圓及對稱性說課稿-資料下載頁

【總結】《圓的對稱性》說課稿尊敬的各位評委、老師，大家好：今天我說課的內容是：九年級《數(shù)學》下冊第三章第二節(jié)第一課時《圓的對稱性》。下面，我從教材、教法、學法及教學程序、等方面對本課的設計進行說明：一、教材分析：本節(jié)是圓這一章的重要內容，垂徑定理也是今后證明線段相等、角相等、弧相等、垂直關系的重要依據(jù)，同時也是為進行圓的計算和作圖提供了方法和依據(jù)，所以它在教材中處于非常重要

2024-09-01 16:18

湘教版數(shù)學九下圓圓的對稱性1-資料下載頁

【總結】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社觀察·OAB記作，AMB記作；AB如圖圓O上兩點A，B間的小于半圓的部分叫作劣弧，A，B間的大于半圓的部分叫作優(yōu)弧，其中M是圓上一點．M·

2024-11-30 14:05

2017蘇科版數(shù)學九年級上冊22圓的對稱性2-資料下載頁

【總結】圓的對稱性（2）想一想圓的對稱性（2）1．圓是什么對稱圖形？你是如何驗證的？●O（1）圓是中心對稱圖形，圓心是它的對稱中心；（2）圓是軸對稱圖形，經過圓心的直線是它的對稱軸．圓的對稱性（2）2．圓是軸對稱圖形嗎？如果是，它的對稱軸是什么？你能找到多少條對稱軸？你是如何驗證的？想一想

2024-11-30 15:36

湘教版數(shù)學九下圓圓的對稱性-資料下載頁

【總結】九年級數(shù)學下冊圓的對稱性教案二湘教版教學目標:經歷探索圓的對稱性及相關性質的過程．理解圓的對稱性及相關知識．理解并掌握垂徑定理．教學重點:垂徑定理及其應用．教學難點:垂徑定理及其應用．教學方法:指導探索與自主探索相結合。教學過程:一、舉例：【例1】判斷正誤：（1）直徑是圓的對稱軸．

2024-11-19 20:13

圓的對稱性教案設計-資料下載頁

【總結】1/5第2課時圓的對稱性上課解決方案教案設計設計說明“圓的對稱性”是一節(jié)操作性很強的概念課。因為學生對生活中的軸對稱現(xiàn)象并不陌生，所以，本課主要是激活學生已有經驗，使學生上升到數(shù)學層面來認識圓也是軸對稱圖形，并知道圓有無數(shù)條對稱軸。本課在教學設計上有以下特點：1．在觀察

2024-08-29 18:45

分子對稱性ppt課件(2)-資料下載頁

【總結】晶體的宏觀對稱對稱的概念對稱就是物體相同部分有規(guī)律的重復。對稱性在日常生活中很常見，但對稱的概念還有更深邃和更廣泛的含義：變換中的不變性；建造大自然的密碼；審美要素。對稱的概念還在不斷被科學賦予新意。自然界中的對稱性隨處可見，對稱是自然界固有的一種屬性。下面給出具有幾何對稱性的一些例子。某個平面圖形具

2025-05-12 03:43

湘教版九下31圓圓的對稱性word教案-資料下載頁

【總結】一、教材分析：本節(jié)內容是前面圓的性質的重要體現(xiàn)，是圓的軸對稱性的具體化，也是今后證明線段相等、角相等、弧相等、垂直關系的重要依據(jù)，同時也是為進行圓的計算和作圖提供了方法和依據(jù)，所以它在教材中處于非常重要的位置另外，本節(jié)課通過“實驗--觀察--猜想——合作交流——證明”的途徑，進一步培養(yǎng)學生的動手能力，觀察能力，分析、聯(lián)想能力、與人合作

