第四課人生當自強(編輯修改稿)
2025-08-28 13:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級卻發(fā)生了變化：學科難度的加深使他倆成績出現(xiàn)了波動，但最終小明戰(zhàn)勝了自己，考取了理想的高中；而小剛只能堅持到初中畢業(yè)，踉踉蹌蹌地走到了求學的終點。一個人能否取得成功，原因是多方面的， __________往往起著十分重要的作用 ? A、父母是否關心孩子的學習 ? B、老師對一個學生的偏愛與照顧 ? C、自己的努力以及朋友的支持 ? D、自己主觀上想不想自強 北京有一所宏志中學，各省市有許多“宏志班”，專門招收那些學習成績優(yōu)秀但家庭條件實在困難的高中學生。這些學生“人窮志不短”，經(jīng)過努力，頑強拼搏的他們以100%的升學率幾乎全部被重點大學錄取。但是，有些家庭條件優(yōu)越的學生卻因貪圖享受、不思進取而一無所獲。這告訴我們（ ） ? ① 自強是進取的動力 ②自強是通向成功的階梯 ③人生自強少年始 ④自強者昌，自棄者亡 ? A、①② ? B、③④ ? C、①②③④ ? D、④ 要自強，首先就要（ ） ? A、戰(zhàn)勝自我 ? B、樹立堅定的理想 ? C、揚長避短 ? D、自己的事自己做 作家斯培克一開始并沒有意識到自己會成為作家，曾幾次改行。開始，因為身高近兩米，他愛上了籃球運動，但球技一般；后來又改行當了畫家
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