【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣.2系統(tǒng)抽樣課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo).2.會(huì)用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本.3.提高動(dòng)手實(shí)踐能力,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí).課前自主學(xué)案簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的兩種抽樣方法:___________、______
2025-01-06 16:33
【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離.P點(diǎn)到直線的距離llP.oxy:Ax+By+C=0(x0,y0)點(diǎn)到直線的距離QPOyxlQP(x0,y0)l:Ax+By+C=0問題:求點(diǎn)P(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離。法一:寫出直線PQ的
2024-11-21 04:09
【總結(jié)】[課題]點(diǎn)到直線的距離(2)[知識(shí)摘記][例題解析]例1在直線30xy??上找一點(diǎn),使它到原點(diǎn)和直線320xy???的距離相等.例2求直線211160xy???關(guān)于點(diǎn)(0,1)P對(duì)稱的直線方程.例3已知直線1l:01???yx,2l:032?
2024-11-18 16:54
2024-11-21 23:42
【總結(jié)】第二節(jié)點(diǎn)到直線的距離(2)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1.鞏固點(diǎn)到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式;2.掌握點(diǎn)、直線關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(或關(guān)于直線成軸對(duì)稱)的點(diǎn)、直線的求解方法;3.能運(yùn)用點(diǎn)到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式靈活解決一些問題.【課堂互動(dòng)】自學(xué)評(píng)價(jià)
2024-11-19 19:08
【總結(jié)】§點(diǎn)到直線的距離§兩條平行直線間的距離一、教材分析點(diǎn)到直線的距離是“直線與方程”這一節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容,它是解決點(diǎn)線、線線間的距離的基礎(chǔ),也是研究直線與圓的位置關(guān)系的主要工具.點(diǎn)到直線的距離公式的推導(dǎo)方法很多,可探究的題材非常豐富.除了本節(jié)課可能探究到的方法外,還有應(yīng)用三角函數(shù)、應(yīng)用向量等方法.因此
2024-11-19 10:38
【總結(jié)】第11課時(shí)點(diǎn)到直線的距離(2)分層訓(xùn)練1.ABC?的頂點(diǎn)(2,4)A?,(2,2)B?,(3,4)C,則ABC?的面積為()()A18()B19()C12()D242.已知兩點(diǎn)(0,0)O,(4,1)A?到直線260axay???的距離相等,則實(shí)
2024-12-05 01:48
【總結(jié)】上海市八中學(xué)平面幾何中點(diǎn)到直線的距離是怎樣定義的?(1)點(diǎn)與直線的位置關(guān)系點(diǎn)在直線上和點(diǎn)在直線外兩種位置關(guān)系。用點(diǎn)的坐標(biāo)是否滿足直線方程來判斷點(diǎn)與直線的位置關(guān)系。(2)兩點(diǎn)A(a1,b1)、B(a2,b2)之間的距離公式221221)()(||bbaaAB????(3)點(diǎn)P到直線l的距離過點(diǎn)P作l的垂線,P
2024-11-18 01:33
【總結(jié)】2.&直線與平面、平面與平面平行的性質(zhì)直線與平面平行的性質(zhì)[提出問題]將一本書打開,扣在桌面上,使書脊所在的直線與桌面平行,觀察過書脊的每頁紙和桌面的交線與書脊的位置.問題1:上述問題中,書脊與每頁紙和桌面的交線有何位置關(guān)系?提示:平行.問題2:每頁紙與桌面的交線之間有何關(guān)系?提示:平行.問題
2024-11-18 08:11
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧點(diǎn)斜式y(tǒng)-y1=k(x-x1)斜截式y(tǒng)=kx+b已知直線l過A(3,-5)和B(-2,5),求直線l的方程。解:∵直線l過點(diǎn)A(3,-5)和B(-2,5)??23255????????lk將A(3,-5),k=-2代入點(diǎn)斜式,得
2024-11-17 12:11
【總結(jié)】第二課時(shí)兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)、兩點(diǎn)間的距離(習(xí)題課)&兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)、兩點(diǎn)間的距離1.兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)如何求?2.如何根據(jù)方程組的解判斷兩直線的位置
2024-11-18 08:10
【總結(jié)】第10課時(shí)點(diǎn)到直線的距離(1)分層訓(xùn)練1.點(diǎn)(0,1)到直線3460xy???的距離()()A25()B35()C95()D22.兩條平行線51220xy???,512110xy???之間的距離等于()()A1699()B131()C139
2024-12-04 23:43
【總結(jié)】問題探究探究1:已知平面上兩點(diǎn)P1(-1,2),P2(2,)求P1,P2的距離|P1P2|?7探究2:已知平面上兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2),如何求P1,P2的距離|P1P2|?探究3:通過上訴探究,請(qǐng)問研究?jī)牲c(diǎn)距離你有幾種常用的分析策略?探究4:通已知A(-1,2)
2024-11-18 01:47
【總結(jié)】2.2.4平面與平面平行的性質(zhì),第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)四十三分。,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)四十三分。,平面與平面平行的性質(zhì)定理,,第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)四十三分。,【思考】分別在兩個(gè)平行平面內(nèi)的兩...
2025-10-13 19:09
【總結(jié)】3.4不等式的實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)理.2.重點(diǎn)是不等式的實(shí)際應(yīng)用.3.難點(diǎn)是建立不等式問題模型,解決實(shí)際問題.課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練不等式的實(shí)際應(yīng)用課前自主學(xué)案3.4課前自主學(xué)案溫故夯基1.作差比較法可以比較兩數(shù)(式)的大小,也可證明不等式.