特殊兒童的心理治療doc(編輯修改稿)
2024-08-14 11:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第三節(jié) 對問題的確認(rèn)和分析過程一、對問題的確認(rèn)和分析二、有關(guān)心理診斷方面的論述三、對來訪者言語的分析四、其他有關(guān)問題第五章 心理治療的目標(biāo)與階段 建議學(xué)時：2[教學(xué)目的與要求] 了解心理咨詢目標(biāo)設(shè)定的規(guī)則和要求；明了心理咨詢過程的階段。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 目標(biāo)設(shè)定技術(shù)；心理咨詢流程[授 課 方 法] 課堂講授；課堂演練；教學(xué)視頻：《捫心問診》[授 課 內(nèi) 容]第一節(jié) 心理治療的目標(biāo)一、醫(yī)學(xué)的目標(biāo)與心理學(xué)的目標(biāo)二、中間的目標(biāo)和終極的目標(biāo)三、內(nèi)部的目標(biāo)與外部的目標(biāo)四、一般性目標(biāo)與特殊的目標(biāo)五、矯正、發(fā)展和預(yù)防的目標(biāo)六、綜合的目標(biāo)七、影響治療目標(biāo)的因素第二節(jié) 治療的幾個不同階段一、心理診斷階段二、幫助和改變的階段三、結(jié)束階段第六章 心理治療中的阻力與問題 建議學(xué)時：2[教學(xué)目的與要求] 了解心理咨詢與治療過程中的阻抗現(xiàn)象；掌握基本的消除阻抗的技術(shù)[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]阻抗調(diào)適技術(shù) [授 課 方 法] 課堂講授；課堂演練；教學(xué)視頻：《捫心問診》[授 課 內(nèi) 容]第一節(jié) 來自來訪者的阻力一、阻力的表現(xiàn)形式二、阻力產(chǎn)生的原因三、應(yīng)付阻力的要點(diǎn)第二節(jié) 來自治療者的干擾和問題一、來自治療者的干擾二、治療者面對的其他難題第七章 心理分析的理論與方法 建議學(xué)時：6學(xué)時 實(shí)踐學(xué)時：2學(xué)時[教學(xué)目的與要求] 初步了解心理分析取向的咨詢理論；學(xué)會剖析與自我剖析[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 心理分析的技術(shù)[授 課 方 法] 課堂講授；課堂演練；教學(xué)視頻：《捫心問診》[授 課 內(nèi) 容]第一節(jié) 心理分析的理論一、無意識和壓抑的理論二、人格構(gòu)成學(xué)說三、性心理的發(fā)展四、神經(jīng)癥的心理病理學(xué)第二節(jié) 心理分析的治療一、治療的方法二、治療的實(shí)施(實(shí)踐）第三節(jié) 心理分析治療的發(fā)展第四節(jié) 中國的認(rèn)識領(lǐng)悟療法一、理論與方法二、領(lǐng)悟的本質(zhì)三、治療的適應(yīng)癥及步驟四、治療舉例五、對認(rèn)識領(lǐng)悟療法的分析與看法第八章 行為治療的理論與技術(shù) 建議學(xué)時：8學(xué)時 實(shí)踐學(xué)時：4學(xué)時[教學(xué)目的與要求]了解行為療法的基本理論，初步掌握行為療法的常用技術(shù)與方法[教學(xué)重點(diǎn)與難
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