【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 數(shù)控機(jī)床概述 第 2 章 ： 典型數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu) 第 3 章 ： 典型數(shù)控系統(tǒng) 第 4 章 ： 數(shù)控機(jī)床伺服驅(qū)動(dòng)與檢測(cè)裝置 第 5 章 ： 數(shù)控機(jī)床機(jī)械故障診斷與維修 第 6 章 ： 數(shù)控系統(tǒng)的故障診斷與維修 第 7 章 ： 數(shù)控機(jī)床的 PLC 故障診斷與維修 第 8 章 ： 數(shù)控機(jī)床的安裝調(diào)試與驗(yàn)收 第 9 章 ： 數(shù)控機(jī)床的維護(hù)與維修管理 第 10 章 ： 數(shù)控機(jī)床維修實(shí)例 學(xué)習(xí)領(lǐng)域（六）： CAD/CAM 軟件及應(yīng)用 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 CAD/CAM 軟件及應(yīng)用 第四學(xué)期：基準(zhǔn)學(xué)時(shí) 56 學(xué)時(shí) 代碼： 1010231422 目標(biāo)描述： （ 1） 了解 Mastercam 軟件的運(yùn)行環(huán)境，掌握該軟件的操作界面 ； （ 2） 熟悉二維圖形、曲面的繪制、實(shí)體模型的構(gòu)建、曲線(xiàn)構(gòu)建與圖形編輯 ； （ 3） 了解銑削加工基礎(chǔ)，掌握二維加工與三維曲面加工 ； （ 4） 掌握車(chē)削數(shù)控自動(dòng)編程方法 ； （ 5） 掌握 Mastercam 模具設(shè)計(jì)方法。 （ 1） 熟悉各種操作命令。使學(xué)生具有簡(jiǎn)單產(chǎn)品零件造型的能力 ； （ 2）具有 二維加工、三維曲面加工、車(chē)削加工數(shù)控自動(dòng)編程 ； （ 3）具有 Mastercam 模具設(shè)計(jì)的能力 的能力； （ 4）具有較強(qiáng)的責(zé)任感和認(rèn)真的工作態(tài)度； （ 5）具有較強(qiáng)的自我控制能力和 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力； （ 6）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。 內(nèi)容（任務(wù)） ： 項(xiàng)目 1： Mastercam X 簡(jiǎn)介 情境 2： 繪制二維圖形與曲面 情境 3： 實(shí)體模型 情境 4： 構(gòu)建曲線(xiàn)與圖形編輯 ； 情境 5： 銑削加工 情境 6： 車(chē)削加工 情境 7： 模具設(shè)計(jì)與數(shù)控加工實(shí)例分析 十、有關(guān)要求 。 嚴(yán)格按照教育部相關(guān)文件要求開(kāi)設(shè)課程，建議采用講座、活動(dòng)、班會(huì)等形式，豐富教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。 。 13 具體如能進(jìn)行授權(quán)委托書(shū)的 制作、投標(biāo)函的制作、產(chǎn)品報(bào)價(jià)表格制作、企業(yè)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)表制作、公司宣傳冊(cè)制作等。提 倡參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)考試并獲取等級(jí)證書(shū)。 。 英語(yǔ)應(yīng)用能力，包括大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)、車(chē)間接待外賓、產(chǎn)品介紹、撰寫(xiě)求職信，識(shí)讀數(shù)控機(jī)床英文說(shuō)明書(shū)等實(shí)用技能。提倡參加大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力等級(jí)考試并獲取等級(jí)證書(shū)。 14 軍事理論與技能課程標(biāo)準(zhǔn) 課程編號(hào)： 1050512111 課程名稱(chēng)： 新編大學(xué)軍事教程 學(xué) 分： 2 學(xué)分 學(xué) 時(shí)： 80 學(xué)時(shí)（其中理論 12 學(xué)時(shí)、軍事技能 68 學(xué)時(shí)） 適用專(zhuān)業(yè)： 全院所有專(zhuān)業(yè) 開(kāi)課學(xué)期： 第一學(xué)期 一、課程概述 （一）課程性質(zhì) 本課程是以馬列主義、毛澤東思想、 鄧小平理論 、“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)教育法》和《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》（教育部、總參謀部、總政治部 2020 年印發(fā)） ，為適應(yīng)我國(guó)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)我國(guó)國(guó)防后備力量建設(shè)的需求而設(shè)立 的，是高職高專(zhuān)學(xué)生的一門(mén)必修課。 （二）教學(xué)目標(biāo)與要求 通過(guò)軍事課教學(xué)，使大學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備兵員 和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。在學(xué)習(xí)該課程時(shí)要求認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院軍訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格考核制度。 （三）重點(diǎn)和難點(diǎn) 課程教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)軍事理論教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練使學(xué)生基本了解和掌握軍事理論和技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和愛(ài)國(guó)主義思想，養(yǎng)成良好行為規(guī)范，培養(yǎng)基本的軍事素質(zhì)。 課程教學(xué)難點(diǎn)：軍事課程兼有理論教學(xué)和技能訓(xùn)練兩方面，包括自然科學(xué)和人文學(xué)科等多方面知識(shí)，要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)在 德、智、體都得到發(fā)展和增強(qiáng)。 （四）與其他課程的關(guān)系 通過(guò)提高學(xué)生的軍事理論、軍事技能、全面提高 軍事素質(zhì) ， 全面服務(wù)其他 課程。 （五）教材及教學(xué)參考書(shū) 《新編大學(xué)軍事教程》，雷小生 湖南教育出版社， 2020年 4月； 《軍事理論與技能教程》，李德才 中國(guó)人事出版社， 2020年 6月。 二、學(xué)時(shí)分配 三、課程內(nèi)容 章 課 程 內(nèi) 容 學(xué) 時(shí) 分 配 總學(xué)時(shí) 理論 實(shí)訓(xùn) 1 中國(guó)國(guó)防 2 2 2 軍事思想 4 4 3 國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境 2 2 4 軍事高技術(shù) 2 2 5 信息化戰(zhàn)爭(zhēng) 2 2 6 共同條令教育與訓(xùn)練 44 44 7 輕武器射擊 6 6 8 戰(zhàn)術(shù) 6 6 9 軍事地形 4 4 10 綜合訓(xùn) 練 8 8 合 計(jì) 80 12 68 15 第一章 中國(guó)國(guó)防 【教學(xué)目的和要求】： 了解我國(guó)國(guó)防的歷史 和現(xiàn)代化國(guó)防建設(shè)的現(xiàn)狀，熟悉國(guó)防法規(guī)的基本內(nèi)容，明確國(guó)防動(dòng)員和 武 裝力量建設(shè)的內(nèi)容與要求，增強(qiáng)依法建設(shè)國(guó)防的觀念。 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】 ： 我國(guó)國(guó)防的歷史和現(xiàn)代化國(guó)防建設(shè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)， 國(guó)防的觀念 的增強(qiáng)。 【主要內(nèi)容】： 第一節(jié) 國(guó)防 概述 第二節(jié) 中國(guó) 國(guó)防 史 第三節(jié) 中國(guó)的 國(guó) 防 建設(shè) 第四節(jié) 中國(guó)的國(guó)防 法規(guī) 與國(guó)防動(dòng)員 【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】： 集中授課 情景模擬 多媒體教學(xué) 【 思考題】： 現(xiàn)代國(guó)防的基本特征與作用 簡(jiǎn)述中國(guó)國(guó)防史 第二章 軍事思想 【教學(xué)目的和要求】： 要求學(xué)生了解軍事思想的形成與發(fā)展過(guò)程，熟悉我國(guó)現(xiàn)代軍事思想的主要內(nèi)容、地位、作用及科學(xué)含義，樹(shù)立科學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀和方法論。 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】： 毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述的基本內(nèi)容，當(dāng)代中國(guó)軍事思想對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的指導(dǎo)作用。 【主要內(nèi)容】： 第一節(jié) 軍事思想 概述 第二節(jié) 軍事思想的形成與發(fā)展 第三節(jié) 毛澤東 軍事思想 第四節(jié) 鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想 第五節(jié) 江澤民 國(guó)防和軍隊(duì) 建設(shè)思想 第六 節(jié) 胡錦濤關(guān)于 國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的重要論述 【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】：集中授課 情景模擬 多媒體教學(xué) 【思考題】： 簡(jiǎn)述毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述的基本內(nèi)容 。 第三章 國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境 【教學(xué)目的和要求】： 要求學(xué)生了解國(guó)際戰(zhàn)略格局的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的周邊安全環(huán)境現(xiàn)狀和安全策略，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】： 國(guó)際戰(zhàn)略格局現(xiàn)狀和特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)周邊安全環(huán)境 。 【主要內(nèi)容】： 第一節(jié) 國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境 第二節(jié) 國(guó)際戰(zhàn)略格局 第三節(jié) 中國(guó)周邊安全環(huán)境 第四節(jié) 中 國(guó)的國(guó)防戰(zhàn)略 【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】： 集中授課 情景模擬 多媒體教學(xué) 16 【思考題】： 簡(jiǎn)述中國(guó)的國(guó)防戰(zhàn)略。 