【總結】第一篇:蒙氏數(shù)學教學提綱 蒙氏數(shù)學教學提綱 二、連續(xù)數(shù)的認識 (三)——塞根板2 教具構成:一個盛有45根金黃串珠棒的盒子操作:三階段教學法 教具構成:兩個帶有狹槽的木板,印有數(shù)字10-...
2024-10-06 09:48
【總結】第一篇:蒙氏教育教學大綱 【正業(yè)教學大綱】 1、《蒙氏教育》課程教學大綱課程編號:課程性質:必修課課程名稱:蒙氏教育課程 課程適用專業(yè):學前教育專業(yè)課程設置層次:高職高專學時:72學時學分: ...
2024-10-06 10:11
【總結】第一篇:蒙氏數(shù)學活動計劃 中班蒙氏活動計劃 教師:保育員: 活動時間:第周星期教師: 活動內容:《物體的對應》 活動目標: 1.感知10個以內物體一對一或一對集合的現(xiàn)象。 2.在操作中感...
2024-11-09 22:44
【總結】第一篇:蒙氏組教研計劃 幼兒園2012年度第一學期蒙氏組指導計劃 一:情況分析存在的優(yōu)點: 1、環(huán)境的布置上比較合理。 2、教師的積極性較高。 存在的缺點: 1、教師對蒙氏理念的理解比較粗...
2024-11-16 23:15
【總結】第一篇:蒙氏數(shù)學教學內容 小班上冊,學習內容:顏色配對、求同存異、歸類、按規(guī)律排序、對應、認識長短、按長短排序、區(qū)別“1”和許多、比多少、3以內的點數(shù)、4以內的點數(shù)、5以內的點數(shù)、圓形、正方形、圖形...
2024-10-06 22:39
【總結】第一篇:蒙氏教學心得 學習蒙氏心得2010年8月14日,幼兒園組織我和另外兩位老師到杭州去進行為期5天的蒙特梭利教育法學習,很早就聽說過蒙氏教育的獨特性,記得我在初次接觸蒙氏時,便深深的被蒙氏教育的...
【總結】第一篇:幼兒蒙氏數(shù)學教學總結 篇一:小班蒙氏數(shù)學教育心得 蒙氏數(shù)學的開展為幼兒學習數(shù)學活動提供了很好的幫助,它用獨特的紙面操作教具為主的教學形式,彌補了傳統(tǒng)數(shù)學教育的不足,讓幼兒在學習過程中學習推...
2024-11-04 05:58
【總結】蒙氏小班評語 小班評語【經(jīng)典篇】 1.徐萍:你是一個活潑好動的小女孩,你很能干,會自己獨立穿脫衣服,還經(jīng)常幫助其他小朋友,還會自己吃飯,你上課有時能認真聽講,回答問題聲音響亮,但是,你總坐不住...
2024-12-04 22:52
【總結】第一篇:蒙氏教學與傳統(tǒng)教學的結合 作為蒙氏教師,在教育實踐中不同與一般教師的另外一個重要方面,是要在蒙氏教育與傳統(tǒng)教育中尋求平衡,將兩者有機結合,相互滲透。我們分析了蒙食與傳統(tǒng)教學的異同點,找出其相...
【總結】第一篇:蒙氏中班班務計劃 中一班班務工作計劃 蔡玉嵐 新的學期開始了,我們又將迎來那群天真活潑、聰明可愛的小天使們,我們將盡心盡職,一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則,讓入園幼兒幸福、快樂健康地成長。為...
【總結】蒙氏三班2020春教學總結時間過得飛快,我們順利地完成了2020年的教學任務。想起我們和孩子們渡過的每一天,看著這群小不點一天天長大,健康、活潑、聰明,我們由衷地感到辛勤的工作帶給我們無比的欣慰。回顧這一學期我們所做的工作,有收獲,也有不足。一、采用多種方法,加強班級常規(guī)管理對于我們來說,一個良好的常規(guī)能使我們的工作事倍功半。學
2024-10-20 11:59
【總結】第一篇:蒙氏數(shù)學示范教學活動小結 蒙氏數(shù)學示范教學活動小結 周紅玉 今年3月13日,由武漢華昌書社恩施分社牽線,蒙氏數(shù)學教材出版社全國巡回示范教學老師——紀箐老師到我園進行了示范教學活動。 此...
2024-11-04 12:34
【總結】第一篇:蒙氏幼兒園教學總結 蒙氏教學總結 一、教師方面 1、為幼兒創(chuàng)設一個安靜有序的區(qū)角活動環(huán)境。 區(qū)角活動的設置直接影響幼兒活動的結果,我們從實際出發(fā),因地制宜,在設置區(qū)域時能把握好以下三個...
【總結】第一篇:蒙氏數(shù)學教學內容(大全) 小班上冊,學習內容:顏色配對、求同存異、歸類、按規(guī)律排序、對應、認識長短、按長短排序、區(qū)別“1”和許多、比多少、3以內的點數(shù)、4以內的點數(shù)、5以內的點數(shù)、圓形、正方...
2024-10-06 22:33
【總結】第一篇:蒙氏教學反思 蒙氏教學反思 班級:水星班時間:2011-10-28教師:任曉娟我作為“蒙班”這個有著特殊教育體系的班級教師,從剛進這個班的那一刻起,我就開始踏上了不斷探索,不斷學習,不斷鉆...