年“國培計(jì)劃”——中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)答疑(編輯修改稿)
2025-08-15 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 13 重慶 10月 18日 3527 86 5330 2943 36006 1051 14 云南 10月 12日 2195 141 3544 1475 20388 451 15 內(nèi)蒙古 11月 14日 691 2 280 97 1979 91 / 16 河南 11月 12日 3940 54 708 147 6004 71 / 總 計(jì) 105645 4128 167711 227706 1949042 89352 / 一、學(xué)情通報(bào) 二、教學(xué)活動回顧 項(xiàng)目組在 11月中上旬推出了由學(xué)科導(dǎo)師團(tuán)領(lǐng)銜的系列教學(xué)指導(dǎo)活動， 推動學(xué)員深度學(xué)習(xí) ，學(xué)員們積極參與活動，紛紛留言反饋 收獲頗豐 。 集中答疑：專家引領(lǐng)，直面教學(xué)難點(diǎn) 作業(yè)點(diǎn)評：典型示范，掌握寫作要領(lǐng) 研討活動連連逛：同伴互助，共話實(shí)踐智慧 二、教學(xué)活動回顧 第一批作業(yè)點(diǎn)評：典型示范，掌握寫作要領(lǐng) 更多精彩內(nèi)容請登陸 國培專區(qū) 或 各省主頁 查看： 二、教學(xué)活動回顧 第一批作業(yè)點(diǎn)評：典型示范，掌握寫作要領(lǐng) 更多精彩內(nèi)容請登陸 國培專區(qū) 或 各省主頁 查看： 還將陸續(xù)推出第二、三、四批導(dǎo)師作業(yè)點(diǎn)評，敬請關(guān)注！ 二、教學(xué)活動回顧 第一批作業(yè)點(diǎn)評：典型示范，掌握寫作要領(lǐng) 二、教學(xué)活動回顧 第一批作業(yè)點(diǎn)評：典型示范，掌握寫作要領(lǐng) 貴州省畢節(jié)地區(qū) 畢節(jié)市 高學(xué)平： 專家的評價(jià)中肯，期待自己的作業(yè)也能得到好的評價(jià)。 寧夏回族自治區(qū) 石嘴山市 平羅縣 馬惠榮 ： 專家點(diǎn)評的非常有指導(dǎo)性。 新疆維吾爾族自治區(qū) 吐魯番地區(qū) 托克遜縣 林靜： 期待專家的點(diǎn)評，認(rèn)識到自己的不足，提升自己！為以后更好的從事教學(xué)！ 二、教學(xué)活動回顧 集中答疑：專家引領(lǐng)，直面教學(xué)難點(diǎn) 二、教學(xué)活動回顧 集中答疑：專家引領(lǐng)，直面教學(xué)難點(diǎn) 二、教學(xué)活動回顧 集中答疑：專家引領(lǐng)，直面教學(xué)難點(diǎn) 二、教學(xué)活動回顧 集中答疑：專家引領(lǐng)，直面教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)員心聲 ? 寧夏回族自治區(qū) 吳忠市 同心縣 丁海霞 標(biāo)題：透徹領(lǐng)悟 專家的剖析細(xì)致入微，釋疑解答透徹，覆蓋面廣，針對性強(qiáng)。要點(diǎn)精確，把握了教學(xué)一線的困惑。做到了有的放矢，真是不虛一聽?。?！ ? 貴州省 畢節(jié)地區(qū) 織金縣 龍純麗 標(biāo)題：榮幸 很榮幸我在教學(xué)中的困惑，唐老師把它作為精選問題做出了回答，也給了我一些建議，真心感謝。我以后一定在教學(xué)中，在小組討論時(shí)善于發(fā)現(xiàn)原因，繼續(xù)鼓勵和給他們機(jī)會，讓他們從不說、不愿說到會說、說得好。 ? 湖南省 益陽市 資陽區(qū) 宋正坤 標(biāo)題：收獲 三位老師講得好精彩，我也聽得很認(rèn)真，因?yàn)閹臀医鉀Q了很多實(shí)際教學(xué)中遇到的問題。謝謝！ 二、教學(xué)活動回顧 研討活動連連逛：同伴互助，共話實(shí)踐智慧 更多精彩內(nèi)容請登陸 國培專區(qū) 或 各省主頁 查看： 、得力措施向省廳領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召開分省學(xué)情通報(bào)會，引起各級領(lǐng)導(dǎo)的重視。 ，督促各班管理與指導(dǎo)老師全力投入工作，早抓，抓實(shí)，千方百計(jì)動員學(xué)員上線學(xué)習(xí)，解決上網(wǎng)中的實(shí)際困難和問題。 ，注意發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)分析后進(jìn)市、縣、班的問題和原因，尋找對策，掀起比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)熱潮。 三、主要問題與建議 ，在我們關(guān)注培訓(xùn)各種數(shù)據(jù)之時(shí)，要注意防止一種傾向：如有些指導(dǎo)教師和學(xué)員只關(guān)心學(xué)情指數(shù)，計(jì)算著學(xué)習(xí)時(shí)間、發(fā)貼留言數(shù)，而忽略了培訓(xùn)的真正的意義和目的。浮躁和攀比風(fēng)氣在開始滋生時(shí)，就要警惕。 ，對作業(yè)的批改和點(diǎn)評要認(rèn)真，不要用套話。指導(dǎo)教師需通過簡報(bào)、留言等手段引導(dǎo)學(xué)員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立求實(shí)學(xué)風(fēng)，杜絕作業(yè)抄襲現(xiàn)象。 三、主要問題與建議 “清零”工作： 力爭每個(gè)省、市、縣、班級參訓(xùn)率、學(xué)習(xí)率達(dá)到雙百，不留死角。無法參與學(xué)習(xí)的人員需盡快調(diào)換，抓緊時(shí)間參與到學(xué)習(xí)中來。 學(xué)活動的力度，持續(xù)推動學(xué)員深度學(xué)習(xí)： ? 集中答疑：專家引領(lǐng)，直面教學(xué)難點(diǎn) ? 作業(yè)點(diǎn)評：典型示范，掌握寫作要領(lǐng) ? 研討活動連連逛：同伴互助，共話實(shí)踐智慧 詳細(xì)通知請登陸各省主頁查詢。
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