管理學的基本核心doc(編輯修改稿)
2025-08-14 13:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 D、組織改變其結構的能力。外部因素： A、來自法律和政府方面的影響。 B、競爭的性質(zhì)。激 勵一、激勵的慨念與意義。激勵的慨念：指激發(fā)人的動機，使人 有一股內(nèi)在的動力，朝 著所期望的目標前進的 心理活動過程。激勵的意義：組織的領導者必須在任 何時候都要堅持人的因 素第一的思想。二、激勵理論。需要層次理論。 A、生理的需要。 B、安全的需要。 C、社交的需要。 D、尊重的需要。 E、自我實現(xiàn)的需要。雙因素理論。 強調(diào)調(diào)動員工的積極性，不僅要注重一定的物質(zhì)條件和工作環(huán)境等因素，更應注意對員工的工作成就給予認可和表揚，從精神上進行鼓勵，并為他們提供成長和發(fā)展的機會，賦予他們具有挑戰(zhàn)性的工作，激發(fā)他們的工作積極性。期望理論。 激勵力=效價X期望值。公平理論。 員工的工作動機，不僅受到絕對報酬的影響，更重要是受相對報酬的影響。三、激勵的基本形式。物質(zhì)激勵與精神激勵。正強化激勵與負強化激勵。整體激勵與個別激勵。內(nèi)在激勵與外部激勵。常用的激勵方式： A、報酬激勵。 B、目標激勵。 C、領導激勵。 D、公平激勵。 E、強化激勵。 F、成就激勵。領 導一、領導的性質(zhì)。領導的定義：激勵和引導人們?nèi)崿F(xiàn) 組織目標的過程。 領導者權力的來源： A、強制權。 B、獎勵權。 C、法定權。 D、專長權。 E、仿效權。二、領導的行為理論。領導行為的連續(xù)統(tǒng)一體： 兩種形式的領導作風：一個以領導者為中心（以工作為中心）；另一種以職工為中心。利克特的領導行為理論： A、專制的獨裁型。 B、仁慈的獨裁型。 C、協(xié)商型。 D、參與型。管理方格理論。
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