【總結(jié)】第四課憲法與人權(quán)壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容貳、自由權(quán)的保障及界限參、大法官違憲宣告壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容一、憲法保障的基本權(quán)利二、新興人權(quán)的發(fā)展?圖源：TheHumanRightsEducation(HRE)Library2020/5/12取自%3A%2F%%2F
2025-08-23 08:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí)：：生命健康權(quán)、人身自由、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、榮譽(yù)權(quán)：名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)肖像權(quán)：?以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)?比如：繪畫、剪紙、照相、錄像。。。？?1)肖像再現(xiàn)了個人的基本特征，
2025-08-01 17:06
【總結(jié)】1第四課第一框《走進(jìn)青春》導(dǎo)學(xué)案盧釗維一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：(自主學(xué)習(xí))1、什么是青春？2、進(jìn)入青春期我們身體發(fā)生了哪些變化？（青春期生理變化的主要表現(xiàn)有哪些？）3、如何看待青春期我們身體的變化？4、青春期心理的特點有哪些？5、如何對待青春期的心理矛盾？（調(diào)控青春期的心理矛
2024-11-24 16:22
【總結(jié)】第四課第二框我國的基本經(jīng)濟(jì)制度——以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)//國民經(jīng)濟(jì)的支柱部分勞動者共同占有
2025-08-01 13:44
【總結(jié)】第四課人生當(dāng)自強(qiáng)初中思想品德復(fù)習(xí)(一)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)?1自強(qiáng)的含義?2自強(qiáng)的表現(xiàn)?3自強(qiáng)不息是我們的民族精神?4自強(qiáng)是通向成功的階梯,要自強(qiáng)就必須告別自棄自強(qiáng)?對未來充滿希望?永遠(yuǎn)積極向上?奮發(fā)進(jìn)取?自強(qiáng):對未
2025-08-01 13:42
【總結(jié)】第四課戊戌政變學(xué)習(xí)要求?1.知道戊戌變法失敗的基本史實。?2.知道戊戌變法的歷史意義。?3.認(rèn)識中國近代化道路的曲折性。?4.樹立“天下興亡、匹夫有責(zé)”的歷史使命感和社會責(zé)任感。一、新舊勢力的交鋒(二)、交鋒態(tài)勢(一)、背景：新政措施的推行人
2025-08-01 13:41
【總結(jié)】知識點落實三大產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展劃分GNP與GDP關(guān)系優(yōu)化與升級含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展[發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)（重要性、哪些行業(yè)）和走新型工業(yè)化道路（內(nèi)容、特點）
2024-11-10 01:43
【總結(jié)】政府的權(quán)力：依法行使政府的權(quán)力：依法行使一、政府依法行政二、審慎用權(quán)民主決策：政府及其公職人員行使權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律
2025-10-31 08:16
【總結(jié)】第一篇：九年級第四課第一框 《對外開放的基本國策》教學(xué)設(shè)計 一、復(fù)習(xí): 1、我國最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線包括哪些主體？ 2、“一國兩制”的含義及意義是什么？ 3、如何正確對待臺灣問題？ 述:通...
2025-10-31 13:10
【總結(jié)】教案課程名稱：CollegeEnglish授課教師Huangliping授課對象Freshman授課時間SixPeriods授課題目UnitFourAmericanDreamTextA課型Integratedcourse使用教具TapeRecorder教學(xué)目的1.Totrainthestudent
2025-06-16 15:31
【總結(jié)】第一篇：蘇教版五年級語文下冊第一單元第四課 蘇教版五年級語文下冊第一單元第四課《早》說課稿《早》是國標(biāo)蘇教版五年級下冊的精讀課文，是吳伯蕭先生訪問三味書屋后寫的一篇散文，主要記敘了三味書屋的陳設(shè)，后...
2025-10-26 12:33
【總結(jié)】第四課多樣與統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)活動，讓學(xué)生了解構(gòu)圖的基本知識。了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律。并利用多樣與統(tǒng)一的規(guī)律，畫一組靜物。2、通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會多樣與統(tǒng)一在繪畫構(gòu)圖中的作用，嘗試自己動手做一個取景框，進(jìn)行構(gòu)圖訓(xùn)練。并從活動中體會到樂趣。3、培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣，利用視覺感
2024-11-24 19:49
【總結(jié)】?——易趣吉他1、回顧第三課【練習(xí)一】、【練習(xí)二】：C、Dm、G(指法二)、Em、Am：“5(或4，或6)3231323”、“5(或4，或6)32123”2、六線譜六線譜也叫TAB譜，是記錄吉他音樂的專用譜，能直觀地記錄左右手彈奏指法和位置，但不能體現(xiàn)音高，所以必須同五線譜或簡譜對照使用。六弦譜中的六條線與吉他的六條弦
2025-07-25 09:09
【總結(jié)】第一篇：第四課大眼睛 第四課大眼睛 延安慧澤小學(xué)王燕 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：嘗試不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“大眼睛”這一主題。過程與方法：通過感受意境使幼兒萌發(fā)大膽的表現(xiàn)欲望。 情感態(tài)度與價...
2025-10-04 19:38
【總結(jié)】第四課時：圓面積的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：課本第115～117頁的例4、例5和練習(xí)二十七的第7～16頁。教學(xué)目的：掌握已知圓的周長求圓的面積的方法；進(jìn)一步熟練掌握已知圓的半徑或直徑求圓面積的方法；使學(xué)生認(rèn)識圓環(huán)，掌握圓環(huán)面積的計算方法，并能應(yīng)用圓面積知識解決生產(chǎn)生活實際問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。1．要求圓的面積必須知道什么？（圓的半徑）
2024-12-09 05:31
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