【總結(jié)】(導學案)青島版七年級數(shù)學(上)學習目標:;會求已知數(shù)的相反數(shù);;會求有理數(shù)的絕對值;。重點:會求有理數(shù)的相反數(shù)和絕對值。難點:能正確理解絕對值在數(shù)軸上表示的意義。教材分析:相反數(shù)和絕對值是數(shù)學中的重要概念,它們的應用十分廣泛。我們不僅要深入理解這兩個概念,靈活運用它們來解題,
2025-04-17 07:24
【總結(jié)】人教版七年級第一章第二節(jié)相反數(shù)教案【教學目標】(一)知識技能1.了解相反數(shù)的概念。2.能在數(shù)軸上表示出兩個互為相反數(shù)的數(shù),并且發(fā)現(xiàn)表示互為相反數(shù)的兩點在原點的兩側(cè),到原點的距離相等。3.利用互為相反數(shù)符號表示方法化簡多重符號。(二)過程方法1.利用數(shù)軸,直觀認識互
2024-12-08 03:50
【總結(jié)】相反數(shù)[教學目標]1.識記相反數(shù)的定義,理解相反數(shù)在數(shù)軸上的特征。2.運用相反數(shù)的特征求一個數(shù)a的相反數(shù)。[教學重點與難點]重、難點:理解相反數(shù)的意義[[學案設計](一)、憶一憶1、數(shù)軸的三要素是什么?在下面畫出一條數(shù)軸2、在上面的數(shù)軸上描出表示5、—2、—5、+2這四
2024-11-20 02:08
【總結(jié)】1數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值作業(yè)1.比較大?。海?)11?113?(2)54?87?(3)3b-2b(b<0)(4)a+3b2a+3b(a<0)2.若a>1,則a,-a,a2,1a這4個數(shù)從大到小的順序是
2025-08-22 08:59
【總結(jié)】數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值一、基礎知識1、下列各對數(shù)中互為相反數(shù)的是()A.-(+3)和+(-3)B.-(-3)和+(-3)C.-(+3)和-3D.+(-3)和-32、比較-,-,的大小,結(jié)果正確的是()A.--B.--C.--D.--3、絕對
2025-03-25 06:33
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學優(yōu)秀教學案例相反數(shù) 初中數(shù)學優(yōu)秀教學案例:《相反數(shù)》課堂教學實錄及反思[復制鏈接] ──《相反數(shù)》課堂教學實錄及反思課堂實錄: 一、發(fā)散思維,引出課題 師:請同學們自己找出一條...
2024-11-04 18:09
【總結(jié)】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)和絕對值第2課時相反數(shù)學習目標,了解一對相反數(shù)在數(shù)軸上的位置關系;(難點);(重點),初步體會數(shù)形結(jié)合的思想方法.成語故事《南轅北轍》講了一個人……如果點O表示魏國的位置,點A表示楚國的位置,我們假設楚國與魏國的距離為30km,以魏國
2024-12-28 01:33
【總結(jié)】......相反數(shù)專項練習60題(有答案) 1.﹣2009的相反數(shù)是( ?。.2009B.C.﹣D.﹣2009 2.下列化簡,正確的是( ?。?A. ﹣(﹣3
2025-06-23 21:26
【總結(jié)】......數(shù)軸1.如圖所示的圖形為四位同學畫的數(shù)軸,其中正確的是()2.下列說法正確的是()A.有原點、正方向的直線是數(shù)軸B.數(shù)軸上兩個不同的點可以表示同一個有理數(shù)
2025-03-25 03:10
【總結(jié)】誠品教育用心教學用愛育人
2025-03-25 03:09
【總結(jié)】專業(yè)整理分享 第二講數(shù)軸,相反數(shù),絕對值(拔高題)一.選擇題(共7小題)1.若兩個非零的有理數(shù)a、b,滿足:|a|=a,|b|=﹣b,a+b<0,則在數(shù)軸上表示數(shù)a、b的點正確的是( )A. B. C. D.
【總結(jié)】思考:⑴數(shù)軸上與原點距離是2的點有---------個,這些點表示的數(shù)是-----------;與原點的距離是5的點有---------個,這些點表示的數(shù)是---------。觀察課本10頁2題圖2+2\-22+5\-5一般地,設a是一個正數(shù),數(shù)軸上與原點的距離是a的點有,它們分別在
2024-11-27 23:30
【總結(jié)】1、2.3相反數(shù)教學目標:知識技能:1、借助數(shù)軸識記相反數(shù)的定義,理解相反數(shù)概念,知道互為相反數(shù)的一對數(shù)在數(shù)軸上位置關系。2、會求一個有理數(shù)的相反數(shù)。數(shù)學思考:經(jīng)歷從實際中抽出數(shù)學模型,從數(shù)形結(jié)合兩個側(cè)面理解問題,并能選擇處理數(shù)學信息,做出大膽猜測。情感態(tài)度:使學生能積極參與數(shù)學學習活動,對數(shù)學有好奇心和求知欲。
2024-11-21 01:51
【總結(jié)】2022/8/221學習目標會直接寫出一個數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值2022/8/2221、相反數(shù)只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)。零的相反數(shù)是零,。2、絕對值3、倒數(shù)如果a與b互為倒數(shù),則有ab=1,反之成立。倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1。零沒有倒數(shù)。2022/8
2025-07-25 14:27
【總結(jié)】的數(shù)叫做負數(shù).0的數(shù)叫做.正數(shù)負號3.0.既不是正數(shù),也不是負數(shù)4.統(tǒng)稱為有理數(shù).整數(shù)和分數(shù)有理數(shù)???整數(shù)分數(shù)正整數(shù)???零
2024-11-20 23:34