【總結(jié)】第一節(jié)關(guān)于變態(tài)心理學第一單元變態(tài)心理學的對象變態(tài)心理學是以心理與行為異常表現(xiàn)為研究對象的心理學分支學科。變態(tài)心理學側(cè)重研究和說明異常心理的基本性質(zhì)與特點,研究個體心理差異以及生存環(huán)境對異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響等。精神病學著重異常心理的診斷、治療、轉(zhuǎn)歸和預后,以及精神病的預防與康復等。即使是有
2025-05-28 01:37
【總結(jié)】AbnormalPsychology:AnIntegrativeApproach,4thEdition,DavidH.BarlowChapter9:PhysicalDisordersandHealthPsychologyChapter9PhysicalDisordersandHealthPsychologyAbnormalP
2024-10-04 23:20
【總結(jié)】JiusAbnormalPsychology變態(tài)心理學學分3耿文秀博士華東師范大學心理與認知科學學院變態(tài)心理學是心理學的基礎學科之一,以心理學的基本理論和方法研究偏離常態(tài)的各類心理過程的發(fā)生、發(fā)展、對社會適應功能的損害及其干預、矯治和預防。
2024-08-14 03:54
【總結(jié)】第二章變態(tài)心理學的理論模式主講:天津中醫(yī)藥大學心理系王雪艷授課對象:2022級應用心理班變態(tài)心理學AbnormalPsychologyPage2主要內(nèi)容心理異常的心理學模式生物-心理-社會模式心理異常的社會文化模式心理異常的醫(yī)學模式Page3第一節(jié)心理異
2025-01-18 20:37
【總結(jié)】第一篇:變態(tài)心理學試題及答案 名題解釋: 1、變態(tài)心理學:是研究和揭示心理異?,F(xiàn)象的發(fā)生,、不識癥:患者不能把客觀物體作為整體來感知,不能識別物體的性質(zhì)和含義,不能說出物體的名稱,這種感知異常現(xiàn)象...
2024-10-25 18:05
【總結(jié)】變態(tài)心理學與健康心理學知識寧夏民康醫(yī)院主任醫(yī)師胡春平課程意義和目標?“理解異常是了解正常的鑰匙”–心理咨詢工作中應當了解精神科的相關(guān)知識?有助于明確工作范圍和目標–咨客可能是什么問題—超執(zhí)業(yè)范圍的問題?–不能做什么,能做什么,如何做?精神??婆c心理咨詢的交流與理解?第一節(jié)
2025-01-04 22:39
【總結(jié)】AbnormalPsychology:AnIntegrativeApproach,4thEdition,DavidH.BarlowChapter3:ClinicalAssessmentandDiagnosisChapter3ClinicalAssessmentandDiagnosisAbnormalPsychology:
2024-10-04 17:21
【總結(jié)】第一篇:變態(tài)心理學案例分析 方某 女 17歲 學生 高中文化 半年前因父母離婚,出現(xiàn)情緒低落,語言減少,上課思想不能集中,自覺思考解題能力下降,興趣缺乏,不愿參加學?;顒?不愿與同學接觸,...
2024-10-25 18:32
【總結(jié)】n變態(tài)心理學與健康心理學關(guān)于社會人群的心理活動,①有正常和異常心理活動兩個方面;②精神異常群體的比例較小;③正常和異常心理活動是可以轉(zhuǎn)換的。變態(tài)心理學的對象以心理與行為異常表現(xiàn)為對象。精神病學研究的側(cè)重點是異常心理的診斷、治療、轉(zhuǎn)歸和預后。關(guān)于古代“變態(tài)心理學”的發(fā)端,①與古希臘醫(yī)生希波克里特提出的“體液學說”有關(guān);②始于公元前400年。
2024-07-27 00:09
【總結(jié)】第一篇:變態(tài)心理學案例分析 案例分析 ——社交恐懼癥 陳某,女,23歲,未婚,中專文化。因與人交往時緊張、局促不安三年,羞見生人、回避社交一年求治。 病人19歲進入某專科學校,在花枝招展的女生...
2024-11-09 02:09
【總結(jié)】09年11月三級考試變態(tài)心理學和健康心理學試題單選:32、產(chǎn)生于主觀空間內(nèi)的幻覺是()。(A)真性幻覺(B)假性幻覺(C)主觀幻覺(D)腦內(nèi)幻覺33、人在經(jīng)歷壓力事件時并不感到孤獨無助,這可能是()。(A)認知支持系統(tǒng)的作用(B)心理調(diào)節(jié)能力強(C)社會支持系統(tǒng)的作用
2025-03-24 23:33
【總結(jié)】第三章變態(tài)心理學分類與診斷引言Brian是一個16歲的少年,父母剛離婚。Brian隨著他的母親和姐姐移居到一個新的城鎮(zhèn)開始新的生活。在搬家后的6個月里,Brian的學習成績和社交能力顯著地下降。他既沒有結(jié)識到新的朋友,又與老同學失去了聯(lián)系。他覺得難以集中注意力,對功課感到厭煩。Brian的體重正在不斷
2024-08-13 07:26
【總結(jié)】第四章變態(tài)心理學和健康心理學知識第十四講第八節(jié)壓力與健康第一單元從心理學角度看壓力一、壓力的定義壓力是壓力源和壓力反應共同構(gòu)成的一種認知和行為體驗過程。二、壓力源的種類按性質(zhì)分為三大類:1、生物性壓力源是一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件.2、精神性壓力源是一組直接阻礙和破壞
2025-01-17 10:15
【總結(jié)】.....緒論變態(tài)心理學:是心理學的一個分支學科,它研究人的心理與行為的異常,包括認知活動、情感活動、冬季和意志行為活動、智力和人格特征等方面的異常表現(xiàn)。工作重點:變態(tài)心理學不僅要對心理異常的各種現(xiàn)象加以描述,進行分類和解釋,而且要試圖闡明
2025-06-22 12:22
【總結(jié)】1變態(tài)心理學與健康心理學知識心理系李成齊心理咨詢師職業(yè)資格培訓課件2第一節(jié)變態(tài)心理學概述第1單元變態(tài)心理學對象定義:變態(tài)心理學是以心理與行為異常表現(xiàn)為研究對象的心理學分支學科。3研究范圍:①如何定義
2025-01-25 15:57