第四章 軍事高技術(shù) 【教學(xué)目的和要求】： 要求學(xué)生了解軍事高技術(shù)的內(nèi)涵、分類(lèi)、發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用范圍，掌握高技術(shù)與新軍事變革的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情 。 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】： 軍事高技術(shù)的內(nèi)涵與特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待高技術(shù)武器與高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng) 。 【主要內(nèi)容】： 第一節(jié) 軍事高技術(shù)的 概念及其特征 第二節(jié) 軍事高技術(shù)對(duì)現(xiàn)代軍事的重大影響 第三節(jié) 高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用 第 四節(jié) 軍事高技術(shù)與新軍事變革 【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】： 集中授課 情景模擬 多媒體教學(xué) 【思考題】： 軍事高技術(shù)的 概念 舉例說(shuō)明高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用 第五章 信息化戰(zhàn)爭(zhēng) 【教學(xué)目的和要求】： 要求學(xué)生 了解信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的形成、發(fā)展趨勢(shì)和與國(guó)防建設(shè)的關(guān)系，熟悉信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的特征，樹(shù)立打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的信心。 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】： 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)形成的基本原因、特征，信息化戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)國(guó)防建設(shè)提出哪些新要求 。 【主要內(nèi)容】： 第一節(jié) 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)形成的原因 第二節(jié) 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征 第三節(jié) 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的 發(fā)展趨勢(shì) 第四 節(jié) 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)國(guó)防建設(shè)的 影響 【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】： 集中授課 情景模擬 多媒體教學(xué) 【思考題】： ？ 2. 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)國(guó)防建設(shè)的有什么 影響？ 第六章 同條令教育與訓(xùn)練 【教學(xué)目的和要求】： 通過(guò)實(shí)訓(xùn) 了解中國(guó)人民解放軍三大條令的主要內(nèi)容，掌握隊(duì)列動(dòng)作的基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍人作風(fēng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)集體主義的精神。 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】： 隊(duì)列動(dòng)作的基本要領(lǐng) 【主要內(nèi)容】： 17 第一節(jié) 共同條令概述 第二節(jié) 內(nèi)務(wù)條令 第三節(jié) 紀(jì)律條令 第四節(jié) 隊(duì)列條令 第五節(jié) 隊(duì)列動(dòng)作 訓(xùn)練 第六節(jié) 閱兵 【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】： 集中訓(xùn)練 【思考題】： 隊(duì)列動(dòng)作要領(lǐng)。 第七章 輕武器射擊 【教學(xué)目的和要求】： 了解輕武器的戰(zhàn)斗性能和基本射擊理論，掌握半自動(dòng)步槍射擊的動(dòng)作要領(lǐng)，完成第一練習(xí)實(shí)彈射擊。 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】： 半自動(dòng)步槍射擊的動(dòng)作要領(lǐng) 。 【主要內(nèi)容】： 第一節(jié) 武器 基本 常識(shí) 第二節(jié) 簡(jiǎn)易射擊學(xué)理 第三節(jié) 射擊動(dòng)作 第四節(jié) 固定 射擊 【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】： 集中訓(xùn)練 【思考題】： 半自動(dòng)步槍射擊的動(dòng)作要領(lǐng) 第八章 戰(zhàn)術(shù) 【教學(xué)目的和要求】： 了解戰(zhàn)斗的基本類(lèi)型和基本戰(zhàn)斗樣 式，掌握戰(zhàn)斗基本原則，學(xué)會(huì)單兵戰(zhàn)術(shù)的基本動(dòng)作 。 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】： 單兵戰(zhàn)術(shù)的基本動(dòng)作 。 