2024-12-05 15:48

浙教版數(shù)學九上32圓的軸對稱性2篇-資料下載頁

【總結】課題：圓的軸對稱性（1）教學目標１．使學生理解圓的軸對稱性．２．掌握垂徑定理．３．學會運用垂徑定理解決有關弦、弧、弦心距以及半徑之間的證明和計算問題．教學重點垂徑定理是圓的軸對稱性的重要體現(xiàn)，是今后解決有關計算、證明和作圖問題的重要依據(jù)，它有著廣泛的應用，因此，本節(jié)課的教學重點是：垂徑定理及其應用．教學難點

2024-11-20 02:16

九年級數(shù)學圓的軸對稱性-資料下載頁

【總結】例3：⑴如圖，順次連結⊙O的兩條直徑AC和BD的端點，所得的四邊形是什么特殊四邊形？ＯＤＣＢＡ⑵如果要把直徑為30cm的圓柱形原木鋸成一根橫截面為正方形的木材，并使截面盡可能地大，應怎樣鋸？最大橫截面面積是多少？⑶如果這根原木長15m，問鋸出地木材的體積為多少m3（樹皮等損耗略去不計）？ＯＤＣ

2024-11-12 18:26

九年級數(shù)學上冊第2章對稱圖形—圓22圓的對稱性第2課時圓的軸對稱性與垂徑定理導學課件蘇科版-資料下載頁

【總結】第2章對稱圖形——圓圓的對稱性第2課時圓的軸對稱性與垂徑定理知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結反思知識目標第2課時圓的軸對稱性與垂徑定理1．通過回顧軸對稱圖形的概念，了解圓是軸對稱圖形．2．通過探索圓的軸對稱性，掌握并應用垂徑定理求線段的長度．3．通過

2025-06-18 06:53

滬科版數(shù)學九下262圓的對稱性-資料下載頁

【總結】1、圓是對稱圖形嗎？它有哪些對稱性？回顧：圓既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形,也是旋轉對稱圖形。旋轉角度可以是任意度數(shù)。對稱軸是過圓心任意一條直線。2、能否用手中的圓演示出它的各種對稱性呢？圓的對稱軸在哪里，對稱中心和旋轉中心在哪里？將圖中的扇形AOB繞點O逆時針旋轉某個角度。在得到的圖形中，同學們可以通

2024-12-01 00:45

圓的對稱性[下學期]北師大版-資料下載頁

【總結】圓的對稱性第二課時九年級數(shù)下學期北師大版1、圓是對稱圖形嗎？它有哪些對稱性?；仡櫍簣A既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形．2、能否用手中的圓演示出它的各種對稱性呢？圓的對稱軸在哪里，對稱中心在哪里？OO'兩個圓有什么特點?●O用旋轉的方法可以得到:一個圓繞著它的圓

2024-11-06 23:20

2016春湘教版數(shù)學九下21圓的對稱性-資料下載頁

【總結】第2章圓圓的對稱性圓是生活中常見的圖形，許多物體都給我們以圓的形象.圓是平面內到一定點的距離等于定長的所有點組成的圖形.·定長叫作半徑.這個定點叫作圓心.OA圓也可以看成是平面內一個動點繞一個定點旋轉一周所形成的圖形，定點叫作圓心.以點O為圓心的圓叫作圓O，記作⊙

2024-12-08 02:59

魯教版數(shù)學九上32圓的對稱性-資料下載頁

【總結】九年級數(shù)學(上)第三章圓圓的對稱性?定理垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所的兩條弧.?老師提示:?此定理是圓中一個重要的結論,三種語言要相互轉化,形成整體,才能運用自如.想一想1駛向勝利的彼岸●OABCDM└CD⊥AB,如

2024-12-08 08:37

浙教版數(shù)學九上32圓的軸對稱性1-資料下載頁

【總結】創(chuàng)設情境,引入新課復習提問:（２）正三角形是軸對稱性圖形嗎？（１）什么是軸對稱圖形（３）圓是否為軸對稱圖形？如果是，它的對稱軸是什么？你能找到多少條對稱軸？如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。有幾條對稱軸？是３在白紙上任意作一個圓和這個

2024-11-27 23:42

圓的對稱性2(更新版)

圓的對稱性2(專業(yè)版)

圓的對稱性2(留存版)

圓的對稱性2-文庫吧