【總結】績效考核量化管理全案Ⅰ目錄第1章績效指標設計與績效考核第2章高層管理人員績效考核董事會關鍵績效考核指標監(jiān)事會關鍵績效考核指標總經(jīng)辦關鍵績效考核指標總經(jīng)理績效考核指標量表生產總監(jiān)績效考核指標量表營銷總監(jiān)績效考核指標量表客服總監(jiān)績效考核指標量表行政總監(jiān)績效考核指標量表生產總監(jiān)績效考核方案銷
2025-05-01 03:34
【總結】公司車輛管理月度量化考核表姓名部門崗位獎懲請假天遲到、曠工次項目及考核內容配分評分備注處理能力處理力極強,車輛調度安排的當,車輛控制科學嚴禁。20滿分100分理解力強,對事故判斷正確,車輛調度得當。16
2024-11-13 08:00
【總結】蕪湖市第四十中學績效量化考核細則(試行)(2010年4月22日由學校第五屆教代會第一次會議討論通過)第一部分:考勤要求,滿分100分(占考核總分15%)一、出勤情況1、全學期出滿勤(事假3天以內,或病假5天以內)得100分。2、全學期事假達3天,病假又達5天,得90分。3、全學期事假超過3天,每天扣2分,病假超過5天,每天扣1分,病、事假累計扣完100分為止。4
2025-04-08 02:50
【總結】XX集團公司績效考核量化表崗位:總經(jīng)理(年度考核) 3崗位:總經(jīng)理助理李志明(季度考核) 4崗位:技術副總任國海(季度考核) 6崗位:營銷副總王文榮(年度考核) 8崗位:財務總監(jiān)(季度考核) 10崗位:總經(jīng)理助理俞敏良(季度考核) 11部門:研究發(fā)展部崗位:經(jīng)理 12部門:技術部崗位:副經(jīng)理 1
2025-06-30 23:11
【總結】第1頁共6頁海馬鄭州〔2020〕125號簽發(fā)人:孫忠春質量管理考核規(guī)定一、目的和適用范圍本規(guī)定對質量考核的內容和要求進行了說明,以激勵員工增強質量意識,提高工作質量,確保產品質量的穩(wěn)定和提升。本規(guī)定適用于對各部門、科室(或班組)、個人等在影響產品
2025-09-03 00:14
【總結】第一篇:班級管理量化考核細則 班級管理量化考核細則 東莞初中 班級管理量化考核細則(試行) 班級是學校領導工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關系著學校教育、教學工作任務的能否順利完成。因此,...
2024-10-21 02:41
【總結】第一篇:保安隊量化管理規(guī)定 保安隊量化管理規(guī)定 為加強保安隊伍的管理工作,提高員工的自身素質和服務水平,做到:凡事有章可循,凡事有據(jù)可依,規(guī)范隊伍建設,提高服務質量特制定如下獎懲管理規(guī)定: 一、...
2025-10-05 01:53
【總結】安徽師范大學附屬葉集中學高一四班班級管理量化考核細則高一(4)班為了提高同學們的學習成績,培養(yǎng)同學們良好的生活習慣,樹立優(yōu)良的班風和學風,結合我班的實際情況,特制定本班的規(guī)章制度及相應的量化管理規(guī)定。一、出勤1.上課每遲到一次扣2分;2.曠課:未經(jīng)老師批準或經(jīng)老師批準但請假手續(xù)不全而未到學校上課或提前離校均視為曠課,包括晚自習。曠課期間,每曠課一節(jié)扣5分;3.曠操
2025-08-05 16:02
【總結】第一篇:學校量化管理考核方案 學校量化管理考核方案 (第二稿) 本著規(guī)范辦學,科學管理,嚴格到位的原則,在充分體現(xiàn)學校管理的完善化、制度化、人性化的基礎上,經(jīng)過全體教師對第一稿的充分提案,領導班...
2024-11-04 22:26
【總結】第一篇:教師考核量化管理細則 教師量化管理實施細則 為強化學校管理,使學校工作規(guī)范化、制度化、科學化,除推行制度管理、目標管理外,現(xiàn)結合我校實際情況,特制定本細則。本細則共包括五個一級指標、三十七...
2024-11-15 22:13
【總結】第一篇:班級管理量化考核細則 班級管理量化考核細則(試行) 太原市第66中學校 2011.9 班級管理量化考核細則(試行) 班級是學校領導工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關系著學校教育、...
2024-11-15 22:42
【總結】 某小學安全工作量化考核細則 為進一步落實學校安全工作目標責任制,推動全鎮(zhèn)學校安全管理工作科學化、規(guī)范化、制度化,建立客觀、公正、有效的過程管理激勵機制和長效機制,實現(xiàn)學校平安和諧發(fā)展,特制定本細...
2024-11-19 01:00
2025-05-01 03:35
【總結】人力資源管理操作實務系列績效考核量化管理全案第1章績效指標設計與績效考核績效指標設計績效考核概述1.績效考核績效考核,也稱績效考評,是針對企業(yè)中每位員工所承擔的工作,通過應用各種科學的方法,對員工的工作行為、工作效果及其對企業(yè)的貢獻或價值進行考核和評價,并將評價結果反饋給員工的過程
2025-05-11 22:21
【總結】陽固一中班級管理量化考核細則(試行)班級是學校領導工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關系著學校教育、教學工作任務的能否順利完成。因此,必須加強班級管理。班主任是班級工作的組織者和領導者,班主任工作的如何,直接關系著班級管理的質量,因此,要加強班級管理,必須加強班主任工作。班級量化考核
2025-04-07 21:47