【主要內(nèi)容】： 第一節(jié) 戰(zhàn)斗類(lèi)型和戰(zhàn)斗樣式 第二節(jié) 戰(zhàn)術(shù)基本原則 第三節(jié) 單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作 【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】： 集中訓(xùn)練 多媒體教學(xué) 【思考題】： 單兵戰(zhàn)術(shù)的基本動(dòng)作 。 第九章 軍事地形學(xué) 【教學(xué)目的和要求】： 了解地形在戰(zhàn)斗中的作用和影響，掌握地形圖的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)圖和用圖。 18 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】： 地形圖的基本知識(shí) 。 【主要內(nèi)容】： 第一節(jié) 地形對(duì)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗行動(dòng)的影響 第二節(jié) 地形圖基本知識(shí) 第三節(jié) 現(xiàn)地使用地圖 第四節(jié) 標(biāo)號(hào)與要圖 第五節(jié) 定向運(yùn)動(dòng) 【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】： 集中訓(xùn)練 多媒體教學(xué) 【思考題】： 地形圖的基本知識(shí) 第十章 綜合訓(xùn)練 【教學(xué)目的和要求】： 了解行軍、宿營(yíng)的基本程序、方法，培養(yǎng)野外生存能力 。 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】： 行軍 。 【主要內(nèi)容】： 第一節(jié) 行軍 第二節(jié) 宿營(yíng) 第三節(jié) 野外生存 四、技能訓(xùn)練 序號(hào) 實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目 實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）目標(biāo) 實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）時(shí)間 1 共同條令教育與訓(xùn)練 掌握內(nèi)務(wù)整理、隊(duì)列、閱兵要領(lǐng) 44 2 輕武器射擊 掌握 半自動(dòng)步槍射擊的動(dòng)作要領(lǐng) 6 3 戰(zhàn)術(shù) 掌握單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作要領(lǐng) 6 4 軍事地形 掌握地形圖的基本知識(shí) 4 5 綜合訓(xùn)練 了解 行軍、宿營(yíng)的基本程序 8 五、教學(xué)方式 理論課 采取多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行集中授課， 軍事技能訓(xùn)練 按 部隊(duì)軍人 的要求實(shí)施軍訓(xùn)。 六、課程考核 考核類(lèi)型： 軍事理論 實(shí)施筆試開(kāi)卷考試， （ 沒(méi)有參加軍事技能訓(xùn)練或軍事技能訓(xùn)練成績(jī)不及格者在進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)并獲得及格以上成績(jī)后 、 其軍事理論成績(jī)方可有效 ）， 軍事技能訓(xùn)練 由部隊(duì)軍人實(shí)施單項(xiàng)考核后綜合評(píng)定成績(jī)。 計(jì)分辦法： 軍事技能訓(xùn)練：占總成績(jī)的 60%； 軍事理論教學(xué)：占總成績(jī)的 40%； 學(xué)生必須在軍事技能訓(xùn)練和軍事理論教學(xué)成績(jī)都取得及格以上成績(jī)，本課程方可結(jié)業(yè)。 編制人：賀正和 編制單位：武裝部 編制日期： 2020 年 8 月 6 日 審定人：張國(guó)強(qiáng) 19 《心理健康教育》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程編號(hào)： 1050512110 課程名稱(chēng)： 心理健康教育 學(xué) 分： 1 學(xué) 時(shí)： 16 適用專(zhuān)業(yè)： 所有專(zhuān)業(yè) 開(kāi)課學(xué)期： 第一學(xué)期 一、課程概述 （一）課程性質(zhì) 《心理健康教育》屬德育類(lèi)，人文科學(xué)課程。 （二）教學(xué)目標(biāo)與要求 念，關(guān)注心理健康，了解學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作和服務(wù)體系。了解大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及對(duì)策，能識(shí)別他人顯著心理危機(jī)狀態(tài)。 ，提高自我認(rèn)知能力和自我塑造意識(shí)。 ，學(xué)會(huì)情緒自我調(diào)節(jié)方法，提高挫折應(yīng)對(duì)能力。 ，學(xué)習(xí)人際交往基本技能，提高實(shí)際人際交往能力。 ，樹(shù)立良好愛(ài)情觀，掌握異性交往原則，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)愛(ài)情挫折。 （三）重點(diǎn)和難點(diǎn) ，自覺(jué)尋求心理援助。 ，學(xué)會(huì)人際交往基本技能。 ，提高挫折應(yīng)對(duì)能力。 ，正確處理愛(ài)情關(guān)系，能夠應(yīng)對(duì)愛(ài)情挫折。 （四）與其他課程的關(guān)系 《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》、《護(hù)理心理學(xué)》的關(guān)系：關(guān)于心理學(xué)基本概念和基本原理是共同的。醫(yī)護(hù)心理學(xué)側(cè)重研究工作服務(wù)對(duì)象的心理及心理服務(wù)，而《心理健康教