生知識(shí)狀況分析本節(jié)課是等腰三角形的第三課時(shí),通過(guò)前面兩課時(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了等腰三角形的相關(guān)性質(zhì),并知道了用綜合法證明命題的基本要求和步驟。為學(xué)習(xí)等腰三角形的判定定理奠定了知識(shí)和方法的基礎(chǔ)。二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課的主要任務(wù)是探索等
2024-11-24 17:07
【總結(jié)】宇軒圖書(shū)下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)第20講等腰三角形考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書(shū)下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識(shí)精講
2025-01-15 06:47
【總結(jié)】同學(xué)們好!【看看誰(shuí)的手巧】請(qǐng)把一根塑料管剪成三段,把它們首尾相連成一個(gè)等腰三角形剩下的兩邊長(zhǎng)為8cm和6cm等腰三角形圓規(guī)刻度尺量角器123能否用你得到的工具來(lái)判斷△ABC是不是等腰三角形?★等邊對(duì)等角★等角對(duì)等邊因?yàn)锳B=AC所以∠B=∠C所
2024-11-03 15:44
【總結(jié)】等腰三角形的判定臨海中學(xué)初二備課組等腰三角形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)討論練習(xí)課堂作業(yè)我們?cè)谏弦还?jié)學(xué)習(xí)了等腰三角形的性質(zhì)?,F(xiàn)在你能回答我一些問(wèn)題嗎?一、復(fù)習(xí):1、等腰三角形的性質(zhì)定理是什么?等腰三角形的兩個(gè)底角相等。(可以簡(jiǎn)稱(chēng):等邊對(duì)等角)2、這個(gè)定理
2025-08-01 18:01
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)數(shù)科院李紫20222202225ABC⑴由“兩邊相等”得到“等腰三角形”.∵△ABC中,AB=AC,∴△ABC是等腰三角形.⑵由“等腰三角形”得到“兩邊相等”.如圖,∵△ABC是等腰三角
2025-08-01 13:41
【總結(jié)】復(fù)習(xí)引入兩腰相等;等腰三角形有哪些特征呢?ABC,簡(jiǎn)稱(chēng)“在同一個(gè)三角形中,等邊對(duì)等角”;、底邊上的中線(xiàn)和底邊上的高互相重合。簡(jiǎn)稱(chēng)“等腰三角形三線(xiàn)合一”,對(duì)稱(chēng)軸是底邊的中垂線(xiàn)。?:ΔABC中,已知AB=AC,?圖中有哪些角相等?∠B=∠C在同一個(gè)三角形
【總結(jié)】等腰三角形兩腰相等;等腰三角形兩底角相等;等腰三角形“三線(xiàn)合一”;……問(wèn)題1:小區(qū)內(nèi)有一個(gè)三角形小花壇,現(xiàn)在想把它分割成兩個(gè)三角形,使之可以種上不同的花。你會(huì)怎么分?ABCP問(wèn)題2:如果要分割成兩個(gè)等腰三角形呢?原三角形的角度不知道。無(wú)法分!從頂點(diǎn)引一條線(xiàn)段問(wèn)題3:如果花壇
2024-11-24 15:15
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片按圖中的虛線(xiàn)對(duì)折,并剪去陰影部分,再把它展開(kāi),得△ABCACDBAC和AB有什么關(guān)系?這個(gè)三角形有什么特點(diǎn)?探索:探究ACBBBBBBBB(B)ACB
2024-11-24 15:53
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文新課程遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)體會(huì)重慶市奉節(jié)師范附屬小學(xué)盧先瓊暑假,我參加了語(yǔ)文新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)。雖然只有短短的幾天,但培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富。通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家的評(píng)論提高了自己的理論水平,通過(guò)作業(yè),網(wǎng)上交流對(duì)新課程有了新的認(rèn)識(shí)。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的教師以鮮活的教學(xué)課堂和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,給了我
2024-11-24 17:30
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)等腰三角形(第2課時(shí))問(wèn)題等腰三角形性質(zhì)定理的內(nèi)容是什么?這個(gè)命題的題設(shè)和結(jié)論分別是什么?性質(zhì)定理的條件是:一個(gè)三角形中有兩條邊相等.結(jié)論:這兩條邊所對(duì)的角相等.探索等腰三角形的判定定理作頂角的平分線(xiàn)或底邊上的高或底邊的中線(xiàn),將一個(gè)三角形的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為兩個(gè)全等三
【總結(jié)】等腰三角形(二)◆隨堂檢測(cè)ABC△中,AB=AC,AB的垂直平分線(xiàn)與AC所在的直線(xiàn)相交所成的角為50?,則底角B?的度數(shù)為_(kāi)__________.等腰三角形一腰上的中線(xiàn)把等腰三角形的周長(zhǎng)分成9和12兩部分,則等腰三角形的腰長(zhǎng)為_(kāi)__________.,已知AB=AC,∠A=36o,AB的中垂
2024-11-11 05:30
【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性:(1)等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形.(2)頂角平分線(xiàn)所在的直線(xiàn)是它的對(duì)稱(chēng)軸.?等腰三角形頂角的平分線(xiàn),底邊上的?中線(xiàn),底邊上的高互相重合(三線(xiàn)合一)?等腰三角形兩底角的平分線(xiàn)相等.?等腰三角形兩腰上的中線(xiàn)相等.?等腰三角形兩腰上的高相等.?以等腰三角形為條件時(shí)的常用輔助線(xiàn):?如圖:若
2024-11-10 01:47
【總結(jié)】ABCDEF八上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)等腰三角形姓名一、基礎(chǔ)自測(cè)1.等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為4和9,則它的周長(zhǎng)是()A.17B.17或2
2025-01-09 09:11
【總結(jié)】等腰三角形的判定P143思考如圖,位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險(xiǎn)船只的報(bào)警,當(dāng)時(shí)測(cè)得∠A=∠B.如果這兩艘救生船以同樣的速度同時(shí)出發(fā),能不能大約同時(shí)趕到出事地點(diǎn)(不考慮風(fēng)浪因素)?OBAOAB已知:如圖,在ΔOAB中,∠A=∠B,求證:OA=OB.證明:過(guò)O點(diǎn)作OC⊥AB,垂
2024-11-24 17:31