課堂問題提問的有效性觀察量表-資料下載頁

【總結(jié)】課堂問題提問的有效性觀察量表李辰菊觀察維度：教師教學提問及回答觀察內(nèi)容頻次數(shù)據(jù)分析教師提問指向有效問題2889%指向清晰，表達清楚。模糊問題35%層次無效問題413%問題的思維層次搭配合理，符合低年級學生的實際情況。教師根據(jù)

2025-01-10 11:02

初中英語課堂觀察量表-資料下載頁

【總結(jié)】初中英語課堂觀察LICC模式使用說明：1.集體聽評課時，可以將聽課人分組觀察，分工合作2.個人聽評課時，可以選擇自己感興趣的觀察點，側(cè)重某一方面。3.對比聽課時，可以就某個方面的問題選擇相同的觀察點進行比較。課前會議基本情況記錄表教材版本?時間?授?課?教?師姓名

2025-04-03 23:58

課堂觀察量表1資料——學生學習的維度-資料下載頁

【總結(jié)】初中課堂觀察量表（1）——學生學習的維度時間講課人評課人課題視角觀察點觀察結(jié)果評價反思準備①學生課前準備了什么?是怎樣準備的?②準備得怎么樣?有多少學生作了準備?③學優(yōu)生、學困生的準備習慣怎么樣?傾聽

2025-07-30 00:10

閱讀教學教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】閱讀教學教學反思 　　閱讀教學教學反思1　　現(xiàn)代文閱讀理解是語文測試研究的一個熱點，也是初中閱讀教學的一大難點，現(xiàn)代文閱讀教學反思。大量研究表明：閱讀理解的過程是一個復雜的心理過程和思維過程...

2024-12-07 02:15

高中語文課堂閱讀教學中情境教學的應用-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中語文課堂閱讀教學中情境教學的應用 高中語文課堂閱讀教學中情境教學的應用 摘要：讀和寫作為語文教學的主要教學目標，閱讀教學在高中語文課堂上占據(jù)重要地位。高中語文閱讀教學的目的是為了提高學...

2024-11-09 12:33

閱讀教學總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】閱讀教學總結(jié) 　　閱讀教學總結(jié)篇1閱讀教學是語文教學的重要組成部分。然而，在過去的閱讀教學中，由于過分地強調(diào)給課文分段、歸納段意、概括中心思想方面，而忽視了閱讀教學能力的培養(yǎng)，使得學生一味地抄、...

2024-12-07 02:15

閱讀教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】閱讀教學設(shè)計 　　閱讀教學設(shè)計1教學目標 　　1、知識與技能：掌握小說的三大要素、基本結(jié)構(gòu)和部分寫作技法，學會運用小說的基本理論指導本單元小說學習。 　　2、過程與方法：理論與實例相結(jié)合，演...

2024-12-07 02:15

群文閱讀教學-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：群文閱讀教學 談談小學群文閱讀教 簡介：摘要：隨著時間的推移，學生學的課文越來越多，類似的課文和片段也在不斷增加，因此可以把相似的文章或片段放到一起進行比較學習，加深學生的印象，提高學習效...

2024-10-21 03:02

名著閱讀教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】名著閱讀教學設(shè)計《魯濱遜漂流記》教學目標：1、通過談話、交流，激發(fā)學生讀整本書的興趣。2、小結(jié)學生讀整本書的基本方法，并運用其中的一兩種方法閱讀《魯濱遜漂流記》中“環(huán)島探險”這一章節(jié)，同時掌握更多的閱讀整本書的方法。3、通過辯論的形式，引導學生理智、辨證地面對生活中的不幸和挫折，培養(yǎng)學生積極、健康、樂觀的生活態(tài)度。教學重、難點：

2024-11-22 00:11

提升閱讀教學品質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：提升閱讀教學品質(zhì) 《提升閱讀教學品質(zhì)》 陳莊學校 提升閱讀教學品質(zhì)，個性化閱讀是時代的呼喚。那么,在初中語文教學中,如何進行個性化閱讀教學呢?不少專家、學者和教師提出了必須立足文本的觀點...

2024-10-28 13:02

新課標閱讀教學解讀-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：新課標閱讀教學解讀 2011版語文課程標準閱讀教學修訂重點的解讀 李華 2011版語文課程標準的設(shè)計思路增加了一句話：語文課程應引導學生多讀書、多積累，重視語言文字運用的實踐，在實踐中領(lǐng)...

2024-10-27 16:52

提升閱讀教學品質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：提升閱讀教學品質(zhì) 《提升閱讀教學品質(zhì)》 作者：秋夜雨寒 一、抓好課外閱讀的必要性 個性化閱讀是建立在學生廣闊的閱讀視野的基礎(chǔ)上的。目前的語文教學中,因為應試教育的桎梏,教師常常特別強調(diào)...

2024-11-09 22:09

閱讀教學簡案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：閱讀教學簡案 閱讀教學簡案 一、激情導入：著名作家肖復興說：“能夠熱愛讀書并能懂得怎樣讀書，對于一個孩子真是最大的財富?！蔽覀兺瑢W都熱愛讀書，那么又應該怎樣去閱讀呢，今天我們就借一篇文章《...

2024-10-28 15:11

＞2——初中英語閱讀教學高效課堂的打造-資料下載頁

【總結(jié)】1+1＞2——初中英語閱讀教學高效課堂的打造作者---趙丹原創(chuàng)寫作[摘要]初中教學的中心環(huán)節(jié)便是課堂教學，它是學生接受知識的主要途徑。很大程度上，初中學生的學習興趣和學習結(jié)果都直接取決于課堂教學的實施效果。因此，提高初中學生的英語素質(zhì)，必須在高效課堂的視角下重新思考英語教學的策略。在初中英語的教學中，英語閱讀的教學一直是難點，如何改變現(xiàn)有的教學模式，實現(xiàn)事半功倍的閱讀教學，

2025-08-18 19:46

小學英語閱讀教學-資料下載頁

【總結(jié)】小學英語閱讀教學中“讀圖引學”策略的案例分析與思考來源：本站原創(chuàng)作者：蔣春燕發(fā)布時間：2015年05月22日瀏覽次數(shù)：40字體大小:??小??中??大?越城區(qū)塔山中心小學蔣春燕【內(nèi)容摘要】“讀圖引學”是小學英語閱讀教學的重要策略，是提高學生閱讀綜合能力的重要途徑。本文結(jié)合教學案例，從利用教材插圖，

2025-04-04 00:36

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