教育心理學(xué)筆記doc(編輯修改稿)
2025-08-14 05:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 義）學(xué)習(xí)理論n ⊙桑代克的“試誤聯(lián)結(jié)”說(shuō)n ⊙巴甫洛夫與華生的經(jīng)典性條件作用說(shuō) （“替代聯(lián)結(jié)”說(shuō)）n ⊙斯金納的操作性條件作用說(shuō) （“強(qiáng)化聯(lián)結(jié)”說(shuō)）⊙桑代克的試誤－聯(lián)結(jié)說(shuō) P94n 基本觀點(diǎn)n 關(guān)于學(xué)習(xí)結(jié)果：使有機(jī)體形成“刺激－反應(yīng)”的聯(lián)結(jié)n 關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程：通過(guò)試誤建立刺激與反應(yīng)的聯(lián)系 聯(lián)結(jié)是通過(guò)反復(fù)嘗試從而逐漸減少錯(cuò)誤而建立的。n 關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)律與條件：效果律、練習(xí)律、準(zhǔn)備律 P97n 效果律：是指刺激與反應(yīng)之間聯(lián)結(jié)加強(qiáng)或減弱受到反應(yīng)結(jié)果的影響。若反應(yīng)之后獲得滿(mǎn)意的結(jié)果則聯(lián)結(jié)便加強(qiáng)（滿(mǎn)意律）；若反應(yīng)之后得到了煩惱的結(jié)果則聯(lián)結(jié)便減弱（煩惱律）。 n 練習(xí)律：認(rèn)為聯(lián)結(jié)的強(qiáng)度決定于使用聯(lián)結(jié)的頻次。練習(xí)律由應(yīng)用律和失用律兩部分組成。任何刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)，經(jīng)常練習(xí)和運(yùn)用，則聯(lián)結(jié)的力量就會(huì)增大(應(yīng)用律)；反之則減少(失用律)。n 準(zhǔn)備律：當(dāng)學(xué)習(xí)者處于一種對(duì)學(xué)習(xí)有所期待的準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí)，期待實(shí)現(xiàn)，則感到滿(mǎn)意，否則感到煩惱。但如果無(wú)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備狀態(tài)而強(qiáng)制時(shí)，實(shí)現(xiàn)則感到煩惱，不實(shí)現(xiàn)則感到滿(mǎn)意。(動(dòng)機(jī)/知識(shí)準(zhǔn)備) ⊙巴甫洛夫與華生的經(jīng)典性條件作用說(shuō) 替代=聯(lián)結(jié)說(shuō)n 基本觀點(diǎn)n 關(guān)于學(xué)習(xí)結(jié)果：使有機(jī)體形成“刺激－反應(yīng)”的聯(lián)結(jié)n 關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程：通過(guò)條件刺激與無(wú)條件刺激的結(jié)合產(chǎn)生替代作用，建立起新的刺激與反應(yīng)的聯(lián)系 n 關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)律的觀點(diǎn)巴甫洛夫 P101n ①獲得律與消退律n 條件作用是條件刺激反復(fù)與無(wú)條件刺激相匹配，從而使個(gè)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激作出反應(yīng)的過(guò)程而建立起來(lái)的。（獲得條件：近于同時(shí)呈現(xiàn)、條件刺激先呈現(xiàn)）n 如果條件刺激出現(xiàn)多次而沒(méi)有無(wú)條件刺激相伴隨，則已經(jīng)建立的條件反應(yīng)將逐漸減弱甚至消失。n ②泛化律與分化(辨別)律n 對(duì)相似的刺激以同樣的方式做出反應(yīng)。n 對(duì)相似但不同的刺激做出不同的反應(yīng)。n ③高級(jí)條件作用律n 由一個(gè)已經(jīng)條件化了的刺激來(lái)使另外一個(gè)中性刺激條件化的過(guò)程。n 關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)律的觀點(diǎn) 華生P107n ①頻因律[多次]n 華生認(rèn)為，在其他條件相等的情況下，某種行為練習(xí)得越多，習(xí)慣形成得就越迅速。因此，練習(xí)的次數(shù)在習(xí)慣形成中起重要作用。n ②近因律[近時(shí)]n 華生認(rèn)為，當(dāng)反應(yīng)頻繁發(fā)生時(shí)，最新近（最有效、最接近成功）的反應(yīng)比較早的反應(yīng)更容易得到加強(qiáng)。 經(jīng)典性條件作用的應(yīng)用？n 把學(xué)習(xí)任務(wù)與積極、快樂(lè)的事件相聯(lián)系n 幫助學(xué)生成功地?cái)[脫
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