【總結】2022年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作05課件草稿僅供參考數列的概念2022年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作05課件草稿僅供參考基礎點擊2022年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作05課件草稿僅供參考1.按_____________________叫做數列.數列中的每一個數叫做這個數列的__
2025-08-04 07:43
【總結】第四單元三角函數、解三角形第一節(jié)任意角和弧度制及任意角的三角函數基礎梳理.1.角的概念的推廣(1)任意角的定義角可以看成平面內一條射線_______________________________________所形成的圖形.(2)按逆時針方向旋轉形成的角叫做________;按順時針方向旋
2024-11-12 16:41
2024-11-09 01:17
【總結】第二章數列2.1數列的概念與簡單表示法2.數列的概念及表示方法1.下列說法中正確的是()DA.數列1,2,3與數列3,2,1是相同數列B.數列1,2,3與數列1,2,3,…是相同數列C.1,5,7,,-2不是數列D.數列{2n+1}與3,5,7,9,…不一定是同一數列D
2024-11-12 16:43
【總結】棱錐及其性質棱錐的概念棱柱有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,這些面圍成的幾何體叫棱錐.棱錐有一個面是多邊形,其余各面是有一個公共頂點的三角形,這些面圍成的幾何體叫棱錐.底面相關概念側面頂點側棱ABCDEO高
【總結】§回顧指數22=425=322x=26X=引入:問題:設2021年我國的國民生產總值為a億元,如每年平均增長8%,那么經過多少年國民生產總值是
2024-11-03 20:16
【總結】一、引入::一尺之棰,日取其半,萬世不竭。(1)取4次,還有多長?(2)取多少次,還有?1995年我國國民生產總值為a億元,如果每年平均增長8%,那么經過多少年國民生產總值是1995年的2倍?解:1.這是已知底數和冪的值,求指數!你能看得出來嗎?怎樣求呢?2.a(1+8%)x=2a:
2024-11-11 21:10
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》必修5《數列的概念與簡單表示法》審校:王偉教學目標?理解數列及其有關概念;了解數列和函數之間的關系;了解數列的通項公式,并會用通項公式寫出數列的任意一項;對于比較簡單的數列,會根據其前幾項的特征寫出它的一個通項公式。了解數列的遞推公式,明確遞推公式與通項公式的異同;會根據
2024-11-12 18:12
【總結】第一單元集合與常用邏輯用語知識體系2020年考試說明內容要求ABC集合及其表示√子集√交集、并集、補集√命題的四種形式√充分條件、必要條件、充分必要條件√簡單的邏輯聯結詞√全稱量詞與存在量詞√最新考綱第一節(jié)
【總結】下午4時31分53秒.1對數下午4時31分53秒思考問題一:某個同學拿出一張紙,進行對折折紙次數和層數有什么關系?下午4時31分53秒折紙次數x層數N2xN?折紙次數和層數的關系:思考問題一:如果我已經知道一共有128層,你能計算折了多少次嗎?
2025-01-06 16:32
【總結】對數的概念學習目標?理解對數的定義;?能說明對數與指數的關系;?掌握指數式與對數式的互化。引入要解決的問題:.假設2022年我國國民生產總值為a億元,如果每年平均增長8%,那么經過多少年國民生產總值是2022年的2倍?抽象出:1?21).1(4?????
2025-07-21 17:25
【總結】ab=N→logaN=b對數的概念ab=N→logaN=bab=N→logaN=b引子:例2020年我國國民生產總值為a億元,如果每年平均增長8%,那么經過多少年國民生產總值是2020年的2倍?抽象出:這是已知底數和冪的值,求指數!你能看得出來嗎?怎樣求呢?數2(底),4(指數)
2024-11-06 18:57
【總結】指數函數與對數函數圖象1.反函數)(xfy?定義域A值域C定義域值域)(1xfy??確定唯一確定唯一yxyx23??xy32312332??????yxyxxy3
2024-11-12 17:11
【總結】第五單元平面向量與復數第一節(jié)平面向量的概念及其線性運算基礎梳理名稱定義表示法向量既有又有的量;向量的大小叫做向量的(或),向量_______模_________零向量長度為的向量;其方向是任意的
2024-11-12 18:19
【總結】對數的概念教學目標:1、理解對數的概念(1)、理解對數的定義,了解對數式中各字母的取值范圍及名稱;(2)、理解指數與對數之間的互逆關系,能夠進行對數式與指數式的互化;(3)、能夠利用對數式與指數式的互化關系完成簡單的運算。2、通過對數概念的學習,使學生認識到指數與對數之間的互化關系,蘊含著數學中相互轉化的思想,同時學生體會到類比學習方法在數學學習中的作用。3、通過對數
2025-07-26 02:29