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正文內(nèi)容

20xx年秋季五年級語文上冊課時計劃之第六單元教案(編輯修改稿)

2024-08-20 04:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。實踐活動 除了課文提到的發(fā)明,還知道的發(fā)明有: 。寓言二則課時安排:2課時教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)內(nèi)容學(xué)會生字。正確、流利的朗讀課文、背誦課文。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)本課生字,和譯文對照(或查字典驗證)弄懂字義。讓學(xué)生熟讀寓言故事,領(lǐng)悟一些生活中的道理。正確、流利地朗讀寓言,讀出韻味。教學(xué)重難點通過寓言故事學(xué)習(xí)讓學(xué)生領(lǐng)悟一些生活中的道理。補充練習(xí)生活中有“刻舟求劍”這樣的人嗎?你想怎樣提醒他呢?在朗讀需要停頓處畫“/”。楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。鄭人有欲買履者,先自度其足而置之其坐。(寓言的朗讀,除了要正確停頓,突出重音外,還應(yīng)注意語氣和節(jié)奏。)寫出相應(yīng)的譯文。是吾劍之所從墜。 。第二課時教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)《鄭人買履》,對照譯文,嘗試著理解古文字詞。理解課文內(nèi)容,懂得鄭人買不到履的原因。
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