10--驚弓之鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-21 02:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 】重點(diǎn)：我能想象畫(huà)面有感情地朗讀課文。難點(diǎn)：我能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】 一、談話導(dǎo)入，提示課題：同學(xué)們，我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)了兩則寓言故事，從中受到了啟發(fā)和教育。今天我們將要學(xué)的新課是一則成語(yǔ)故事——《驚弓之鳥(niǎo)》。這則故事的內(nèi)容特別有趣，會(huì)使大家領(lǐng)悟出更多的東西，尤其能啟發(fā)我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物的過(guò)程中，運(yùn)用正確的思維方法，作出正確判斷?，F(xiàn)在看書(shū)，聽(tīng)老師朗讀課文。，要求做到正確、流利。二、獨(dú)學(xué)檢測(cè)：，展示獨(dú)學(xué)部分的題目。，并互評(píng)星。三、小組分角色朗讀：我能想象畫(huà)面，把課文朗讀得韻味十足。四、小組討論后展示：？？組內(nèi)評(píng)星。第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。，懂得只有善于觀察、善于分析，才能對(duì)事物有正確的認(rèn)識(shí)；學(xué)習(xí)對(duì)事物進(jìn)行分析推理的方法?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】我能抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)更羸是如何進(jìn)行分析推理的?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《驚弓之鳥(niǎo)》的生字詞，也初步學(xué)習(xí)了這篇課文?，F(xiàn)在我就來(lái)檢測(cè)下你們學(xué)得怎樣？（出示詞語(yǔ)卡片，指名讀）二、獨(dú)學(xué)檢測(cè)：以小組推薦的同學(xué)來(lái)匯報(bào)形式，展示獨(dú)學(xué)部分題目。（做到聲音響亮，語(yǔ)句通順。）三、小組討論、交流、展示，邊讀邊想：更羸看到了什么？聽(tīng)到了什么？又是怎么分析的？（隨機(jī)板書(shū)）在文中勾畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。（小黑板出示問(wèn)題）
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1