淺析藥學服務與醫(yī)用指導doc(編輯修改稿)
2025-08-14 10:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，再加上新藥層出不窮，使其所學專業(yè)知識趨于老化。 藥師更新藥學知識不夠由于藥房藥師整日忙于調(diào)劑工作，與醫(yī)生相比，外出學習或進修少，作為藥師在醫(yī)院主要每年進行簡單的“三基”理論。藥房藥師既缺乏對藥學專業(yè)知識更新的動力，又得不到醫(yī)院應有的重視，業(yè)務水平難以提高。四:開展現(xiàn)代藥學服務的內(nèi)容 藥學部門的工作模式轉(zhuǎn)型勢在必行,藥學人員觀念要轉(zhuǎn)變,藥師職能要轉(zhuǎn)變,建立藥師和醫(yī)生相互溝通,積累一些臨床經(jīng)驗.: 藥學人員應當轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務理念 藥師可以向患者及其家屬深入淺出地介紹藥物的一般常識，增強病人的治病信心，提高患者的依從性，最大限度地提高藥物的療效，降低藥物的毒副作用。盡可能的做到讓患者了解藥物的作用機理、作用特點及可能引起的不良反應，指導患者正確服用，嚴格遵守藥物的服用劑量、服藥時間及服藥方法，最大限度地發(fā)揮藥物的治療作用。 做好基本工作,藥學人員應當轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務理念,藥師的職能不再只是發(fā)藥,誰都能做的,誰都可以做的事情,藥學服務人員要樹立以病人為中心的服務理念,在向病人發(fā)藥的同時,要求將藥品的用法,，還要交代藥品的保存時間和保存的位置，方法，以免他人誤食，自己誤服。現(xiàn)代的藥師還應該懂得心理學常識，能夠從病人言行舉止來了解病人的心理需求，還有更要對病人一視同仁。：定期深入臨床 和醫(yī)生交流，溝通，積累更多的臨床知識，更好的為病人提供藥學服務，：建立用藥檔案 對一些頑固的疾病病人，要做長期的跟蹤調(diào)查，實現(xiàn)對樣藥做系統(tǒng)的調(diào)研，并對病人做完善的檢查，病人每次來夠藥都要做詳細的記錄，以便于調(diào)研結(jié)果，思考下一步的方案。：利用各種途徑為病人提供藥學服務 其實非處方藥都有說明書，因此，收集，整理，分析藥品的說明書，藥師都要深入的了解，像一些中藥師，更應該去完善了解其一些信息，提供給病人。經(jīng)常購買，閱讀一些藥學專業(yè)性雜志，文選資料，提高自己的藥學知識。并通過互聯(lián)網(wǎng)向病人為了獲得最好的醫(yī)療保健，病人有權(quán)利清楚地了解自己所用藥物的基本知識，藥學銷售人員也有責任向病人說明藥品的用法。用藥指導的內(nèi)容應該包括：正確的服藥方法、服藥的適宜時間、用藥注意事項、潛在的不良反應等。病人用藥的依從性掌握藥品的服用方法，是病人正確服藥的關(guān)鍵。在多數(shù)情況下，由于藥房顧客多，因此藥學人員往往只局限于照方取藥，在藥袋上寫用藥方法。而顧客在離開醫(yī)院時，對拿到手的藥不知道怎么服用并沒有完全的了解，在服用時要注意什么，病人也不是很清楚，或者說是似懂非懂，這可能會導致病人不能完全或完全沒有按照醫(yī)囑使用藥物。在工作中經(jīng)常會碰到如下情況：由于藥效不明顯，病人感覺已經(jīng)好轉(zhuǎn)，或者由于某些不適的副作用，病人可能會過早停藥，這就導致了病人不依從性的產(chǎn)生。這些情況在內(nèi)服藥中表現(xiàn)得尤為明顯，特別是在使用抗菌藥物時，當病人自己感到癥狀減輕或稍有好轉(zhuǎn)，就自行停藥，而導致病情反復、耐藥性的產(chǎn)生、病程的延長等，造成病人不必要的痛苦。對于藥學人員在藥袋上所寫的服用方法：如需要時不能完全理解而導致病人不依從性的產(chǎn)生。例如用阿托品這種藥時，如果病人體溫在39℃以上，用此藥必須先降溫，否則，因本藥抑制汗腺分泌，使散熱困難，不僅難降溫，還可能使體溫更加升高。 藥物的用法用量與用藥時間： 藥學人員在發(fā)藥的同時如講解一些藥物保健和服藥小常識，就會使病人掌握科學的服藥方法，獲得用藥知識，有益于疾病的痊愈。內(nèi)服藥物 對于一些內(nèi)服藥物，在服用時有特別注意事項的，就要求藥學人員在配方發(fā)藥時交代一句，引起病人的重視。例如治療骨質(zhì)疏松的藥物阿侖膦酸鈉片，要求病人必須在每天第一次進食前至少半小時，用大量的白開水送服，增加藥物的吸收，而且在服藥后應避免躺臥，減少食道不良反應的發(fā)生。
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